2018-2019学年度第二学期期中教学诊断检测。
小学二年级语文试题（60分钟）
温馨提示：请认真书写，答卷整洁、力求美观，可得书写分5分哟。
一、基础乐园。
1.给加点字选择正确的读音。
寻觅(mì jiàn) 蔗糖(zhē zhè) 海峡(xiá jiá)
炸酱面(zhá zhà) 不倒翁(dǎo dào) 既然(jí jì)
一泡尿（pào pāo） 的确（dí de ） 磨坊(fáng fāng)
2.读拼音，写字词。
1）北京（kǎo yā）的 (wèi dào )好极了。
2）下课了，我和(zhōu wéi)的小伙伴一起做(yóu xì)。
3）我真想变成(tóng huà)世界里的小(jīng líng)啊。
4）我大声的(hū hǎn)：“哦，我们组(shèng lì)了！”
3.选一选，把序号填在括号里。
霄宵削元苹果九（ ）云外
培赔陪 （ 伴 （ 钱土。
吵炒抄 （ 写争菜。
4.通过读书我积累了很多描写心情的词语。
形容生气的有。
形容高兴的有。
形容难过的有。
我还知道描写其他心情的词语，比如。
5. 给下列句中加点的字、词选择正确的解释。（填序号）
花：①一种植物； ②样子或形状像花的； ③模糊不清； ④用掉。
1）今天买足球，我花了一百元钱。(
2）我最喜欢梅花，因为它的生命力很顽强。(
3）奶奶的眼睛花了，看什么都像蒙了一层纱。(
4）雪花在空中飞舞，路上一个人也没有。(
肥大：①（衣服等）又宽又大； ②粗大壮实。
1）这条裤子太肥大了，我根本不能穿。(
2）动物园中的这头河马真肥大啊。(
6.把下列词语按顺序排列。（填序号）
1）①端午节 ②清明节 ③春节 ④中秋节 ⑤重阳节 ⑥元宵节。
2）①辰龙 ②寅虎 ③午马 ④ 未羊 ⑤巳蛇 ⑥亥猪。
7.按要求写句子。
例：天上的云雪白雪白的，像一群小绵羊。（仿写比喻句）
1）田野葱绿葱绿的，像。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们捉虫，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
2)孙悟空会72变，一会儿一会儿一会儿。
例：我特别喜欢吃酸溜溜的话梅、软绵绵的蛋糕、脆生生的大苹果……
你喜欢吃什么样的美食，能用abb式的词语来说说吗？）
3）我喜欢吃。
8.根据课文内容填空。
1） 莺飞拂堤。
2）不知细叶谁裁出。
3）予人玫瑰。
4急时有人帮。
二、阅读天地。
1 .故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，这学期你读了哪些儿童故事呢？文中都写了谁？他们的生活是怎样的？快给我们分享一下吧。
2 .课外阅读。
乌鸦和百灵鸟。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副好嗓（sǎnɡ）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦 ：“要想有一副好嗓子，唱出动听的歌声 ，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yànɡ yànɡ：不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1）短文一共有（ ）个自然段。
2）乌鸦的目的是 _。
3）我能在文中找到下面词语的近义词。
求教表扬好听（ ）
4）怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“__在文中画下来。
5）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“ ”
三、看图写话。
图中的人物是谁？他遇到了什么事？又是怎么解决的？请仔细观察**，并展开合理的想象写一写吧！
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