2009-2015年安徽省中考化学试题分析比较。
年份。2009年中考2010年中考2011年中考2012年中考2013年中考2014年中考2015年中考。
化学观念问题物理变化与化学变化。
物理变化与化学变化物理变化与化学变化化学观念问题化学观念问题物理变化与化学变化。
药物使用、新材料、低（安庆石油化工、亳州古井。
青铜器、铁器、(宣纸制作各工序中，哪(秸秆焚烧、环境监测、(火力发电、焚烧塑料垃圾、公（冰雪融化、水的净化、燃1（石器、
碳经济和农药化肥合理酿酒、铜陵有色冶金、六安。
高分子材料的制取）种主要发生化学变化)pm2.5、臭氧等)共自行车、一次性木筷等)料燃烧、风力发电）
施用)水力发电）
六大营养素。
化学式(nf3)中n元素物质的分类(不含有。
化合价机物)
六大营养素。
富含糖类的物质)
六大营养素。
富含维生素的物质)(富含蛋白质的物质)(富含钙的物质)
六大营养素。
六大营养素。
化学观念问题。
低碳生活、节能、减排等）
化学式含义（香叶醇）
3（组成、计算、物质类。
别）化学式(hgse)中se元素化合价。
化学式含义(萘胺：c10h9n，化学式含义(高铁酸钠：
na2feo4)化学式(c3n4)中n二氧化钛：tio2)六大营养素。
组成、计算、物质类别、元素(组成、计算、物质类别、元（午餐食谱营养均衡）元素化合价。
化合价)素化合价）
实验操作图。
实验操作是否正确)
化学式含义(大蒜新化学式含义(绿原酸：化学式含义(二甲。
实验内容。c16h18o9)素：c6h10s3)醚：c2h6o)
实验或装置是否正。
组成、计算、物质类别、(组成、计算、物质类别、(组成、计算、物质类。
确）化学式含义)燃烧产物)别、化学式含义)
原子结构知识。
元素周期表某格信动性顺序、相对质量、
稳定性比较)
实验操作图。
实验操作是否正确)
化学式含义(重铬酸钾：
k2cr2o7，元素化合价、物。质类别等)
物理、化学性质（碳片、石墨、c60）
实验操作图。
实验操作是否正确)
原子结构知识。
元素周期表某格信息)
化学方程式知识。
含量等)原子结构知识原子结构知识。
息、及其部分金属活(方程式配平、反应类别、元素。
元素周期表某格信息、元素(元素周期表某格信息、元素原子序号、核外电子数、相原子序数、核外电子数、相对质量、金属元素判定)
对原子质量、元素判定）
以水为例，考察水资化学反应知识实验操作图。
“热冰”的性质、变化、粒6（粒子是否发生变化）(实验操作是否正确)源保护，溶液、粒子子性质、物质分类等)
构成等)物质的性质与变化。
物质的性质与变化。
化学观念问题。
保护水资源)
化学观念问题。
向污染宣战)
物质的性质与变化。
以超临界水为例，考察物质类别、分子的构成等）
原子结构知识化学方程式知识。
化学观念问题。
元素周期表某格信(方程式配平、反应类。
低碳生活、节能、减排)
息）别、元素含量等)
实验操作图。
实验操作是否正确)
原子结构知识。
元素周期表某格信息、元素原子序号、核外电子、元素判定)
物质的分类。
从属问题)实验操作图。
实验操作是否正确）
酸、碱、盐知识（由ph推溶液酸碱。
性）原子结构知识。
元素周期表几格信息)
物质的性质与变化。
co2、干水性质、变化。
和分类等)化学实验知识。
通过氨水变红的一系身边的化学物质列变化，考察ph、粒（碳循环）子性质、指示剂等)
物质的性质与变化。
以水的变化为例，考查分子的性质、化学式计算、物质。
的性质)化学反应知识（反应类型、分子数目变化。
等）通过不同的反应方程环境问题化学反应知识。
通过不同的反应现象9（燃料、能源、节能）
反应类别、实质、污染)式得出反应类型等结。
得出正确结论)
论)化学实验知识。
化学方程式知识。
物质的分类。
质量守恒定律。
图）化学学习方法。
类比法)化学反应围观模拟(实验法、分类法、归纳法、
有关溶液知识有关溶液知识有关溶液知识。
溶解度、溶解度曲线、有关溶液知识。
溶解度、溶解度、质量(溶解度、溶解度、质量(溶解度、溶解度曲线、质量分(溶解度、溶解度曲线、质量(溶解度、溶解度曲线、质量10（温度、
溶解度、浓度）质量分数与温度关系。
分数与温度关系等)分数与温度关系等)数与温度关系等)分数与温度关系等)分数与温度关系等)
等)身边的化学物质。
身边的化学物质身边的化学物质身边的化学物质。
身边的化学物质。
以热水瓶中物质为(以药品铝塑包装等为(以合金、新材料等为。
以铁画、丝画、青铜器。
载体，考查物质的组成、载体，考查物质的组11载体，考查金属、合成。
等为载体，考查物质的组。
材料、物质鉴别及除杂性质、检验及分类等知成、分类、除锈、防。
成、性质及分类知识)
内容）。识)锈措施等知识)
以生活中常见的铁锅、铝锅为情境，选材**于生活，兼顾全体考生的认知经验，主要考查了元素的简单分类、有机合成材料、灭火的原理、金属的物理性质和化学性质以及金。
属**的重要意义）
有关溶液知识有关溶液知识。
有关溶液知识。
身边的化学物质。
以变色眼镜为载体，考查物质的组成、分类、化学方程式配平、反应类型、化学与。
生活的关系等)
身边的化学物质。
以自行车为载体，考查物质的组成、分类、化学与生活。
的关系等)物质的制取物质的化学变化物质的制取。
以测定石灰石中化学实验物质的制取。
利用废铜屑制硫酸(以实验室制取氧气为背景，考。
以一种常见的制气装(以制取甲烷为背景，考caco3的含量为背景，考查化学反查变化类型、仪器名称、化学12铜为背景，置，考查氧气、二氧化碳查仪器名称、收集、防考查仪器名称、仪器。
应及物质分离提纯等方程式的书写、装置气密性检。
的制取及鉴别知识)。危害污染等内容)。作用和提出建议、防。
知识）。查方法)。
危害污染等内容)。物质的制取。
物质的变化与制取。
利用钛的冶炼为背。
以煤制取乙二醇为背。
考查化学反应及类13景，景，考查物质的分类、性。
型，金属锈蚀等有关知。
质、化学变化等内容)。
识）。实验流程。
以药品(cacl2·2h2o)生产流程为研究课题，考。
燃烧和**。
以煤矿**为背景，考查甲烷完全燃烧的化学方程式、瓦斯**的两个条件、图标辨别、常见气体**极限等。
知识)。物质的制取。
以制取氢气为背景，考查仪器名称、收集等内容)
实验流程。以海水提取氧化镁)生产流程为研究课。
实验流程。以黄铁矿生产硫酸的生产流程为研究课题，考查物质辨别、方程式书写、操作方法、物质。
作用等)。物质的制取。
以”吹气球“实验为背景，考查仪器名称、常见气体的。
制取与检验)。
实验流程。以侯氏制碱法的生产流程为研究课题，考查方程式书写、反应类型、操作方法、
物质用途等)。
查变化类型、方程式书题，考查变化类型、写、操作方法，仪器作方程式书写、操作方用和提出建议等)。
法、收集等)。
实验**。以维c泡腾片情境，以物质的。
实验**。实验**。
以“草酸分解产物”(以“酒精度火焰温度”为为研究课题，考查对产研究课题，通过不同方14
物的猜想及实验验证，法，**酒精度外焰、内从实验原理及环境的焰、焰心的温度，并对温角度评价实验方案的度不同的原因分析)。
优劣）。实验**。
以燃烧产生火焰的原。
实验**检验、溶液的酸碱性展开**，以**“暖宝宝”中体现了科学**的一般方法。实验**。
以**铁与水蒸气反应通。
实验**。以**相同浓度的氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧**，书写化学方程式，通过猜想、设计实验验证猜。)
因为研究课题，通过蜡自发热材料为研究课主要考查学生发现问题、提出。
烛燃烧火焰的**，不题，通过猜想、实验问题、设计实验、分析现象和过猜想、实验现象的归纳总生火焰的原因进行分。
火焰)。写方程式、结论；化知识的应用等)。
同时考查了质量守恒定律、写、氧气的性质、酸碱指示剂等，认识科学**的意义和基。
本过程等内容。）
常见气体性质及检验等知。
识)。同物质的沸点，并对产现象的归纳总结，书数据、得出结论等**能力，结，书写化学方程式、结论；化氢分解的催化效果展开析，推断钠燃烧是否有学热能的利用和化学co2的性质、化学方程式的书。
科学**（开放性试。
题）**“锌和铝的金属活**“使带火星木条复。
**“铁锈蚀的条件及影kclo3分解的各种影。
动性”(考查金属与酸的燃时氧气最低浓度是。
响锈蚀速率的因素”(考响”(考查制取氧气的。
反应，能提出完整的其多少”
科学**(开放性试。
科学**(开放性试。题)题)
科学**(开放性。
试题)**“不同催化剂对。
科学**(开放性。
科学**(开放性试题)科学**(开放性试题)
试题)**“锌与硫酸反应快慢的影响因素”(考查锌与硫酸反应的化学方程式，能对实验数据加以分析并得出结论；通过实验对比，设计简单的实验过程。通过已有的实验，进行新的实验猜想和实验方法设计。)
**“碱使酚酞试液变红”实**“镁条在空气中燃烧”实验中滴有酚酞的氢氧化钠溶液由红色褪为无色的原因，通过猜想、实验，能对实验数据加以分析并得出结论，对已有实验进行改。
验中产物中有少量黄色固体的原因，通过猜想、实验，能对实验加以分析并得出结论，对已有实验进行新的实验，通过实验现象，分析。原因。）
查影响铁锈蚀条件及影响铁锈蚀速率的因素有。
它实验方案；通过与酸反应的快慢判断铝表面易形成保护膜。考查实验**现异常现象的**。通过实验现象的分。
析得出结论)
方程式，能对实验数据加以分析并得出结论；通过实验对比，设计简单的实验过。
考查科学**的几。
哪些。考查在科学**中。
个要素，考查实验方案。
如何控制变量。考查利用。
的设计、实验方法的选。
题给装置还能**哪些。
择、判断所用方法的科。
问题，如何**)
学性及合理性、其它多种方法的选择及解答）
化学计算。化学方程式与质量分数。
程。通过已有的实验，进行新的实验猜想和实验方法设计。)
进，设计简单的实验过程。
化学计算。化学方程式与质量分数的综合，根据一定质量，一定质量分数的naoh质量，计算生成硫酸钠的质。
量)化学计算。
化学方程式与质量分数的综合，根据矿物中的sio2的纯度，计算sio2的质量，通过方程式计算生成硅酸钠的质。
量)化学计算。
化学方程式与质量分数的综合，根据co2制取金刚石的方程刚石的质量)
化学计算。化学方程式与质量分数的综酸制取co2的化学方程式，求。
碳酸钙的质量分数)
化学计算。化学方程式与质量分数的化钠溶液中和石油产品中品中含硫酸的质量。)
化学计算。化学方程式与质量分数的综合，根据铁与稀盐酸反应方程式，求样品中铁质量及。
金的质量分数)
的综合，利用剩余固体质量，计算铜、锌混合物中铜的质量分数及所用稀硫酸中溶质质量分数）
合，根据实验室碳酸钙与稀盐综合，根据工厂化实验氢氧。
式，计算含杂质的金生成co2的质量，计算样品中点的残余硫酸，计算石油产。
年安徽省中考化学试题分析比较
2014 2018年安徽省中考化学试题分析比较。年份题号。2014年中。考。物理变化与化学变化。安庆石油化。2015年中考2016年中考2017年中考2018年中考。物理变化与化学。变化物理变化与化学。变化物理变化与化学。变化。工 亳州古井酿 冰雪融化 水的净 粮食酿酒 棉纱织 海水晒盐 活性炭酒 ...
近五年安徽省中考化学试题分析比较
年份。题号。2011年中考。化学观念问题。药物使用 新材料 低碳经济和农药化肥合理施用 2012年中考。化学观念问题。秸秆焚烧 环境监测 pm2.5 臭氧等 2013年中考。化学观念问题。推广使用公共自行车 使用一次性木筷 2014年中考。物质的化学变化。物质的化学变化。2015年中考。化学变化的是...
2024年安徽省中考化学试题
a 热冰 是纯净物b 热冰 在任何条件下都不会熔化。c 热冰 与水的化学性质不同 d 结成 热冰 后，分子停止运动。7 低碳生活 是指减少能源消耗 节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合 低碳生活 的做法是 a 用篮子代替塑料袋 b 经常开车上班 c 使用节能灯泡 d 节约每一滴水。8...