小学语文四年级（下）期末试卷 2016.6
得分。第一部分积累运用 42分。
一、看拼音写词语。5分。
创新是一个民族进步的不竭动力。不依赖jīng yàn不xún guī dǎo jxuǎn z换一个角度思考问题，难题会得到gōng k不jù ju独立思考，zhǎng wò（ 方法，qín fèn（ ）探索，就能获得zhēn zh创新，让生活的tǔ rǎng（ ）shèng kāi（ ）创意之花。
二、 正确判断并选择。13分（1-5题每题2分，第6题3分）
1.下列词语中加点字读音有错误的一组是（ ）
a.脸颊（jiá） 肆虐（nüè）b. 胸脯（pú） 结束（shù）
c.侍从（sì） 任凭（píng） d.目瞪口呆（dèng）用力一蹬（dēng）
2.根据词语作出判断：加线字解释有错误的是（ ）
a. 秀丽宜人（合适） b.微不足道（道理）
c. 胆战心惊（发抖） d.肝胆俱裂（都）
3.下面没有错别字的一组是（ ）
a.丘陵扩号昂首挺胸专心志致 b.浑浊记念谈笑风生波浪滔滔。
c.干燥暴躁闪烁其词乱砍滥伐 d.捐献塌陷源源不断星罗棋步。
4.下列（ ）句最适合作为“花生”的谜面。
a. 麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。
b. 小娃娃，连体儿，成串成串响叮当。
c. 黄屋子，地下长，吉祥如意长生果。
5.“正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。”句中“掷”读（ ）我从这句话中读出了（ ）
c. 关羽好战。 d. 众人急于喝酒。 e.关羽的神勇。
6.选择搭配恰当的词语，画上“ ”
吸取（教训惨祸） 改进（设计错误） 提高（态度速度）
隆重郑重）宣布 （急剧猛烈）恶化 （精心精致）侍弄。
三、按要求完成句子练习。 6分
1. 读句子，仿写。夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
这句运用了（拟人比喻）的手法，句子中“追赶”用得尤其妙，妙在用“√”标出括号内正确答案】（1分）
仿写】 （2分）
2. 填贤文名句。六年级的哥哥姐姐就要毕业离开母校。
临别之际，他们彼此互相劝慰：“我们仍是好朋友。不要难过，虽然我们分开了，但是今后，在各自的新学校你要继续努力，为美好的未来奋斗！
”（1分）
3. 从下列词语中任选一个写句子。（2分）
疏忽娴熟无拘无束提心吊胆无论……总是……
四、 根据课文内容填空。14分。
1.“一棵树就是一座片片枝叶都是树有的作用（至少写两点）。4分。
2. “诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了的策略。刘备听了像这段文字出自课文该文根据名著《三国演义》有关内容改写。
通过课外拓展阅读，我还知道了其中的等故事。“智绝”诸葛亮给我留下了此处两格填成语）的印象。（3+3）分。
3．“一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。”动物世界的故事启迪人们的心灵：从的羚羊那里，我懂得了从的天鹅那里，我懂得了动物开启人们的智慧：
人们模仿发明了所以，我设计这样一条公益用语提醒人们保护动物3+1）分。
五、语文实践。4分
一学期的学习生活转眼就要结束，暑假即将来临，许敏同学却愁眉苦脸。因为许敏的妈妈又会像往常一样带她去报培训班，如疯狂英语、尖子班训练营等。可许敏却想过属于自己的暑假生活。
于是她拨打“小烦恼**”求助。如果你是主持人，你会怎么劝慰、开导她，并教她更好地与妈妈沟通？（请用上“理解、兴趣、自主选择”这三个词，不少于30字。
）你会对许敏同学说。
第二部分阅读理解 18分。
卖炭者与绅士。
昨天卡罗·诺琵斯向培谛说的那样的话，如果是卡隆，决不会说的。卡罗诺琵斯因为他父亲是上等人，很是高傲。他的父亲是个长有黑须的沉静的绅士，差不多每天早晨都要伴着诺琵斯到学校里来。
昨天，诺琵斯和培谛吵架了。培谛年纪顶小，是个卖炭者的儿子。诺琵斯因为自己理亏了，无话可（辩辨），就说：
“你父亲是个叫化子！”培谛气得连发根都红了，不做声，只簌簌地流着眼泪。好像后来他回去向父亲哭诉了。
午后上课时，他那卖炭的父亲——全身墨黑的矮小的男子就携着他儿子的手到学校里来，把这事告诉了老师。我们大家都默不作声。诺琵斯的父亲照例正在门口替他儿子脱外套，听见有人说起他的名字，就问老师说：
“什么事？”
你的卡罗对这位先生的儿子说：‘你父亲是个叫化子！’这位正在这里告诉我这事呢。”老师回答说。
诺琵斯的父亲脸红了起来，问自己的儿子：“你曾这样说的吗？”诺琵斯俯了首立在教室**，什么都不回答。他父亲捉了他的手臂，拉他到培谛身旁，说：“快道歉！”
卖炭的好像很对不住他的样子，连连说：“不必，不必！”想上前阻止，可是绅士不答应，对他的儿子说：
“快道歉！照我所说的样子快道歉，‘对于你的父亲，说了非常失礼的话，这是我所不该的。请原谅我。
让我的父亲来握你父亲的手。’要这样说。”
卖炭的越发现出（不安不耐）的神情来，好像在那里说“那不敢当”。绅士总不答应。于是诺琵斯俯了头，用（断断续续陆陆续续）的声音说：
“对于……你的父亲，我……说了……非常失礼的话，这是……我所不该的。请你……原谅我。让我的父亲……来握……你父亲的手。
”绅士把手向卖炭的伸去，卖炭的就握着大摇起来。还把自己的儿子推近卡罗·诺琵斯，叫他用两手去抱他。
从此，请叫他们两个坐在一处。”绅士这样向老师请求。老师就令培谛坐在诺琵斯身旁的座位上，诺琵斯的父亲等他们坐好了，才行了礼出去。
卖炭的注视着这并坐的两个孩子，沉思了一会儿，走到座位旁，好像要对诺琵斯说什么，好像很依恋，好像很对不起他，终于什么都没有说。他张开了两臂，好像要去抱诺琵斯了，可是也终于没有去抱，只用他那粗大的手指在诺琵斯的额上碰了一碰。等走出门口，还回头向里面一（瞥瞟），这才出去。
老师对我们说：“今天的事情，大家不要忘掉。因为这可算这学年中最好的教育了。”
1. 用“＼”划去文中括号里不正确的字或词语。（2分）
2. 用横线划出文中描写两位父亲模样的句子。（2分）
3.文中培谛流泪了，这是因为诺琵斯俯了首立在教室**，什么都不回答。”诺琵斯的心情是怎样的？可以用这些四字词语来描述4分）
4.从“诺琵斯的父亲脸红了起来”“捉”“拉”这些地方，可以看出他
而“绅士把手向卖炭的伸去，卖炭的就握着大摇起来”，从“大揺”中可以感受到2分）
5. 用波浪线划出第七自然段对卖炭者神态、动作的描写。看着孩子们，他欣慰又有些愧歉。他想对诺琵斯说什么？想一想再写下来。（3分+2分）
6.是啊，人和人之间是平等的，不管你是“绅士”还是“卖炭者”。结合文末“最好的教育”谈谈你对“真正的绅士”的理解。（至少三点）（3分）
小学四年级语文期末试卷班级
小学四年级语文期末试卷班级 姓名 成绩 一 看拼音写词语 10 x n sh ng g bo ch ng f w y su n ti n k k u du n li n b o l i j g ng tu c w k n i h 二 按要求填表 9 要查的字。音序。音节。部首。除部首外几画。用 选择...
杨集小学四年级语文期末试卷
姓名 分数 一 看拼音写词语 10分 k i xu n ju ji ng t o y ch ng w i ji sh cu mi n q chu n x x k ke b n b n 二 比一比再组词 8分 沿埋溪裁。没理蹊栽。三 把词语填写完整并完成练习 9分 目不转日夜 程不绝口。手无策目 口无...
龙新乡小学四年级语文期末试卷
龙新2013 2014学年年末水平测试模拟试卷 四年级语文。荆竹坪小学马家集。一 看拼音写词语。10分。j n p i x n f n ch n j n r o sh zhu yu 二 用 给下列加点的字选择正确的读音 3分 动弹 d n t n 和声 h h 扫帚 s o s o 三 按要求写词语...