1.古诗文背诵默写。（10分）
1）饭疏食饮水乐在其中矣。（2）水何澹澹，。(曹操《观沧海》)（3）曲径通幽处，。
4小桥流水人家，古道西风瘦马。（5）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。
”由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话6）《次北固山下》中最难表现诗人无限乡思的诗句是：？。7）《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是。
2.默写（10分）（1）海内存知己，（2）、扬子江头杨柳春，。（3却话巴山夜雨时。
（4）、沉舟侧畔千帆过，。（5寒梅着花未？（6行万里路（7）成语“扑朔迷离”出自于《木兰诗》，其原句是8）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是。
3.诗文默写(9分)（1）千嶂里，。
2）？门前流水尚能西。（3）俄倾风定云墨色，。
4盖竹柏影也。
5）古老的砖石和清新的白雪像是一幅色彩对比强烈的版画。（6）我们在**学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，，便会突然发现一个全新的天地。陆游《游山西村》中的两句诗就包含了这个哲理。
1.阅读下段文字，完成后面小题。父亲的那座山。
我从山里走来。在那遥远而贫瘠的山区，茫茫的天空下，横卧着几个古老的小村。每当夕阳西下，那层层叠叠的山啊，便将一座座小土房顶上袅袅的炊烟，将那牛背上牧童幽幽的柳哨声，扯得好远好远。
小时候，父亲常常牵着我的手，一路讲着动人的故事读山，便是读父亲。
小时候我最爱做的梦是关于山的梦。父亲说，我咿呀学语的时候，便悄悄溜出父亲的臂弯，磕磕绊绊地蹒跚在大山的小路上，可是从来没有走出父亲的那双眼睛。当我玩累了，父亲就大步走过来，双手抱起我，亲昵地吻我，用硬硬的胡子扎我，痒煞人。
这时，我就会温顺的偎依在父亲的怀里撒娇：“爸爸，那是什么？”“是山。
”“山那边是什么？”“是天空。”“天空下面是什么？
”“又是山。”“大吗？”“大哩。
”我用两只手卷起来，捂住嘴学父亲粗犷雄浑的声音向大山说：“大——哩——”读山，便是读父亲。
在我的记忆里，农村的生活呆板而平淡，是很苦的。每天早晨，父亲一声如雷般的吆牛声惊醒了太阳，迎着那火红的血球走向田野，走出一幅希望的风景；每天黄昏，父亲的锄锨磕碰硬土块的声音溅出星星，惊起月亮，父亲才踏着黄昏的脚步，扛着那银白的湾沟犁铧走向村。
庄。本应是疲惫的，但父亲却没有一点倦意，尽管父亲脸上的皱纹如一座座有沟有壑的山脉。读山，便是读父亲。
岁月悠悠，往事如烟，童年在父亲的甘露滋润下遥遥远逝。我长大了，要到山外面去，因为有一个更为广阔的天空、更丰富的世界等待我去了解，去探索。送我启程那天，父亲紧握着我的手说：
“孩子你去吧，我等着你干大事业’’走过一道道山梁，父亲把我送出了山的怀抱。当我转身向父亲道别时，我望见父亲高大的身躯铸成一座山的雕塑，那慈爱的目光变成父亲给我的永久的期待。读山，便是读父亲。
山的希望是容易满足的，父亲的希望也是容易满足的。那年冬天，父亲送衣服来，他瑟瑟地站在每块砖头都洋溢着现代化气息的省重点中学的校园门口，我对着我的那些浑身都洋溢着现代化气息的老师和同学们理直气壮地宣布：这是我的父亲。
父亲回去后便心满意足地痛痛快快地哭了，一颗颗晶莹的泪珠在昏黄的灯光下，折射出他的大半辈子艰辛，大半辈子或忧或喜，或悲或乐，或甜或苦的记忆，大半辈子山里人的幸福读山，便是读父亲。
我从山里来，是山赋予我一颗美好的心灵，是山给我风骨支起一个生命，是山给我灵性造就一种性格。读山，便是读山的目光，山的气质，山的情怀，山的希冀。啊！读山，便是读父亲。
小题1】试说明本文的行文线索和主要内容。（3分）【小题2】为什么说“读山，便是读父亲”?（3分）【小题3】试说明加点的词“瑟瑟”的表达效果。（3分）
小题4】本文从不同的角度写了父亲的性格。你认为哪些内容最使你感动，请略加说明。（3分）
2.阅读下面的文章，完成后面小题。（17分）绿色的童年①长这么大了，回过头再去想想“童年”，哦，连这两个字都令我感到新奇。
记得有首歌叫《金色的童年》，童年，是金色的吗？我没想过。但是在我的记忆中，却隐隐地但又抑制不住地泛出层层绿意，哦，那绿色呀。
老家的小院里，有一堵不太高的土墙，墙脚下满是绿色的青苔、小草，而墙上则爬满了爬山虎。一阵春风，一场春雨，在西风下早已泛黄了的爬山虎重又透出了新绿，带着勃勃生机又开始向上爬，向上爬，超过去年的“成绩”。“瞧呀，爬山虎绿得多可爱，它会爬上我家，用绿色的小手遮住我吗？
”这是谁的声音？我的？③呵，青苔，小草，爬山虎。
老家有青山秀水，都市里的新家却高楼林立。新家虽好，但很快使我感到了厌倦，故乡山水的呼唤使我开始忧愁。在阳台的角落里，种着一棵不知名的草，虽然无人对它多加关注，却照样迎风起舞，悠然自得；看不见外边五彩缤纷的世界，却从不叹息。
妈妈告诉我，这是忘忧草。因为它忘忧，所以就常绿；因为它不为环境所变，所以它常青。“哈哈，它是忘忧草，那我就做一枚开心果吧，好吗？
”这是谁的声音，无愁无忧？我的？⑤呵，忘忧草，开心果⑥早晨，推开阳台的门，却发现一只白色的小鸽子正站在窗台上。
它咕咕叫唤，它轻挪脚步。我惊喜地用手捂住了张大的嘴巴，唯恐将它吓走。我将它放入笼子，却不忍关上笼门，因为我不愿看到它不自由。
可第二天早上，当我再去探望时，小鸽子早已飞走。哦，我心中多么不忍，多么难受。爸爸递给我一张画，画上一只洁白的鸽子正展翅飞翔，嘴中衔着一枝绿色的橄榄枝。
“知道吗？这是毕加索的画，他告诉你小鸽子最爱和平和自由。”我不再哭泣，眼。
光重又望向了天空，天空中似乎有一只鸽子飞过，还摇晃着那绿色的橄榄枝。白色的，绿色的，交汇在一起，在我眼中渐渐变大⑦呵，小鸽子，橄榄枝。
我的童年，有爬山虎，有忘忧草，有鸽子，有橄榄枝；我的童年，无法忘记那满是生机，满是快乐，满是希望的绿色。哦，那一片片绿色，宁静，和平，雅致。“喜欢什么颜色？
”“唔，爬山虎的绿色！”那是谁的声音？我的？
⑨呵，绿色的童年！
小题1】通读全文，说说你对文章题目“绿色的童年”的理解。（4分）
小题2】作者选取了哪几幅画面来展现“泛出层层绿意”的童年的？（3分）【小题3】第③、⑤和⑦节在文章的结构上有什么共同作用？（2分）【小题4】文章中很多句子富有诗意美，请赏析第⑧节中画横线的语句。
（4分）
我的童年，有爬山虎，有忘忧草，有鸽子，有橄榄枝；我的童年，无法忘记那满是生机，满是快乐，满是希望的绿色。【小题5】“因为它忘忧，所以就常绿；因为它不为环境所变，所以它常青。”妈妈的话生动形象地告诉了我们什么道理？
（4分）
1.阅读下面两个语段，完成小题（19分）
甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
选自柳宗元《小石潭记》）
乙】出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩；色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回③城下者，皆浣花溪委④也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。
（节选自钟惺《浣花溪记》）【注】]①玦(jué)：环形有缺口的佩玉。②琅玕(lánggān)：
像珠子的美石。③潆回：水流回旋。
④委：聚集。
小题1】用斜线（）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。（2分）（1）其岸势犬牙差互（2）然必至草堂。
小题2】解释下列句中的加点词语。（4分）（1）潭中鱼可百许头（）（2）乃记之而去（）（3）皆浣花溪委也（）（4）西折纤秀长曲（）【小题3】翻译下列句子。（5分）
1）日光下彻，影布石上，佁然不动。
2）出成都南门，左为万里桥。
小题4】“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”流露了作者怎样的思想感情。（2分）
小题5】甲、乙两文在修辞手法上有什么共同点？试举例说明。（5分）
2.阅读下面文言文，回答问题。（13分）
世信虚妄之书，以为载于竹帛上者，皆贤圣所传，无不然之事，故信而是之，讽而读之。传书言：曾子之孝，与母同气。
出薪于野，有客至而欲去。曾母曰：“愿留，参且到。
”即以右手扼其左臂。曾子左臂立痛，即驰至，问母：“臂何故痛？
”母曰：“今者客来欲去，吾臂以呼汝耳。”盖以至孝，与父母同气，体有疾病，精神辄感。
曰：此虚言也。夫孝悌之至，通于神明，乃谓德化至天地。
俗人缘此而说。如曾母臂痛，曾子臂亦痛，曾母病，曾子亦病乎？曾母死，曾子辄死乎？
传书称：魏公子之德，仁惠下士，兼及鸟兽。方与客饮，有鹯？
击鸠。鸠走，巡于公子案下。鹯追击，杀于公子之前。
公子耻之，即使人多设罗，得鹯数十枚让以击鸠之罪。击鸠之鹯，低头不敢仰视。曰：
此虚言也。夫鹯，物也，情心不同，音语不通。圣人不能使鸟兽为义理之行，公子何人，能使鹯低头自责？
注释：鹯（zhān):古书中的一种猛禽，似鹰。
小题1】下列句子中加点的词解释错误的一项是（）（3分）a．故信而是之（这样）b．俗人缘此而说（因为）c．愿留，参且到（希望）d．让以击鸠之罪（责备）【小题2】下列句子中加点的词意思不同的两项是（）（3分）a．无不然之事谓为信然b．巡于公子案下其一犬坐于前c．盖以至孝以其境过清d．圣人不能使鸟兽为义理之行贤能为之用【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）?出薪于野，有客至而欲去。
公子耻之，即使人多设罗，得鹯数十枚。【小题4】“虚言”之“虚”具体表现在**？作者借“虚言”告诉了我们什么道理？请根据文意简要回答。（3分）
1.阅读《沁园春雪》，完成小题。（10分，每小题2分）沁园春雪***。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
小题1】下列诗句中朗读停顿有误的一项是（）。a．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。b．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。c．欲与天公试比高。d．俱往矣，数风流人物，还看今朝。
小题2】下列语句没有运用修辞手法的一句是（）。a．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。b．山舞银蛇，原驰蜡象。
c．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。d．俱往矣，数风流人物，还看今朝。【小题3】下列句中划线的词，使用正确的一项是（）a．这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
b．下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹风景异常美好。c．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄事事顺心如意。d．他的作文写得很**特别是在遣词造句方面堪称一绝。
【小题4】下面各句中，揭示文章主旨的一项是（）a．须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。b．俱往矣，数风流人物，还看今朝。c．北国风光，千里冰封，万里雪飘d．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
【小题5】结合语境，指出下列有误的一项是（）a．俱往矣，数风流人物还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。
）b．长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。
）c．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛声震天地！（气冲斗牛：
形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。
）d．不言而喻在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。
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