一、语文积累与综合运用 (21分)
1. 阅读下面一段文字，按要求完成（1）-（4）题。（4分）
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
这就是2024年感动中国人物刘伟，他说：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”刘伟10岁时因一场事故而被（jié）去双臂，19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平； 23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
“感动中国”推选委员陆小华说：脚下风景无限，心中**如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。
今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声？
1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （2分）
缚住jié）去。
2)请给上文加个合适的小标题。（2分）
2. 下列各句中，标点符号的使用有误的一项是（ ）2分）
a、人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求追求自由，追求幸福。
b、没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功？我们的建设怎么能够成功？
c、闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。
d、“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
3. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）2分）
a、劣势奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。
b、中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？
c、4月22日是“世界地球日”， 他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
d、今年是中国共产党成立90周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。
4. 下面各句中，没有语病表意清楚的是（ ）2分）
a、春天的桃花冲，真是我们放松心情、休闲娱乐的好季节。
b、学习是否努力，是学习成绩好的关键。
c、通过这次福利院献爱心活动，使她下定了参加义工群的决心。
d、在中考誓师仪式结束之后，同学们对克服困难、勇攀高峰、成功夺魁充满了信心。
5. 文学常识及名著阅读（5分）
自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而却使我们看到了名人的丑陋、痛苦、和孤独。如写相貌的矮小丑陋；写的孤独；写的不近人情等，这表明了作者对待名人的价值观的判断。但是，这三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物。
6.默写古诗文中的名句名篇。（6分）
（1水中藻、荇交横。 （苏轼《记承天寺夜游》）
2似曾相识燕归来晏殊《浣溪沙》）
3）安得广厦千万间杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
4） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子二章》）
5）落红不是无情物龚自珍《己亥杂诗》）
6草色遥看近却无。 （韩愈《早春》）
二、阅读（49分）
一）请你阅读古诗，完成后面题。（共4分）
夜雨寄北 李商隐。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7. “秋”字在诗中起到什么作用？（2分）
8.文中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？（2分）
二）阅读下面文言文选段，完成9-12题。（15分）
甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛节选自诸葛亮《出师表》）
乙】章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。
”亮涕泣曰：“臣敢②竭股肱③之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：
“汝与丞相从事，事之如父节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）
注释：①［永安］即白帝城。②［敢］谦词。有冒昧的意思。③［股肱］比喻辅佐之臣。
9．解释下面句中加点的词。（4分）
先帝不以臣卑鄙由是感激。
三顾臣于草庐之中若嗣子可辅。
10.将下面句子翻译成现代汉语了。（4分）
1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
2）君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
11.【甲】【乙】两段中加点的“大事”都指什么？并用一个成语概括“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”（3分）
12.请简要回答下面两个问题。（4分）
（1）诸葛亮为什么在【甲】文中追述自身经历并追忆【乙】文中提到的“白帝托孤”一事呢？
2）你从【甲】【乙】两段中可以看出诸葛亮是怎样一个人？
三）阅读下面文字，完成14-18题。（13分）
中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音， “温一碗酒。
”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！
”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！
”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？
”孔乙己低声说道， “跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。
他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。（《孔乙己》节选）
13.选段开头的句子是什么描写，有什么表达效果？作用是什么？（3分）
14."摸出四文大钱"和前文"排出九文大钱"形成鲜明对比，你认为"摸"和"排"对刻画孔乙己的形象有什么作用？（4分）
15.孔乙己对自己的事乃至折腿，总是不断地争辩、掩饰，甚至说谎，这表明了他怎样的性格特点？（3分）
16."此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。"以及孔乙己"便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。"品读此处，你认为作者的目的是什么？（3分）
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