XX年春季传染病防控工作计划

发布 2023-12-27 16:05:08 阅读 7474

为进一步加强健康教育,冬春季节是流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病的高发季节。发挥健康教育在防病工作中的作用,增强城乡居民的自我防护和自我保健意识,切实做好传染病预防控制工作,制定本技术要点。

一、目标。充分利用大众**,使用各种传播手段,广泛开展社会动员和宣传,为春季传染病防控工作营造良好的社会氛围,使公众了解春季重点传染病防治知识和预防措措施,进步自我防病意识识和防病能力。

深进开开展重点人群重点场所健健康教育,要求各社区、、医院、学校、托幼机构构等重点场所悬挂横幅,,增强医务职员重点传染染病防控的健康教育能力力,积极指导教育部分全全面开展在校师生健康教教育。

二、健康教育核核心信息。

流感。1.搞搞好居室环境卫生,常开开窗,勤透风。保持良好好的个人卫生习惯,多喝喝水,勤洗手,尽量避免免用手接触眼睛或口鼻。。

2.接种流感疫苗是是预防流感最经济、最有有效的方法。一年内未接接种过流感疫苗者,可到到当地社区卫生服务中心心自费接种流感疫苗。

3.假如发现发热、咳咳嗽或咽痛等流感样症状状,应及时就医。

4..避免与流感样症状职员员密切接触,减少被感染染的机会。

5.出现流流感样症状,应佩戴口罩罩做好自我隔离和防护。。咳嗽或大喷嚏时用纸巾巾、手帕等遮住口鼻,并并尽量避免到人群聚集的的公共场所或参加聚会活活动,以免传染给他人。。

麻疹。1.麻疹是急急性呼吸道传染病,没有有接种过麻疹疫苗的儿童童很轻易被感染。打喷嚏嚏、咳嗽、说话时产生的的飞沫可以传播麻疹。

2.得了麻疹,常有发发热、结膜炎、流鼻涕、、咳嗽、皮疹等症状,也也会有中耳炎、肺炎等并并发症,严重的还会导致致死亡。

3.接种疫苗苗是预防麻疹最经济、最最有效的方法,儿童出生生后应在8月龄和18--24月龄各接种1剂次次麻疹疫苗,必要时进行行强化接种。

4.对88月龄以下及其他各种原原因不能接种麻疹疫苗的的儿童,在麻疹流行地区区应实施保护性隔离措施施。

5.家长要尽量少少带孩子往人多拥挤、空空气不流通的公共场所,,特别是尽量避免与其他他有发热、出疹性疾病的的儿童接触,减少被感染染的机会。

6.假如孩孩子出现发热、皮疹、咳咳嗽等症状,应及时就医医。在疾病的高发季节,,建议往病人较少的社区区卫生服务中心就诊,避避免不必要的输液,同时时要戴好口罩。

手足口口病。

1.手足口病主要要通过密切接触传播,预预防手足口病要做到:勤勤洗手、吃熟食、喝开水水、勤透风、晒衣被。

2.保持良好的个人卫生生习惯,包括饭前、便后后及处理完呕吐物或婴儿儿的尿片后应洗净双手,,咳嗽或打喷嚏时要掩住住口鼻。

3.留意保持持居室的空气流通和环境境整洁,勤开窗,常透风风。

4.家长要尽量少少带孩子往人多拥挤、空空气不流通的范文之家//公共场所,特别是尽量量避免与其他有发热、出出疹性疾病的儿童接触,,减少被感染的机会。

5.一旦儿童出现发热热伴皮疹的症状,应立即即就医,并做好隔离和消消毒。假如孩子是幼儿园园小朋友或学校学生,应应及早告诉班级老师,孩孩子未彻底治好前,要在在家休息,不要让孩子外外出与其他儿童接触,更更不要着急让孩子往幼儿儿园、学校上学,防止传传染给别的儿童。

结核核病。1.肺结核是一种种慢性呼吸道传染病。

2.咳嗽、咳痰2周以以上,或痰中带血丝,应应当怀疑得了结核病。

3.得了结核病,应当到到县级结防机构接受检查查和**。

4.在县级级结防机构检查和**肺肺结核,可享受国家免费费政策。

5.只要坚持持正规**,尽大多数肺肺结核患者是可以**的的。

6.不随地吐痰,,咳嗽、打喷嚏掩口鼻。。

7.出现肺结核可疑疑症状或被诊断为肺结核核后,应当主动向学校报报告,不隐瞒病情、不带带病上课。

8.养成开开窗透风习惯。

9.保保证充足的睡眠,公道膳膳食,加强体育锻炼,进进步抵御疾病的能力。

三、健康教育主要策略。

通过讲座、培训、咨询和和资料进户等面对面健康康教育形式,结合正在开开展的公民健康素养巡讲讲和各类健康教育活动,,将流感、麻疹、手足口口病、结核病等传染病防防治知识渗透于公众日常常生活中。

1.开展健康康教育“六个一进社区””活动,即健康志愿者、、宣传资料、卫生讲座、、公益广告、健身活动进进社区,大力倡导住处勤勤开窗、多透风,教会群群众正确洗手的方法;

2.深进社区,利用宣宣传日、集市等群众性节节日,开展健康教育咨询询和服务,分发宣传材料料;举办相关内容的巡展展、展览等,进步人们对对重点传染病的熟悉;

3.充分发挥健康教育志志愿者和社区健康咨询服服务点作用,积极组织各各基层单位开展形式多样样的重点传染病防治宣传传活动;

4.通过卫生生工作网络,动员各居委委、医院、学校、厂矿企企业等结合各自情况,把把春季传染病防治的宣传传教育工作落实到实处。。

充分利用大众**,,包括广播电视、报纸、、网络、手机等,通过活活动字幕、专家讲座、开开设栏目、影视宣传等多多种手段,及时发布权威威、科学、正确的信息,,营造良好的社会氛围。

1.结合当地实际情况,,加强与宣传机构的合作作与沟通,积极配合新闻闻**,通过新闻宣传,,加大重点传染病防治知知识的宣传力度;

2..利用新闻报道、活动字字幕、手机短信等途径,,天天播发科普防治知识识;重点宣传文明咳嗽、、健康礼节等内容,强化化居***动保护自己和和家人的意识,提升个人人和全社会公德素质;

3.利用本地****站以及卫生**,开设传传染病防治健康教育栏目目,并根据不同的季节、、不同的防病重点及时更更新教育内容,加强网络络建设;

4.做好疫情情监测、**培训、风险险沟通和应对,各地天天天要定时收集国内外、省省内外、当地**的相关关信息,及时发布权威、、科学、正确的信息。

针对重点人群和重点区域域深进开展健康教育干预预。

1.根据核心信息,,面向儿童、在校学生、、体弱者等重点人群,制制作不同健康教育宣传资资料,以满足本地区广大大群众的需求;

2.在在社区、学校、医院等重重点场所,应当在醒目处处悬挂横幅、标语、宣传传画等,在公共电子显示示屏上转动**各类防治治知识;

3.组织发动动专业职员、社区防保职职员、校医等各种气力,,深进学校、社区等地开开展健康咨询和讲座;

4.加强对医疗机构健康康教育的培训和技术指导导,增强医务职员重点传传染病防控的健康教育能能力;

5.积极指导教教育部分全面开展在校师师生健康教育,在新学期期开学联合当地教育部分分开展春季传染病防控的的健康教育活动,覆盖辖辖区全部学校,特别是加加强对学校晨检的指导与与治理,加强科学洗手、、文明咳嗽、勤开窗透风风等防病行为的教育与演演示。

四、督导评估和和总结。

各级要开展层层层督导,对健康教育资料料的分发、使用情况以及及资料进户率、横幅的悬悬挂等进行督导检查。各各地在进行各类健康教育育宣传活动过程中,应随随时留意防治工作**现现的各种新情况,并及时时上报各地开展的健康教教育工作情况,同时做好好各类原始资料的积累、、收集和汇总工作。

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