2013-2014学年度第二学期工作计划。
赵湾初中八年级组。
一、现状分析。
进入八年级，是学生成绩进入分化阶段，从上学期本校数据对比以及和北区的数据对比看，这种现象已有所显露，且有相当多学生有弱热科目；从学生的年龄和心理上看，八年级学生属于典型的性格生成型阶段，心情浮燥、情绪冲动、性格叛逆、耐挫折失败能力特别弱；从以往的经验看八年级第二学期是学生成绩能否提起来的最佳时期和学习成长的关键时期。
二、本学期主要工作：
根据初二年级的实际情况，本学期主要的工作有以下几个方面：（一），有效控制两极分化，提弱制跛，使学生能够全面发展。（二）以加强常规纪律教育为基础，强化班集体建设，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，加强班级管理和做好学生的思想引导和教育工作，使学生能够平稳过渡。
（三）全组教师通力合作，精诚团结，努力做好各项常规工作，使八年级本期教育教学质量稳步提高，为即将进入的九年级打下扎实的基础。
三、工作措施。
1、强化年级教师队伍的建设：全组教师端正思想，转变观。
念，增强工作的积极性、主动性和创造性，用肯干、巧干加勤干的精神和高度的责任感，做好本学期教育教学工作。
2、进一步抓好学生的行为规范和养成教育：加强行为规范养成教育，本学期重点抓学习习惯、遵守学校的校规校纪和班规班纪习惯、文明礼仪习惯、卫生习惯的教育。引导教育激发学生热爱学校、爱班级、爱学习的热情，营造紧张而活泼、踏实而奋进的良好氛围。
3、以高效课堂为契机，加强常规工作，转变学生的学习方法，确保年级教学水平的不断提高。认真备课。课堂以学生发展为本，精讲精练，向45分钟要质量。
作业批改及时并有针对性。注重单元过关和做好试卷讲评、分析，帮助学生寻找差距，寻根源。期中考试后做好质量分析。
4、加强班级管理，培养良好班风以促进良好学风的形成：班主任要对照上学期的质量，详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。
加强班干部队伍建设和管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识，能带动后进生共同进步。面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，使全体学生都充满希望。班主任与任课教师经常交流，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而促进班风、学风。
的良性发展。
5、防止分化，抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面：重视优秀学生的培养。对少数优秀学生的弱科要加大辅导力度，手把手帮助他们提高。
重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓”，对优秀生和后进生进行分解，加大教育力度，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯，使年级组本学期工作的顺利进行。
6、加大安全教育力度，切实做好学生安全教育工作。附表1：教师及培优转学生对象教师。
王忠强杜荣平张治花王敏刘万霞杨居强刘秀兰赵飞刘永梅。
优秀生。夏薇（19）代沛（1）曾文雯（2）雷玺（31）龚文倩（9）颜鹏（37）李溦溦（24）宋金娇（52）赖厚涛（60）
学困生备注。
熊沛（376）李研（408）张义兵（545）张义莲（475）赵磊（539）曹家超（475）贺定隆（531）范木娇（457）严宏芳（521）赵芯（501）宋方（472）王帆（379）李万仟（475）沈展宏（372）宋娟（418）李蓉（408）刘佳寅（440）彭勇（418）
高景菊赵复平宋德无陈菲袁波孟庆喻付丽田道刚。
李承（61）刘兴宇（41）熊治茜（19）代伟（47）代苑（65）李萌（34）张丹（42）柯西冲（59）
李延（531）王旭（428）刘德花（519）张新悦（442）高旬（503）宋大鑫（400）吴宏波（515）王倩（397）熊保安（513）王敏（451）谭显萧（408）梁振（377）张长欣（425）严宏洋（396）刘德玉（509）隆孝溪（384）
附表2：学生花名册。
八年级组下学期工作计划
韩维娥。一 指导思想。在校领导的正确带领下，全面贯彻教育方针，落实好学校工作计划，坚持正确的教育观念，以素质教育为主线，坚持 育人为主导，质量为中心，学生为主体 的教学思路，结合八年级学生的实际，强化科研意识，以有效教学为主，提高学生的整体素质和创新精神 实践能力，提高年级教学质量。二 工作目标。强...
八年级组工作计划
一 指导思想。依据学校和教务处 政教处等科室的本学期工作计划，结合本年级和本组实际，贯彻 高效课堂 的理念，狠抓教学管理，注重学生的养成教育，努力提高教育教学质量。二 工作目标。1 加强师德建设，注重 岗位意识 责任意识 全局意识 团。结意识 进取意识 的教育，不断进取，乐于奉献。2 认真落实做好学...
八年级组工作计划
户塬中学2018 2019第一学期。八年级组德育教育工作计划。年级组长韩友斌。一 指导思想。以提高教学质量为根本，以学校教育教学工作计划为指导，关键良好的教风和学风为目标，推行诚信考试和无人监考。强化本年级组教师的竞争意识 创新意识 质量意识 服务意识，良好的教风。提倡教师对学生进行赏识成功教育，制...