一、培训对象：班组长及储备人才
二、培训地点：工区会议室。
三、培训时间：2024年1月-2024年5月。
四、培训方式：采取集体学习、讲座等形式。
五、培训目的：
1 正确认识自身角色，全面履行班组长职责。
2 学习班组长应该具备的现代管理知识，尤其是现场管理。
3 通过对班组长要求的学习，认识自我的不足，提高自己的素养，带领好自己的团队。
4 掌握班组长应该具备的各项管理技能，结合自己的现场工作经验，进一步将学到的知识和技能转化为管理行为，发挥更大的生产及管理潜力，提升综合绩效。
六、培训内容。
模块一全面认识班组长。
1 班组长的作用及使命。
2 班组长的现状分析。
3 班组长的角色认知。
4 班组长职责分析。
5 班组长能力要求剖析。
本节主要用启发式讲授法，班组长能力要求部分用自我分析研讨法。
模块二班组长现场管理能力。
1 现场管理十大内容。
2 现场管理的基本原则。
3 现场管理五要素qcdsm
4 班组长现场品质管理。
5 早会管理&生产准备。
6 作业标准化管理。
7 看板管理。
8 关键时刻管理。
9 物料&设备工具管理。
10 现场员工管理及训练。
本节采用游戏法让班组长体验难点及方**；采用短片分享+研讨来集体总结现场管理的重点。
模块三班组长沟通能力训练。
1 班组长沟通能力测试。
2 有效沟通过程分析。
3 人际分格测试及分析。
4 如何与上司沟通。
5 三种水平沟通方式。
6 怎样进行积极的水平沟通。
7 如何与下属沟通。
8 冲突管理。
本节用大量的互动游戏，故事分析来让学员体验管理中沟通的重要性。
用以学员熟知的电影片断《亮剑》来研讨如何有效处理冲突。
模块四班组长团队管理能力训练。
1 员工正确选择与任用的关键。
2 如何培养和维护员工的团队精神。
3 团队发展过程中管理者应掌握哪些技能。
4 团队建设应遵循的七个原则。
5 激励理论的运用。
6 团队分析、解决问题方法---头脑风暴法。
本节通过三个室内团队游戏、分享、研讨来高绩效团队的元素。
模块五班组长能减少的各种浪费。
1 各种浪费现象明细清单。
2 改善的建议。
本节以现场存在的浪费及改善对策为主题，运用上节学习的头脑风暴法来分析和解决问题。
模块六班组长压力管理。
1 心理疾病的危心理素质及挫折管理。
2 不同类型的人害。
3 挫折的涵义及原因。
4 自我心理调整的步骤。
本节主要应用故事分享+启发式讲授法来阐述心态对工作的影响程度，认识压力及其可调控性。
模块七班组长的成长及职场规划。
1 自我评价与危机意识。
2 目标管理。
3 时间管理。
xx班。2024年1月13日。
班组长培训计划
班组长培训工作计划。班组作为制造企业的细胞，是企业一切工作的落脚点，是企业管理的基石。企业所有的管理目标 管理思想 企业的发展战略 发展方向最终落实到每一个班组，企业的执行力要在班组中体现，企业的效益要通过班组长实现，企业的安全要由班组来保证，企业的文化要靠班组来建设。为进一步加强安全生产管理，提高...
班组长培训计划
为提升我矿班组长的组织领导和现场管理等综合能力，根据巩煤 2011 124号文件要求，经矿委会研究，决定举办班组长培训班，有关培训计划制定如下 一 培训负责人 刘建普具体实施人 刘建。二 培训时间 培训形式 培训内容及时间安排。1 培训时间 2011年10月23日至2011年10月29 日，每天不少...
班组长培训计划
班组长培训。1 现状分析。2 目的。3 流程。4 学习项目及标准。一 班组安全生产管理。时间安排 2017年11月。主要学习内容 1.公司现有的安全生产方针与目标。2.公司现有的安全生产管理制度等文件。3.公司近年安全生产事故记录 报告及结果。4.国家相关安全生产法律法规。学习目标。1.学会将公司的...