（2015-2016）七年级生物下册教学计划。
一、指导思想。
以《全日制义务教育中生物课程标准》（2012版）为依据，我和陈正林老师、邹慧琳老师等经常在一起研讨教育教学，在我担任的七个班前一学期学生认真学习生物学科的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考。
二、教材和学生情况分析。
教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的**活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作**的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面。
三、具体措施：
1、继续深入学习我校教学改革的“四环八步”模式有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。
2、通过“观察与思考”“资料分析”“实验”“**”等学习活动，加深对科学**过程和方法的理解。进一步提高提出问题、作出假设、制定并实施**计划。记录和分析**结果等技能。
3、进一步养成勤于思考、乐于探索、勇于实践的学习习惯。
4、充分利用电子白板，应用现代教学手段和技术激活课堂正能量，提高课时效率和教学质量。积极参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。
5、激发学生学习兴趣。精心设计教学环节；运用生动的语言；加强情感教育；精心诱导、强化教学。
四、教学要求。
1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。
2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学**活动。
3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。
力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、**和资料分析活动。
七年级生物下册教学进度。
本学期总课时大致为40课时，每周2课时。
教学内容及进度如下：
第四单元生物圈中的人。
第一章人的由来（第一周至第三周）
第一节人类的起源。
第二节人的生殖。
第三节青春期。
第二章人体的营养 （第四周至第五周）
第一节食物中的营养物质。
第二节消化和吸收。
第三节关注合理营养与食品安全。
第三章人体的呼吸 （第六周）
第一节呼吸道对空气的处理。
第二节发生在肺内的气体交换。
第四章人体内的物质的运输（第七周至第九周、第十周期中考试）
第一节流动的组织-血液。
第二节流动的管道-血管。
第三节输送血液的泵-心脏。
第四节输血与血型。
第五章人体内的废物的排除（第十一周）
第六章人体生命活动的调节（第十二周至十四周）
第一节人体对外界环境的感知。
第二节神经系统的组成。
第三节神经调节的基本方式。
第四节激素调节。
第七章人类活动对生物圈的影响（第十五周至十八周）
第一节分析人类活动破坏生态环境的影响
第二节**环境污染对生物的影响。
第三节拟定保护生态环境的计划。
第十九周期末复习。
第二十周期末考试。
总之，在新学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。创造性地开展教学，由传授者转变为促进者，由管理者转变为引导者，从而切切实实地提高教育质量，取得新的成绩。 （梁勇）
初中生物下教学工作计划 教学工作计划
凡事预则立，不预则废。每项工作都需要有计划的进行，才能取得理想的效果。学校给我们下达了坚决的任务，为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据八年级生物学科的特点，特制订计划如下 课堂是我们与学生沟通交流的主阵地，也是学生茁壮成长的乐园。为了充分发挥每堂课40分钟的最大效用。我将着重在备课 ...
教学工作计划 小学体育教学工作计划参考
1 深化体育 与健康 课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。2 抓好课间操 眼保健操 集体舞 大课间活动 阳光体育活动。4 加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。5 做好学校体育特色工程，...
教学工作计划 第二学期教学工作计划
全面提高学生素质，全面提高教学质量。1 完善 落实教学管理制度，使教学工作的管理更加规范化 制度化。5 高一语 数 英 物 化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。6 高二语 数 英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前四名，优秀率保证目标为前...