一、落实管理主体责任制，学校电教设备由电教管理员负责，阶段、班级电教设备由教研组长、班主任负责。
二、加强设备存放处的安全防范，做好防火、防盗等工作。期末**展示台、录音机统一由班级转存于规定地点。
三、所有电教设备，只能用于教育、教学，专事专用，不得挪作私用。
四、摄像机、照相机、扫描仪实行借用、归还、验收制度。借用需办借用手续，由借用人验收，填写借用表，用后归还由管理人员验收，如有损坏应查明原因，及时处理。
五、学期初和学期末，各责任人定期检查所有电教设备，做好情况登记，报教技室。
六、电教设备使用过程中易耗品损坏由教技室协调维护，对于因保管不善或人为因素造成的意外损坏，经查实损坏原因、责任后，由责任人酌情赔偿。
七、园级以上活动多功能室、会议室电教设备(音响、白板、话筒、电视)由电教管理员负责使用准备及关闭，阶段活动由阶段管理员负责使用准备及关闭。
八、园级活动、外出观摩学习活动所摄影音资料，由拍摄者以时间、地点、内容命名文件夹，归还设备时将该影音资料一并传至电教管理员处，由学校统一存档。
幼儿园幼儿管理制度
幼儿园缺课追踪制度。一 严格执行 幼儿缺课追踪制度 对请假或因故未入园幼儿园及时与家长 联系，问明情况，做好登记。与缺课幼儿随时保持联系。二 班主任保存孩子家长 号码表，掌握清楚学生基本情况。三 幼儿园缺课追踪制度。一 严格执行 幼儿缺课追踪制度 对请假或因故未入园幼儿园及时与家长 联系，问明情况，...
幼儿园管理制度
幼儿园规章制度不仅是幼儿园管理的需要，而且也是进行教育的需要。为了让我园适应新的教育机制的改革，增强幼儿园管理的科学性和效益性，减少工作的盲目性和随意性，实行保质保量，多劳多得的原则。以制度约束人，采用经济手段激励保教人员，提高办园质量，为此，特制定以下规章制度 一 教师职责。1 认真贯彻执行 幼儿...
幼儿园管理制度
语言 小班 一 倾听。1 能安静地听他人说话，学习有意识地倾听老师和同伴的说话。2 能听懂普通话，理解简单的指令和要求，并能按简单的语言指令行动。二 表达 1 愿意用语言与人交往，愿意在集体面前讲话。2 愿意学说普通话。3 愿意学习并运用能理解的常用词语，运用简单语句表达自己的请求和愿望，回答简单的...