幼儿园管理制度

幼儿园园长职责。

?? 一、认真贯彻执行党的方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、园卫生保健制度》）。

?? 二、从实际出发，深入细致做好思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全园（所）职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度结合起来。

解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。

?? 三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和改革工作。

?? 四、负责主持制定全园工作，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。

?? 五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。

?? 六、负责制定招生方案，组织实施和审批。

?? 七、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。

?? 八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园（所）条件。

?? 九、负责对每位副园（所）长工作的督促检查，副园（所）长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。

?? 十、及时了解国内外有关托幼工作的动态，吸取经验，改进工作。

?? 十。一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与质量。

幼儿教师职责。

一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保**。努力做好班级工作，使在体、智、德、美几方面得到发展。

?? 二、始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照桃李园的三方面的教育内容；制定班级工作计划，并有有秩序地组织实施，开展各类活动。

?? 三、观察、分析并记录发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

?? 四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重，坚持积极正面，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

?? 五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真，写好一周的计划、游戏和一日活动，不断改进教学形式、方法，合理安排一日生活。

?? 六、积极创设与相适应的良好环境，自制玩教具，给提供丰富的游戏、操作材料。

?? 七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。

?? 八、与班内保教老师、卫生配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。

?? 九、与保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合特点和个体差异的措施，有目的有地做好家访工作，搞好开发活动，共同配合完成任务。

保育员（保洁员）职责。

一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证有一个舒适、干净的环境。

?? 二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

?? 三、在指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理生活。

?? 四、在医务人员和本班指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水**，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

?? 五、妥善保管的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。??

???六、对、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取各方面意见，改进工作。

幼儿教师、听课制度。

一、必须认真学习《幼儿园工作规程》和《园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教学。

二、认真学习理论知识，不断吸收新的，指导运用于。

三、深入钻研教材，结合本班年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。

四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和笔记。每周星期五上午准时将下周和笔记交园领导审阅。

五、时间除做案头工作外，还必须制作活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。

六、坚持集体备课与个人备课相结合。主班教师每天下午准时来备课室，配班每日上午准时来备课室，不得迟到。

七、备课时不得外出或闲谈，不做与无关的事情。需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。

八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的、笔记、、活动设计等予以奖励。

九、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。

幼儿园教研制度。

一、成立教研组，订立科研计划，按照定期开展教学研究活动。

二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为业务考核内容存档。

三、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织、保育员进行业务学习和培训。

四、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研及实施方案，期末写出专题或经验等，在园内进行交流、评比。

五、每学期期末，对各班进行质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。

六、积极参加各级领导部门组织的各种教研活动。

七、对生及市级、国家级刊物上发展或参加市以上交流的经验、实验报告等，给予建立奖励。

八、每年组织保教人员到其他园参观学习一次，开阔视野、取长补短。

幼儿园安全保卫制度。

一、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防走失。

二、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向进行安全，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。

三、带外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。

四、外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班不能会客和接**，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接，防止冒领。

五、车辆必须停在指定区域，严禁进入活动场所或停放在走道上。

六、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。

七、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。

八、全体教职工应自觉遵守门卫制度，住园教职工应协助做好保卫工作。

九、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。

十、在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院**，并及时通知，写出事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人相应处理。

幼儿园交**制度。

一、为保证保教工作的顺利进行，各班、保育员必须认真做好交**工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。

二、当班应及时认真完成当班的各项任务，并对的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向**做好口头、书面交代，以免发生意外。

三、**应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交**记录本，掌握上一班情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。

四、交**记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。

幼儿园教职工培训制度。

一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。

二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年进行传、帮、带。有的对保教人员进行、、舞蹈、等方面的培训。

三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有的派送外出学习。

四、坚持业务学习制度，有的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的，了解幼教发展动态。

五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。

联系制度。一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向委员会汇报园工作和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；

二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与交换意见，同步好；

三、园内和各班设立“园地”，宣传育儿的知识；

四、各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让了解生活、学习情况，并虚心听取意见，改进本班工作；

五、园长定期在幼儿园门口接送来园和离园，及时听取意见和要求；

六、保教人员定期有有目的进行家访，了解在家生活和行为习惯情况，并征求意见；

七、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取要求和建议。

入园、离园制度。

一、新生入园必须经园批准，根据有关规定取得正式通知后，携带户口簿、体检表、免疫证等，按规定日期来园办理入园手续，过时不予补报。

二、应于8：00-8：30来园，下午于4：00离园。

三、星期。六、日不来园。寒暑假留园必须先办理留园手续。

幼儿园管理制度

幼儿园幼儿管理制度

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