消防安全管理在幼儿园的应用

发布 2023-11-18 05:05:08 阅读 9781

摘要:幼儿园属于固定场所,人、财、物相对集中,给消防安全管理带来了极大的难度,本文结合幼儿园的管理,从有感领导、直线责任、属地管理出发,将理论贯彻于管理过程,分析了幼儿园现场的火灾危险性,提出了消除火灾隐患的对策及做好园区消防安全工作的措施,与大家共同**。

关键词:火灾危险性措施。

固定场所的特点是人员集中、财务资产集中,如果管理措施不当或者管理不到位,容易发生火灾事故,造成较大的经济损失,因此消防安全管理工作在固定场所就显得尤为重要,作为幼儿园行业,孩子是祖国的未来和希望,为了做好消防安全工作,首先要了解幼儿园安全状况,通过分析幼儿园火灾的危险性,具体制定出火灾隐患的对策及做好园区消防安全工作的措施,以便更好地做好固定场所消防安全管理。

一、幼儿园消防安全状况。

1)幼儿园地处社区中间,人口流动性大,与小区周围房屋距离较近,园区配有食堂,有液化气瓶的使用,因此存在消防隐患。

2)由于受场地局限性的影响,所有老师的办公室、孩子教室及食堂、仓库等建筑相对集中。另外,一栋楼只设置一个安全出口,一旦失火,人员难以疏散;

3)领导认识不足,重视不够。部分幼儿园领导不重视消防安全,把主要精力放在培养孩子的听、读、认、写等能力上,忽视安全教育。

4)教师未经消防培训,安全意识差。幼儿园的教师以女性占绝大多数,一般缺乏在紧急情况下,抢救疏散幼儿、扑灭火灾的能力和经验。

5)易燃物多,极易诱发火灾。幼儿园的教室、宿舍一般用可燃材料装饰,柜厨、桌椅、床铺、玩具等可燃物较多,有的存在夏天燃蚊香驱蚊等现象,极易造成火灾。

6)幼儿好奇心强,自控能力差。幼儿缺乏自我控制能力,活泼好动好奇心大,模仿力强,对已告知的禁止行为仍有可能偷偷试一下,如玩火柴、打火机、触摸或拆解电器等,出现险情后也不能采取有效措施扑救,极易扩大。

二、消除火灾隐患的对策。

1)严格按照“谁主管、谁负责”的原则层层落实责任制。

幼儿园的消防安全管理

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