学校财产管理制度

为了使学校的财产更好地为教育服务，为师生生活服务，特制订学校的财产管理制度。

1、建立学校财产管理体系，缺定学校财产专职、兼职管理人员，同心合力各负其责，共同做好学校财产的管理工作。

1）建立校财产管理小组，定期对各部门财产使用保管情况进行检查。（人员：校长、总务、保管）

2）学校财产、物品实行分级管理，总务处负责全校财产管理工作。教室内财产由班主任及两名学生（护物员）管理，办公室财产由各办公室主任管理，少先队财产由辅导员管理，图书、教具、体育、**、仪器和日常物品学校确定专人管理。

3）学校各部门要加强对学生进行勤俭节约，爱护公物教育，同时充分利用校会、班会、广播、黑板报结合检查评比，大力表扬好人好事，批评不爱护公物的行为，加强学生对国家对学校责任感，提高爱护公共财物的自觉性，做到平时有人保管，坏了有人报告，毁了有人赔偿，丢了有人查找。

4）学校总务处，必须经常与各部分专职或兼职保管员联系，了解学校财产管理使用情况，发现问题及时向学校有关领导汇报，以便及时解决。

2、建立学校财产登记造册制度，及时记录学校财产增、减变更情况，使学校财产帐帐相符。帐物相符。

1）学校财产总保管人员要建立学校固定资产总帐、分类帐、分布帐及分户帐，及时记录固定资产增、减更变，各部分专职或兼职保管员设各部分有关财产明细帐，并及时增、减变更工作。

2）购置物品必须填写清购单，经各主管部门审检批准后，方可购买。凡未经批准私自采购的物品，一律不予报销。购置物品发票必须有采购、验收签字，经校长审批，保管员登记后，财会人员才可付款。

3）对各班各室的用房及财物，全部实行登记入册，定期检查验收。

4）做好财产交接手续，开学初由总务处交各有关老师保管，学期结束后，各室财物清点后交还总务。

3、经常进行检查、维修工作，保证学校财产的完整性，延长使用期限，提高使用效率。

4、学校财产使用人员必须要十分爱惜公物，并将它保管使用好。身教胜过言教，全体教师首先要作学生表率。