班组安全管理制度

编号：qdic/qw6.3-02

版次：a版。

页数：共4页（含封面）

受控状态：2023年12月25日发布2023年1月1日实施。

文件审批、评审、更改页。

文件审批。编制日期：

审核日期：批准日期：

文件评审记录。

文件更改记录。

交**管理制度。

1.目的。为了使**员工及时、准确掌握设施、设备状况及生产运**况，提高值班质量，确保生产安全、高效。

2.适用范围。

适用公司所有巡检、值班人员。

3.职责。3.1技术运营部负责交**的归口管理。

3.2交**班长、值班员负责填写“运行日志”。

4.工作程序。

4.1 交**时必须由交**双方班长现场交接。

4.2交**内容：

4.2.1生产工艺调整状况。

4.2.2在用设备情况：是否存在有待继续观察的故障隐患、报警信号；工作期间设备使用状态的改变。

4.2.3设备设施的维护保养、维修情况。

4.2.4公共卫生区域的卫生状况。

4.2.5工具是否齐全，通讯、照明工具是否完好，其他值班器具是否齐全完好。

4.2.6池面浮渣清理情况，砂渣清理情况。

4.2.7 “运行日志”填写是否认真。

4.2.8上级主管交办的其他事情。

4.3不符合**要求的，**班长应提出，并由**班长负责完成。若**班长持有异议，可向上级主管汇报裁定。在“运行日志”上签字后，即认为**班长认可，交**完成。

4.4需要当班完成的临时任务，圆满完成后方可**；经上级主管、主管工程师同意后，可以按时**，但必须交接清楚全部情况。

4.5进行重大操作或事故处理时不得进行交**。**人可以协助**人进行操作或事故处理，但必须服从**值班长的安排，直至情况允许时方可进行交**。

附表：运行日志。

班前会议制度。

为了加强工作现场的管理力度，改善班组的工作方法，提高班组的工作技能，增强工作现场的信息交流，保持对问题的及时跟进，塑造积极、向上的工作氛围。特制定如下班前会制度细则：

1.频率：每班每天一次（每周一以车间为单位由车间主管主持、每月第一周一由公司总经理或副总经理主持）

2.会议时间：早上8:45。时长10分钟为宜，最长不超过15分钟。

3.参加人员：当班所有员工。

4.班前会主持：班前会由当天值班干部组织召开，所有参加当班作业的干部和员工必须按规定时间准时参加班前会，迟到、早退者罚款20元。

不参加班前会人员，不得下井、不得参于本班的安全生产作业。

5.地点：值班室、工作现场。

6.内容：6.

1班前会召开前，值班干部必须全面收集作业现场情况、安全作业相关信息及与当班安全生产相关的安全注意事项和相关指示，并逐项做好临时记录，防止漏项。值班干部根据现场情况及收集的相关信息组织召开班前会，逐项详细布置工作及安全作业注意事项，非常规作业，必需在班前会组织员工学习、贯彻相关的安全技术措施，必须做到“任务明确、安全措施具体”。对于重点工作要制定有效的安全措施，并做好相关记录。

将所有当班需要处理的隐患落实到人。

6.2宣读其他事项（公司和部门的通知、新规定，人员安排）

6.3员工问题（如有，应尽量限于生产方面的问题，回答涉及公司政策的问题必须有依据，当超出主持人的权限时可以暂不予答复，留待以后通过适当的形式解答。）

8.技术运营部将定期对班前会的实施情况进行抽查并不断予以改进。

班组长随班工作制度。

1.班组长在随班工作中，必须坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻执行****生产有关规定、标准和本企业的各项安全生产规章制度，随时随地检查和督促班组员工严格遵守安全操作规程和各项安全生产规章制度，对本班组的安全生产工作负责，对工人的安全负责。

2.班组长在随班中，必须切实加强对本班组安全工作的领导，在计划、布置、检查、总结、考核生产的同时，计划、布置、检查、总结、考核安全工作。

3.班组长在随班工作中，要强化自身安全意识，在实际工作中做到本人无违章、无事故，给员工当好表率，才能带领本班员工安全生产。

4.班组长在工作中要把好**安全检查环节。每班**后，对工作区域进行一次全面的安全检查，切实做到预防、**、预控不留隐患，发现隐患及时进行处理、汇报，做到不安全不生产。

5.班组长是班组现场生产的直接指挥者，是班组安全生产的第一责任人，加强本班组的安全管理，对本班组人员在生产过程中的安全和健康负责，对所管辖设备的安全运行负责。

6.班组长在工作中，负责本班组人员的安全教育培训。指导本班员工正确使用安全防护设施和劳动保护用品，提高班组人员的安全意识和自护意识。

7.认真执行交**制度，进行班前班后的安全检查工作，做好班组的自检工作，不违章作业和冒险指挥，有权禁止班组人员的违章作业。

8.及时搞好班组各项基础管理工作，及时填写原始记录和凭证，做到准确、及时、整齐、清晰、按时公布，妥善保管。

9.加强班组的思想政治工作，关心员工生活，把思想政治工作做到生产、管理、生活、学习的全过程中去，使之形成互相信任互相尊重，心情舒畅，工作积极向上生动局面。

班组学习培训制度。

学习是员工增强自身素质，提高实际工作能力的有效办法和重要途径。为了提高员工的理论和技术水平，建设学习型班组工作，实现学习的经常化、规范化、制度化特订立此学习制度。

1.学习组织。

班组长负责按照公司制定的计划，安排学习内容，组织学习活动，监督和跟踪学习活动的成效。

2.学习内容。

和本员工作密切相关的管理制度、专业技术、操作规程、劳保用品使用方法以及安全预案演练等方面的知识。

3.学习形式。

3.1集体学习。由班组长根据当前工作需要，综合班组成员提议确立学习主题，指派相关人员准备学习内容，并安排时间地点由全体或部分班组成员进行集体学习和讨论。

3.2个人自学。由个人根据自身在工作中的实际情况，选择和自身工作密切相关的知识进行学习，学习的心得如有推广价值可向班组长申请组织集体学习，由本人向班组成员进行培训。

4.学习时间。

每次集体学习不少于半小时，利用项目间歇时间进行，原则上要求不影响正常的工作进行。

5.学习要求。

5.1要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于学习知识的理解与应用，着眼于解决工作过程中碰到的热点难点问题，着眼于对公司发展中碰到的实际问题。

5.2在一般情况下，集体学习的时间班组组织在周五下午，采取集体讨论的形式。集体学习做到时间、内容、人员、计划、组织的落实。

5.3按照公司要求，积极参加公司组织的各种专题讲座和脱产、半脱产进修学习。

5.4正确处理工学矛盾，学习时间和工作冲突时要及时请假。

5.5根据个人情况做好学习笔记。

6.学习考核。

6.1集体学习活动要做好考勤制度，并根据考勤情况在绩效考核方面给与考虑。

6.2集体学习活动的培训人员给与相关的绩效加分，以激励班组成员积极拓展思路，发掘学习主题，准备学习材料。

岗位练兵、技能竞赛制度。

1.工作目标。

1.1理论知识进一步提高。通过岗位练兵活动，进一步增强员工的工作责任感，进一步调动工作的主动性和积极性。

1.2通过岗位练兵活动，促进员工进一步掌握基本知识、基本技能，提高实际操作能力，保障日常操作的规范性，减少事故发生率。

2.结合我厂的生产运营情况对岗位练兵、技能竞赛进行定位。

2.1要做到三个“有利于”。是否有利于调动员工的劳动热情；是否有利于提高劳动生产率和经济效益；是否有利于我厂安全生产的开展。

2.2岗位练兵应定位在队伍素质的提高上。让员工体现自身价值，提高自身素质，寻求自身发展，一方面增强“靠本事上岗”的竞争意识；另一方面要广泛发动员工开展科技攻关等竞赛活动，让员工在生产实践中实现自身价值。

2.3技能竞赛应定位在为生产运营的全过程服务上。要把竞赛渗透到降低成本、节约能源、安全生产、实现效益等多个领域和环节，让竞赛真正发挥作用。

3.根据岗位练兵、技能竞赛定位，制定相应的计划书，并上报总经理或副总经理进行审批。

3.1岗位练兵、技能竞赛要须紧盯安全、紧盯生产，为我厂安全生产工作服务。

3.2使岗位练兵、技能竞赛向高层次发展，做到长赛不断线，短赛攻关键，年年有新招。

4.岗位练兵、技能竞赛的实施管理。

4.1成立岗位练兵、技能竞赛领导小组，做好组织协调工作。

4.2宣传岗位练兵、技能竞赛的内容、目的、意义，将员工吸引到竞赛活动中来。

4.3调查、分析、推动竞赛活动。及时与厂有关方面取得联系，积极争取支持和帮助，推动竞赛活动顺利开展。

5.对劳动竞赛活动进行深层次的拓展。使竞赛更具有效益性。

5.1由单纯完成生产任务竞赛向节能降耗、技术革新转变，采取以安全、效益等综合目标进行评价。

5.2竞赛向科技创新、提高劳动者素质转变。广泛开展合理化建议，技术革新活动，由苦干变巧干，让先进的管理手段变为先进的生产力。

6对练兵、竞赛活动中表现优秀个人给予一定奖励，由精神奖励为主，物质奖励为辅，向精神、物质奖励并重转变。以充分调动员工对专业技能学习、钻研的积极性。

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