录。第一章总则。
第二章行政管理。
第三章教育教学管理。
第四章后勤管理。
第五章民主管理与监督。
第六章教师管理。
第七章学生管理。
第八章附则。
第一章总则。
第一条 目录。
第一章总则。
第二章行政管理。
第三章教育教学管理。
第四章后勤管理。
第五章民主管理与监督。
第六章教师管理。
第七章学生管理。
第八章附则。
第一章总则。
第一条 目录。
第一章总则。
第二章行政管理。
第三章教育教学管理。
第四章后勤管理。
第五章民主管理与监督。
第六章教师管理。
第七章学生管理。
第八章附则。
第一章总则。
第一条为适应社会主义现代化建设的需要，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，积极实施依法治教，依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，建设现代化新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规，制定本章程。
第二条学校是一所县教育局直属的六年制义务教育学校。校名为“兴隆县第一中心小学”。
第三条学校以 “勤奋、健美、友爱、创新”为校风，以“ 敬业、爱生、严谨、高效”为教风，以“踏实、刻苦、进取、守纪”为学风。
第四条学校办学宗旨：以***理论和“****”重要思想为指导，树立科学发展观，以构建和谐校园文化和培养“合格+特长”学生为目标，以教育科研为先导，以全面提高教育教学质量和办学效益为中心，办好让每位家长满意的教育。
第二章行政管理。
第五条学校实行校长负责制。校长是学校行政负责人，法人代表，全面负责学校行政工作。
第六条校长的职责：
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规和上级党委**及教育行政部门决议，深化教育教学改革和内部管理改革，不断提高办学质量和效益。
2．组织制定与实施学校发展规划和工作计划，确定学校办学方向和工作目标。
3．建立健全学校管理制度，领导组织学校德育工作、教学工作、体育卫生工作和总务工作。
4．组织师生参加社会实践活动和生产劳动，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和**人。
5．组织教职工进行政治和业务学习，不断提高教职工素质。
6．筹集办学经费，改善办学条件，严格管理学校资产和财务，为师生创造良好的教学条件和生活条件。
7．主持校务会议，研究学校重大事项，发扬民主作风，科学决策，不断提高学校管理水平。
8．科学评估教职工工作，调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，形成良好的校风、教风和学风。
第七条校长的权力：
1、决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理等方面重大问题有决定权。
2、人事权：从学校工作的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排、调整干部和教职工工作。
3、奖惩权：对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作**现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。
4、财政权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基建。在法律法规允许范围内，筹集、管理和使用学校行政经费。
学校财务在校长领导下实行一支笔审批制，较大投资需报请上级主管领导审批。
第八条学校设五人组成的党支部委员会，其中支部书记一人，副书记一人，组织委员一人，宣传委员一人，纪检委员一人。学校党支部对学校工作实施政治领导，起保证监督作用。学校团支部设书记一人。
第九条学校设副校长一名。由县教育局考察、任命。副校长对校长负责，协助校长分管教学工作。
第十条学校设办公室、法制办、政教处、教务处、总务处等职能部门。法治办及综治办具体负责安全保卫工作；教务处具体负责学校教学工作和教育、教学方面的科学研究和教学研究工作；总务处具体负责学校后勤工作，办公室负责党政常规工作。
第十一条学校职代会由十一人组成，设组长一名，经学校全体教职工选举产生。学校职代会是代表学校全体教职工利益的群众组织，对教职工负责，对学校负责。
第十二条学校每月召开一次行政办公会议。学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构，贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持，成员有校级党政全体负责人和行政职能部门及职代会、团、队主要负责人。
第三章教育教学管理。
第十三条贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，不断加强和改进德育工作。通过学科教学、班、队活动、主题教育活动和社会实践等形式向学生进行“五爱”教育；进行理想、道德、纪律及民主法制教育；进行中华民族优良传统教育，提高学生政治思想觉悟。
第十四条学校建立以党支部、校长室、政教处、职代会、少先队负责人组成德育工作领导小组。政教处是学校德育工作职能部门。
第十五条密切联系社会与家庭，努力构建学校、家庭、社会为一体的德育“三结合”工作网络，发挥社区教育作用，增强教育合力。
第十六条切实加强班主任队伍建设，不断提高班主任业务水平和工作责任感。
第十七条以培养“四有”新人为宗旨，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，不断加强常规习惯的养成教育，努力将规范内化为学生的自觉行为。
第十八条学校必须严格按《河北省义务教育课程设置》及《基础教育课程改革纲要》开齐学科、开足课时，上好各门课程。学校坚持以教学为中心，积极实施素质教育。组织教师认真学习教育理论及先进的教改经验，更新教育观念，改进教学方法，增强课堂效益，提高教学质量。
第十九条学校教学必须面向全体，因材施教。使所有学生的思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、生理心理等方面均有所提高，达到较高水准。
第二十条学校加强对教学工作的管理和领导。建立由分管校长、教务处、教研组组成的管理体制。按学科建立教研组。
各组设教研组长一名；领导、组织教师进行集体教学研究。教研组应定期开展教学研究活动，贯彻落实教学和教研计划，完成学校各项教学和教研任务。
第二十一条学校要加强教学科研工作，增强“科研兴教”意识。教科研工作由学校指定专人负责。学校鼓励教师积极参与教学研究，并对有杰出贡献的老师予以奖励。
第二十二条严格执行教学大纲和教学计划，维护校历表、作息时间表、课程表、月工作安排表的严肃性，任何班级和个人不得擅自停课和调课。确需调课，需报教务处统一安排。
第二十三条学校建立期中、期末定期检查和平时抽查质量检测制度，建立学校行政人员随堂听课制度，加强对教学检查力度，并将检查情况作为教师考核和评优的重要依据。
第二十四条按上级行政部门的规定，认真组织期中和期末教学质量检测和考试以及相应学科的考查，并按要求做好成绩统计和质量分析工作。
第二十五条严格执行上级主管部门制定的课程标准，并根据形势要求和素质教育发展需要进行课程改革，教材、教辅以及学习资料的征订由学校统一管理，任何个人不得自行其是，不得擅自向学生推销任何学习资料。
学校各种规章制度大全
录。第一章总则。第二章行政管理。第三章教育教学管理。第四章后勤管理。第五章民主管理与监督。第六章教师管理。第七章学生管理。第八章附则。第一章总则。第一条 目录。第一章总则。第二章行政管理。第三章教育教学管理。第四章后勤管理。第五章民主管理与监督。第六章教师管理。第七章学生管理。第八章附则。第一章总则...
学校各种规章制度大全
目录。第一章总则。第二章行政管理。第三章教育教学管理。第四章后勤管理。第五章民主管理与监督。第六章教师管理。第七章学生管理。第八章附则。第一章总则。第一条 目录。第一章总则。第二章行政管理。第三章教育教学管理。第四章后勤管理。第五章民主管理与监督。第六章教师管理。第七章学生管理。第八章附则。第一章总...
校园各种规章制度
校园各种规章准则教育仪器运用守则为延伸仪器 教具的运用期，进步运用率，更好地发挥仪器 教具在教育中的效果，特定运用人员守则。1 运用时应先 运用过程中要妥善办理，不乱放或作为它用。2 仪器教具不用后，不转借别人，要送还办理人员，清点件数，刊出手续。3 运用中如有损坏，要查原因，情节轻重经校园研讨，给...