将心比心心更宽。
课时安排】2课时。
第一课时】教学目标】
1．明白“将心比心”是理解别人的好方法。
2．学会理解他人，对人宽容。
3．做一个心胸开阔的人，开开心心每一天。
教学重点】培养学生心胸开阔、宽容他人的良好品质。
教学难点】学会笑对人生，快乐度过每一天。
教学内容】说声没关系。
教学过程】一）谈话导入。
1．“对不起”是我们都非常熟悉的常用语，你最近在什么地方又听到过？在什么时候、什么场合用过呢？
2．说说自己曾在什么地方用过这两句话就解决了实际问题。
二）情境活动。
1．活动一。
1）**音像资料或者讲述萧伯纳的故事。
2）讨论：这个故事说明了什么？从中你有什么启示？
3）学生看图说故事，续编故事。依照萧伯纳的语言，也来幽默一下。
2．活动二。
1）分组，选择这**中的四种情景，分角色表演。鼓励学生演出不同的结果，寻找不同的解决问题的方法。
2）由表演者和观众交流感受。
3）小结：当别人的错误影响到自己时，我们要能够原谅别人；当遭到别人的误解时，要能够心平气和地解释；当听到别人在背后议论自己时，我们要学会坦然面对，一笑置之。
三）交流，制作备忘录。
1．“开开心心”是我们每个人都追求的，但生活中难免有些不开心的事，你遇到过吗，是怎样对待的？
2．学生联系实际谈自己不开心的事，侧重于被人误解的事，其他同学帮他/她寻找解决的方法。
3．总结：要开开心心地过好每一天，你有什么好办法？
4．学生交流并写在备忘录中。
四）总结，指导实践。
1．在我们的校园，在公共场所，我们如果诚恳地说声“对不起”，或者主动地说声“没关系”，我们将消除许多误解，减少许多不必要的麻烦。然而这声“对不起”“没关系”靠的是人与人之间的理解、宽容。正如法国诗人雨果说的：
“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”
2．将卡片送给你的亲人、朋友、让大家开开心心每一天。
第二课时】教学目标】
1．培养学生心胸开阔、宽容的品质。
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