2019五年级数学教学工作总结

发布 2023-11-04 07:11:06 阅读 2163

陈祥苏。

一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰,本学期,我从各方面严格要求自己,积极向同事请教,结合学生的实际情况,扎扎实实、有计划,有组织,有步骤地开展教育教学工作。学生的成绩如下:五年级有13人,实考13人,及格率61.

5%,优秀生1人,优秀率7.6%,平均分56.2分。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能扬长避短,使教学工作更上一层楼。

一、加强师德修养,提高自身素质。

本学期,我严于律己,从搞特殊,不迟到、不早退,绝对服从学校的统一管理,严格遵守学校的各项规章制度对自己严格要求,全身心投入教育事业积极参加各类学习,努力提高自己师德修养和业务水平。坚决服从领导的工作安排,做好各项工作。

二、深钻教材,精心制作课件,做好课前准备。

每次备课前,把教材、教参、学生反反复复揣摩分析,选择合适的教法,充分利用多**,**几十个课件,在一定程度上激发了学生学习数学的兴趣。我不但备教材备教法而且备学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时反思,写好教学后记。

这个学期的数学教学工作我一直按照教学计划有条不紊、扎扎实实地进行。

三、增强上课技能,提高教学质量。

我力求讲解清晰化、准确化、条理化、做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。改进学习方式,重视知识的形成过程,抓住知识的关键引导,启发学生思考问题,让学生主动获取知识。

重视验算,培养学生认真负责的学习习惯;运用对比,加深对知识的理解。应用题教学侧重于启迪思维,教给学生分析的手段和方法,提高他们的解题能力。加强基础知识教学,重视发展智力、培养能力。

重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。

四、积极参加教育教研活动:

1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊,思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。

2、积极参与学校的专项研究,摸索其特点,为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。

3、在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境,逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力,明确方向,促进教学。同时自己也开展教学公开课,请同科组老师指导。

通过一学期的教学活动,我也发现了自己在教学工作中还有很多不足有待加强,还需继续努力。

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