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小学五年级体育下册教案和教学反思第7
周韵律球操。
学习目标：合作学练，熟练掌握韵律球操第二段学习阶段：水平二重点：
韵律球操的第二部分动作难点：
两人间的协调配合。第一课时学习步骤：
自主活动，熟悉球性教师活动：
1、组织学生常规训练。
2、提出自主活动的安全要求和活动要求，组织学生自主活动。学生活动：
1、体育委员整队，检查出席人数。
2、可以一人可以多人，自主地拿球活动，可以游戏、可以比赛，注意安全，充分活动。组织：
精品文档。六列横队、自由分散第二课时教学目标。
合作学习，掌握动作重点：
韵律球操的第二部分动作难点：
两人间的协调配合。教师活动：
1、组织学生听**复习前面所学的动作2、分解示范，并组织学生模仿练习。3、组织学生合作学练，巡回指导。4、组织学生连贯练习，****。学生活动：
1、听**进行第一部分抛接的复习，。2、**示范，了解最后的八个八拍动作。20162/5
精品文档。3、随教师示范和要求分段学习动作，集体学完一段动作后，分组合作学练习，体验动作的连贯性。
4、学完第一部分全部动作后，分组学练，重点体验两人间的配合及动作的熟练性。
5、听口令集体完成动作后再听**完成第。
一、二两部分动作。
组织：四列横队、小组分散。
男女。男女。
场地器材：软排每生一个、录音机课后小结：
本课学生学完了第二部分的所有动作，在小组合作学习中因为布置了所练的要求，学生练习非常认真，三个班级的学生都能听**熟练地进行完整练习第三课时学习目标：
在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌重点：
精品文档。几种不同运球的动作方法和要求难点：
练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作学习步骤：情景导入教师活动：
1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。
2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。
3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。学生活动：
1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。2.集中注意力，认真进行队列队型练习。
3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。组织：练习队型如图：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx课后反思。
精品文档。这节课学生的学练过程都以**为背景，让学生感觉到自己是在舞台上尽情的展现自己的聪明才智，在这样的美境中，学生的学习是快乐，是幸福的，教师也陶冶了情操。在比赛中我尝试发给学生奖章，激发学生的上进心和积极进取的精神，我觉得奖章对小学生而言象征着光荣和自豪。
本课我对学生的学习态度、创新精神、合作参与等方面做了个全面的评价，以奖励奖章为主线折射出师生间互相平等、互相尊重的真挚感情，到处散发出新课标的芳香和光芒。教学形式越是自主则越出现松散，这也将增加体育教学的不安全因素。因此，学生在做各种练习时，教师要细心观察，提醒学生注意安全，以避免发生意外的伤害事故。
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教材分析 1 行进间跳远技术是 体育与健康新课程标准 水平四 初中阶段 的教学内容，该项目作为中学生锻炼身体的有效指导材料，主要是为使学生建立起正确的蹲踞式跳远技术概念，掌握蹲踞式跳远的基本知识和基本技术，并通过学习发展学生的速度 弹跳力和灵敏协调等素质，培养其勇敢 果断 顽强的意志品质。2 助跑与...
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信息技术在小学美术课 编花篮 中的应用 教学反思。编花篮 一课是小学六年级美术上册的一节手工课，活动一的学习内容是用合适的材料编制花篮，主要运用 提压 的基本编织方法，进行编织练习，构成立体形态的筐篮。为了顺利的完成教学目标，使教学难点知识化难为易，我大胆的运用多种 进行辅助教学，我个人认为取得了良...
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