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13太空新居。
教学目标：情感——体验手工制作的乐趣，激发学生的学习兴趣。认知——了解不同材质的特性，并能通过夸张的想象表现建筑的结构造型。
操作——运用剪、贴、组合等技巧制作一座太空建筑。教学重点与难点：
重点：熟悉纸张等不同材质的特性，进行剪贴制作。难点：创造出造型新颖的太空建筑。教学过程：
一、创设情景、引入新课。
1．**引入：**欣赏太空图象资料，创设神秘、奇妙的太空情景。
2．师生交流：请学生反馈欣赏感受，教师概括小结。3．导入新课：
随着科技的高速发展，人类登上太空已不是梦想，我们将在神秘的太空中建筑起一座座新房子。4．揭示课题：太空新居。
二、启发想象、组合制作。
1．熟悉材料：出事制作一些特殊材料如：瓦楞纸、卡纸、纸盒、塑料杯、吸管等，供学生了解熟悉。
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精品文档。2．实物比较：出示两种建筑模型，请学生观察比较太空新居模型与普通房屋模型的区别，主要是太空新居外观更新颖、更环保。3．结构分析：
观察思考：多**出示一组太空建筑，请学生观察制作这组建筑，用了哪些形状？
岩石分析：实物分别出示几种主体形状，并现场组合示范，构建成**中建筑的基本框架。
归纳小结：太空新居的外姓是由各种几何体组成的。4．制作步骤：**出示制作步骤。
选材构思——选择并根据材料的特点，构思新居的外型，提倡新颖、大胆。
形状组合——材料制作成若干几何体，用胶水粘贴组合，注意层次感。
细节添加——在基本框架基础上，剪贴窗、屋顶、梯子等进行外观装饰。
颜料上色——最后用银色颜料给建筑上色，使其更富有太空的现代感。
5．启发讨论：请同学以小组为单位，讨论一下，你们将制作怎样一座外观新颖、构思大胆的太空建筑？6．图例参考：**中**一些建筑图例，供学生参考后进行再创造。
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精品文档。三、学生制作，教师指导。
1．团队合作：组内分工明确，出谋划策，共同制作。2．鼓励创新：教师鼓励，及时表扬有创新的同学，激发学生创作欲。
3．制作时提醒学生粘贴仔细。四、展示交流、评价小结。
1、布置“太空空间站”展台，将每组制作的作品陈列在教师中，大家互相欣赏。
2、学生在组内反馈欣赏感受，并请组长介绍设计思路。3、教师总结。
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新人教版五年级上册植树问题教案
课题教学内容课型。植树问题。授课人 沈君授课时间2015年12月8日。教材p106例1及练习二十四1 5。新授课时1本期总第节。1 知识目标 利用学生熟悉的生活情境，通过小组合作，动手操作的实践活动，让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系。2 技能目标 渗透数形结合的思想，培养学生借助图形解决问题的意...
新人教版五年级上册可能性教案
可能性 教学设计。城南小学王润娟教学内容 人教版小学数学五年级上册第44页例1及相关内容教材分析 可能性是数学学习四个领域中 统计与概率 中的一部分，统计与概率 中的统计初步知识学生在之前的学习已经涉及，但概率知识对于学生而言还是一个全新的概念，它是学生以后学习有关知识的基础。本单元主要教学内容是事...
人教版美术五年级上册《太空新居》教案
太空新居 教案。教学目标 知识与技能 在了解天空的有关知识的基础上，发挥想象，按意愿画出天空的形象。过程与方法 大胆想象，大胆构图 着色，提高学生的表现能力。情感态度价值观 培养学生的想象空间能力。重点难点 重点 发挥想象，大胆构图 着色。难点 按意愿画出天空的形象。教学过程 1 有关天空 宇宙的一...