第9课让你的**动起来。
教学目标：1、应用设计模板快速制作演示文稿。
2、能给**对象加上动画效果。
3、制作贺卡。
教学重点：应用设计模板快速制作演示文稿。
教学难点：能给**对象加上动画效果。
教学准备：多**教室、课件。
课时安排：1课时。
教学过程：一、激趣引新（5）
1、初次见面，我先给大家做个自我介绍吧，请看：（出示第一张）。再给你们看一遍：（出示第二张）。
老师给你们看了两遍，请问它们是一样的吗？你觉得哪一张做得好些？好在**？（有动画效果）
2、再给你们看一组幻灯片。
同样的内容给它们添加了动画效果后就是不一样了吧！导入：让你的**动起来（板书课题）
二、任务驱动，**式学习（18）
任务一：初步设置对象动画效果 （5）
刚才老师做了自我介绍，现在该你们向大家介绍自己了。请你们打开学生练习的文件夹，选择一个“自我介绍”的文件，看你能不能把它的标题加上动画效果。你们可以查看里面的帮助文件，也可以相互讨论。
完成后就举手。谁能把你的方法演示给大家看看？
任务二：用不同的方法设置对象的动画效果 （3）
有哪个同学是用的其它方法设置的呢？演示给我们看看吧。下面请同学们选用自己喜欢的方法给所有的对象添加动画效果。
任务三：文本框动画效果设置（按字母） （2）
提问：看，这样的效果你能实现吗？试试看吧！
任务四：合理、恰当地运用动画效果 （8）
看来动画效果大家都会设置了，但你能合理运用吗？请看这张**，你们看有哪些问题。请打开“动画效果不合理作品。
ppt”，把它修改过来。看来动画效果不能乱用呀，小组讨论一下，你觉得运用动画效果应该注意的哪些问题。
小结：同学们说得很好，一个好的作品，需要我们根据主题，精心设计，注意每一个细节，合理运用动画效果。
三、学生运用新知进行实际创作 （10）
现在，请你们把老师提供的自我介绍的模版修改成自己的作品，好，开始制作吧！
四、展示学生作品，并点评 （5）
谁愿意把自己的作品演示出来与大家分享呢？作品展示，学生自评、同学互评教师点评相结合。
五、总结本节课的内容 （2）
板书设计：让你的**动起来。
五年级下册教案第九课
第9课我的牙刷 2课时 教学目标 显性目标 1 了解牙刷的种类 结构及特点，认识功能与牙刷样式的关系。2 根据自己的想法，设计功能独特而实用的牙刷。隐性目标 1 感受设计中 以人为本 的理念。2 养成良好的护齿习惯。教学方案 讲授法 谈话法 启发法 观察欣赏法等。教学重点 引导学生观察 了解 不同的...
五年级语文第九课
托克逊县 1.2.2课堂教学模式 郭勒布依乡。小学汉语集体备课教案。课题年级备课人。谁的本领大 语言强化练习 5年级帕合热亚。成员。授课人。授课时间班级。哈丽古丽 娜丽古丽，阿丽亚古丽，吾尔麦提古丽，依巴代提，木尼热古丽，古丽孜热汗，热依汗古丽，米娜瓦尔，古丽其曼。一，教学目标 知识目标 运用各种方...
五年级心理健康第九课《成功贵在坚持》
第九课成功贵在坚持。教学目标 1.知道成功来自于面对困难时的坚持不懈。2.培养自己做事坚持到底的恒心和毅力。3.做一个做事有目标 做事坚持不懈的人。教学重点 知道成功贵在坚持，培养做事坚持到底的恒心和毅力。教学难点 受到挫折有放弃念头时，能自我激励坚持不放弃。教学过程 一 课前体验，初步感悟。1.布...