如何实现传统教育向素质教育的过渡，如何打破学校的封闭性，引导学生遵循面向现代化、面向世界、面向未来的战略思想；综合运用社会、生活和学科知识，如何开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，如何加强与现实社会的沟通和联系，让学生及时了解时代的最新信息，紧跟科技迅速发展的步伐，使他们在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习策略等方面得到发展。
五、实施措施。
1、改变教学思想。
具有新观念、新思想、新体验。改变原有的老师讲、学生学的思想观念，实施互动学习（师生合作、生生合作、生网合作等），自主**，老师给营造一个宽松、合谐，充满爱、民主、喜悦的学习氛围。由学生自主合作去**、研讨，老师作好参谋，当好后勤，作学生的服务员。
2、注重与学生实际生活的密切联系。
重视从学生的生活经验和已有的知识，教学要考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的教学，使他们有更多的机会从生活中学习、运用。重视知识的课外延伸，加强知识的实用性和开放性。
3、结合学生喜闻乐看的电视节目，加强知识的深化，面向全体、全面提高学生的整体素质。
4、三位一体，学校、家庭、社会形成教育合力。
家庭、社会、学校对学生的教育影响，各有自己的特点和优势。只有三者协调，取长补短，才能取得最佳的教育效益。教师要主动与家长取得联系，通过访问学生家庭或开家长会，与学生家长相互沟通学生在学校的表现情况，使二者相互配合，取长补短，同时，要适时适当地向部分学生家长讲明教育方法，共同教育学生。
四．活动安排。
本学期，五年级的综合实践活动是按班级为单位开展。密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。现结合我校特色教育和语文书中的资源，开展相应的活动。
二月份：主题一：《认识自我》：充分发掘学生的长处，并搭建舞台，让他们大显身手，同时也引导学生找出自己的不足，鼓励他们扬长避短，并写下心灵日记；
主题二《我们都是炎黄子孙》：以中国古代的历史、文化为主题，召唤孩子对祖国的归属之情；
三月份：主题一：开展“我和春天有个约会”实践活动 。
阳春三月，组织学生爬山，进行“我和春天有个约会”活动。
主题二：《净化美化校园》
认识校园的花草树木，爱护花草树木，进行除草劳动。
四月份：主题一：《珍爱生命》：了解我们诞生的过程，珍爱宝贵的生命，表达对母亲的感激之情；
主题二：《我是环保小卫士》
多途径了解并交流环保的意义，针对身边的种种环保问题，想金点子（写倡议书、树标语牌等）
五月份：主题一：我与消防。
了解消防器材的外形、名称和作用，并通过设计宣传标语，写调查报告，让更多的人提高消防知识。
主题二：《祖国在我心中》收看国庆影视，搜集交流祖国发展资料；撰写爱国诗文或编手抄报。
六月份：主题：我为家乡特产做广告。
郭溪六小徐密。
五年级综合计算
一 填空 1 分母是6的真分数有 分子是4的假分数是 2 在1,2,4,7,9,51中是质数是合数既是合数又是奇数既是质数又是偶数既不是质数又不是合数。3 0.85升 毫升6.8立方分米 立方厘米。二 选择题 1 三个连续的自然数的乘积，一定不是 a 合数 b 偶数 c 奇数。2 一个长方形的体积是...
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