五年级班第三周班级工作总结

日子飞速流转，转眼又是一周，想着，在第三周里，我们五（2）班都经历了哪些事情，这些事情给我们今后的工作又会带来哪些启发呢？

一、梳理一周主要事件。

1.周一经历班主任不在校的日子；艺轩、艺菲、莘及珂批改同学的周日练笔并组织学生发布在班级群里；课代表艺轩布置周一晚上的语文家庭作业；写小练笔“班主任不在校的日子”。

2.周二早晨练操迟到；晚上以“春天来到了校园”为题练笔；继续参加学校的大课间训练活动；继续修改“我家幸福年”习作并开始在网上发布；开始准备“学雷锋”手抄报的制作；开始准备周五下午去敬老院的节目。

3.周三早晨练过操后，部分同学出现从众心理及表现，影响了后面班级正常行走；对班中有同学参加活动，在他们参加活动时，在班的学生该怎样上课提出自己的建议，并以此为练笔内容。

4.周四完成“我家幸福年”征文的上传工作；“学雷锋”手抄报评比；以“谢谢您，***”为题进行练笔。

5.周五下午去本乡镇的敬老院参加活动；参加学校一周一次的卫生扫除。

6.本周，艺菲仍在为区级的数学报比赛准备着；艺轩、莘在为科学实验操作准备；仍有十多位同学参加篮球、足球的训练；练习课间操、大课间已成为一种常态。

二、一周事件再思考。

1.班干部的工作能力再次得以强化。

周一那天，我因事外出学习，班干部除了负责一些常规的检查及保持外，还布置了较不错的家庭作业，更难得的是第一次尝试独立批改小练笔并组织同学发布。

2.学生常规训练还得到位。

这种常规训练，不能仅停留于表层的压制或管制，要针对事件给全体同学或部分或个别同学讲清这样去做的利弊，引导他们加以区分，提高他们的自我辨别能力及自主管理能力。

也就是，希望学生在我这个班主任外出时，大部分同学甚至全部同学都能如我在校时一样，甚至好于我在校。

3.活动的准备要给足时间，并切实指导。

本周圆满完成“我家幸福年”参赛活动、“学雷锋”手抄报评比活动及给敬老院老人表演这几项任务。

要说，圆满，只因这些活动，我早早做了布置，并深入到学生中间了解活动开展情况，有时候根据需要还会做进一步的指导。

下周，继续打造绿色班级、书香班级且要有细致的做法。

加油，孩子们，新的一周又将铺陈在我们面前，准备好了吗？

五年级班第三周班级工作总结

日子飞速流转，转眼又是一周，想着，在第三周里，我们五 2 班都经历了哪些事情，这些事情给我们今后的工作又会带来哪些启发呢？一 梳理一周主要事件。1.周一经历班主任不在校的日子 艺轩 艺菲 莘及珂批改同学的周日练笔并组织学生发布在班级群里 课代表艺轩布置周一晚上的语文家庭作业 写小练笔 班主任不在校的...

小学五年级日记 第三周周记

第三周周记。本文是小学关于小学五年级日记的第三周周记，欢迎阅读。又是一个明朗的晴天，又是那温暖的阳光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的动作梳洗了一番。起了床，穿上鞋出去玩了，爬上我们小区后面的那个高坡，靠着护栏看着下面的绿草，好美啊，小草迎着微风轻轻摇动着，小草上的露水透过阳光闪烁着，美了我的眼。风又抚摸...

五年级奥数第三周教案

分解质因数。例题1 有168颗糖，平均分成若干份，每份不得少于10颗，也不能多于50颗。共有多少种分法？分析先把168分解质因数，168 2 2 2 3 7，由于每份不得少于10颗，也不能多于50颗，所以，每份有2 2 3 12颗，2 7 14颗，3 7 21颗，2 2 2 3 24颗，2 3 7 ...