1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识与行为。2、使学生了解心理健康的标准等心理卫生知识。
3、使学生了解青春期身体、发声器官、扁桃体等人体生理卫生知识。4、使学生了解掌握锻炼、饮食、睡眠等生活卫生保健知识。5、使学生认识心血管疾病发生的原因，并积极防治。
6、让学生认识体育锻炼的重要性，积极运动，强身健体。
教学目标。教学重点。
1、理解健康的定义。
2、了解食物对健康的影响。
3、了解良好的卫生习惯有助于身体的健康发展。
教学措施。1、认真学习《小学生健康教育大纲》和《中小学专题教育》中关于健康教育的见容，明确目标，端正思想，重视小学生的健康教育。
2、认真撰写计划，认真备课，认真上课，认真执行课程计划。以大纲为指导，以计划为中心，以备课为前提，以上课为重点，上好健康教育课。
3、采用集体备课，研讨方式，提高备课质量，钻研五年级学生的身心特点和各班的实际情况，做到既备课，又备人。
4、重视个人卫生、疾病预防、生命教育和环境教育。
时间二周。时间安排。
四周六周八周十周。
内容。心理健康的标准近视的矫治青春期身体的变化人体的发声器官及变声期扁桃体的话。
时间十二周十四周十六周。
内容。改正不良的饮食习惯防治缺铁性贫血体育锻炼与心血管功能。
五年级健康教育教学计划
五年级健康教育课教学计划。教材分析。本学期健康教材共分以下几部分内容 第一部分为常见病的预防 第二部分为安全与意外事故的预防 第三部分为心理卫生。教学目的。健康教育是培养学生德 智 体全面发展的重要措施之一。通过本学期的学习，让学生学习常见病的预防，能正确认识自己，使学生具有自我保健的意识和能力，培...
五年级上册成长教育教学计划
2 重视学生的学习与生活和社会实践联系，在探索事物的发展 变化过程中感知周围是的特征，让 成为地方课程学习的主要方式。3 主要进行直观形象的教学，运用挂图 实物 多 等组织教学，运用观察 信息搜索 讨论 调查等形式，充实教学过程。4 让学生与社区 家庭建立联系，采用 问问别人 的方式，培养学生社会实...
五年级上册体育教学计划
一 指导思想。全面贯彻党的教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养 社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发...