文件处理小学五年级信息技术教案

发布 2023-10-23 10:05:04 阅读 3752

第二单元 word2000的基本操作。

第一课文件处理。

教学内容:文件处理。

教学目标:1、让学生学会创建新文档。

2、让学生学会怎样选择输入法、输入文本。

3、让学生学会保存、打开文档。

教学重点:掌握创建新文档的操作方法。

教学难点:掌握保存、打开文档的操作方法。

教法:讲授法演示法练习法。

学法:小组合作实践操作。

教学准备:多**电脑教室。

课型:新授课。

课时安排:1课时。

教学过程:一、复习旧知。

让学生回忆word 2000文档窗口由哪些组成,各代表什么功能。

二、新授。一)建立新文档。

常用的两种操作方法:(师边演示边讲解)

1、单击常用工具栏上的“新建空白文档”按钮,可直接在word窗口中创建一个新的空白文档,且所创建的新文档将按“文档1”,“文档2”……的顺序命名。该文档存盘是可重命名。

2、使用“文件”菜单上的“新建”命令。

1)选择“文件”下拉菜单的“新建”选项,打开“新建”对话框。

2)选择“常用”选项卡,选中“空白文档”选项。

3)单击“确定”按钮,或双击“空白文档”图标,即可创建一个新的空白文档。

二)文字输入方法。

1、中文输入法的选定。

英文输入法状态转换为中文输入法状态,方法为:

单击标有“en”的输入状态按钮,打开输入法菜单,单击选定所需的中文输入法。

2、汉字的录入。(师边演示边讲解)

三)保存、打开文档。

1、保存新文档。

1)单击菜单栏“文件—保存”选项。

2)先在出的“另存为”对话框中选择文件存放的目录,然后给文件取一个好记的文件名。

3)单击“保存”按钮。

2、保存文档的修改内容。

方法一:单击工具栏中的“保存”快捷按钮。

方法二:单击“文件”菜单下的“保存”选项。

3、保存文档副本。

1)单击“文件”菜单下的“另存为”选项,弹出“另存为”对话框。

2)另外选择一个保存的目录,或者另外取一个文件名,然后单击“保存”按钮。

4、打开文档。

1)单击“文件”菜单栏的“打开”命令或单击工具栏上的“打开文档”按钮,将出现“打开文件”对话框。

2)单击你想要打开的文件所在目录,再选中所要打开的文件名,最后单击“确定”按钮。

三、学生练习。

1、新建一文档,选好输入法,录入教科书第10页的一段文字。

2、保存文档后,关闭文档,再打开文档。

教师巡视,针对学习有困难的学生进行指导。

四、小结。抽生小结本节课的学习内容。

五、作业布置。

阅读教科书的本课内容。

六、教学后记。

本课新内容较多,学生熟练掌握较吃力。本节课练习后,再用一节课的时间上学生操作、练习,就能达到预期的目的。

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