一、品德与社会。
1、试卷的特点。
小学五年级品德与社会学科命题，做到了立足中等生，兼顾两头优生和差生，难易程度属于中等。试卷内容基本做到了依标（课程标准）据本（教科书），既重视知识的积累，又兼顾基本技能的训练，没出偏题怪题。本次期末试卷偏重于人际交往常识，兼顾了中国民族知识、新中国的建设成就的考查。
试题类型有填空、判断、选择三大题，试题包含信息量大，考查方式方法比较灵活。
2、卷面分析。
本次考试，我校共有358名学生参加，总得分6167分，平均17.23分。总体情况来看，失分较厉害。
错例主要有：填空题第一小题的第一条横线应填“诚信”，不少学生填上“祖国、知识、城市”等，信口开河，造成这种情况的原因如下：
一是学生的思维定势，不灵活。不能根据试题的实际情况来进行相应的对答。二学生不会触类旁通，学生回答时不会或者不太会用旧知识来联系新知，用旧知来理解新知，没有真正做到举一反三。
三是学生缺乏一个良好的学习态度和学习习惯。学生在校学习五六年的时间，一贯地被动地接受学习，主动性较差。四是教师对新课程学习不够，深钻教材不够，重点和难点的把握有一定偏差，教学效率还不是特别高，知识落实还不够深入。
3、本次考试对今后教学的启示。
扎实上好每一节课，力争让学生学懂学透，在“落实”上下功夫。在课堂教学中，要注意引导学生把学到的知识用到自己的实际生活中，这样学以致用，使学生在运用知识的过程中加深对知识的理解和记忆。
4、对今后试题命题的建议。
考试命题应适当降低难度，以调动孩子学习的积极性，调动他的内驱力，使自己从内心感受到学习的乐趣，事倍功半，激发孩子学习的学习热情。
二、科学。1、试卷的特点。
本份试题包括填空、选择、判断题三组成，满分25分。
2、卷面分析。
本次考试，我校共有358名学生参加，总得分6179分，平均17.26分。总体情况来看，失分较厉害。
错例主要有：填空题第一小题应填“诚信”，不少学生填上“祖国、知识、城市”等，选择、判断题也出现不少错误。
3、本次考试对今后教学的启示。
五年级的学生，对周围的世界还充满着极大的好奇心。科学上的发明与发现大多源于留心的观察，所以把观察作为进行科学**活动的第一个重要方法加以强调是完全正确的，也符合儿童的认知规律。教师在教学中，要注重培养学生学习各种**方法。
4、对今后试题命题的建议。
小学科学学科实行期末考查，其主要目的是了解学生实际的学习和发展状况，以利于改进教师的教学、促进学生的有效学习，最终实现课程宗旨，即提高每个学生的科学素养。命题方面有以下建议：
1）、考查要改变过去以知识记忆为主的考试方法，注意新情景的运用，注意联系生活实际，着重检查学生分析、解决实际问题的能力。
2）、加大对情感态度和价值观方面的考查力度，渗透热爱生命、热爱自然、热爱祖国和家乡、保护环境等思想观念，以及渗透科学精神和科学态度教育。
三、英语。1、试卷情况。
第一题突出第五册的重点，主要考察动词过去式的掌握情况；第二题主要考察学生的书写和重点单词的掌握情况；第三题主要考察重点短语的掌握情况；第四题主要考察重点句型的掌握情况。
2、卷面分析。
本次考试共有358名学生参考，总得分7171分，平均20.09，在四个科目中成绩最好。根据学生的答卷情况，做的较好的第二题的单词翻译、第三题的连一连和第四题的句型搭配。
做的较差的是第一题的写出动词原形，特别是saw的原形是see，很多学生把它写成sea大海，ate的原形是eat，很多同学写成eta，还有一部分是书写不工整或是个别字母写错；第二题的书写部分十分也较严重，如bank中的k很多同学写成大写的， may中的y很多同学写成印刷体， policeman中的p写成大写字母， left 中的f没有占三格，sea的翻译很多翻译成吃。
3、本次考试对今后教学的启示。
今后的教学中要加强学生的书写能力的训练，让学生养成良好的书写习惯。
4、对今后试题命题的建议。
这样的命题难度适中，因为现在小学主要是培养学生对英语的兴趣，主要抓书写和一些常用的对话口语就够了。
四、海西家园。
1、试卷的特点。
试卷共有填空、判断、选择三种类型题目，共有25分。
2、卷面分析。
本次考试共有358名学生参考，总得分5906分，平均16.5分。从整体来看，平均得分率仅有66%，学生答题情况不容乐观。
3、本次考试对今后教学的启示。
本次考试，首次以“海西家园”为主题对学生进行测试，从学生答题情况来看，对知识点掌握不理想，混淆知识点，乱点鸳鸯谱的答案比比皆是。因而，加强教学实践，巩固知识变得至关重要。
4、对今后试题命题的建议。
1）、试题结构要严谨、科学、合理，没有科学性错误，在表达上清晰无误。
2）、题型尽可能多样化。在难度控制上，不宜过难。
五年级综合科质量分析
平山乡中心小学2012 2013学年第二学期。一 试卷与答题情况分析。本次抽测小学五年级 品德与社会 科学 试题依据国家义务教育课程教科书来综合考察学生 品德与社会 科学 的素养而命题的，具有科学性 新颖 灵活性。试题基本上出自于课本，但又不拘泥于课本，还考察了学生关心社会 关注环保 关注周围的人和...
五年级综合科试卷质量分析
一 总体情况。本次综合科主要检测学科是思想品德与社会 科学 英语。三科试题题型 内容 目的皆符合九年义务教育课程标准要求，题型符合学生认知特点和解答应对能力。内容既注重了学生所学知识与自身生活 社会实际的密切联系，又蕴含了学生个性发挥的空间。三科既考出了学生的真实水平，又能够激发学生的学习兴趣和信心...
五年级综合质量分析
南涧镇2011 2012学年期末考试。一 基本情况。本次参与考试的学生人数为481人。总分为36273，平均分为75.41，优秀数为187人，优秀率为38.88 及格人数为414人，及格率为86.07 总体来说，成绩较为理想。二 试卷评价。本试卷分为品德与社会和科学两个部分，试卷能立足于 品德与社会...