小学2017～2018学年度第二学期。
五（1）班关爱特殊儿童工作总结。
教师：**本学期，根据制订的计划，我扎扎实实地对我们班的特殊学生进行辅导，主要做了以下的工作：
一、关爱任务完成情况：
我们五年级（1）班在关爱特殊学生上，百分之九十完成了任务等学生的家长都长年在外打工。对自己的孩子管理不到，年老的爷爷、奶奶又管不动。经过老师和同学的帮助，特殊学生的学习和生活都有了不同进步！
2、特殊学生学习生活情况。
针对特殊学生朗读课文时字音不准、结巴、没感情的状况，课堂上多创造机会，让他们多点机会朗读课文，有进步的同学老师马上表扬鼓励，增强他们的自信心和自豪感，另外，找一些责任心强和成绩好的同学当他们的小老师，负责监督和帮助他们。经常与家长交流，请家长在家里帮助和监督他们读书。
利用放学的时间，老师一对一亲自指导，主要从语音、情感方面进行指导，读得好的奖励表扬信。经常举行朗读比赛，激发他们读书的热情。
针对前段时间出现的知识缺漏，有意识地进行有关成语知识的积累和有关题目的训练 。继续进行错题的收集和分析。平时的课间时间也时常给学生灌输假期的安全教育，比如防电、防水、防火等。
三、主要经验与体会：
五年级特殊学生教育案例
宽容 尊重 约束是他们前进的动力。案例描述 转眼间，已进入了五年级的下学期，孩子们好像一下子成熟起来，各班的班风 学风有了很大的转变。开学4周来一切都有条不紊的进行着。但很快便有一石激起千层浪。连续几天接到低年级的老师的投诉。原来年级的几个 牛皮癣 又犯事了。他们在课余或校外以恐吓打骂的方式向低年级...
五年级一班数学培优工作总结
本学期本人根据四年级学生的情况，对个别优生进行培养，发挥优生的所长，针对学生的不同特点因材施教。一 思想方面的培优，在做好学生的思想工作的同时，也经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，充分让学生感受老师是重视他们的，从而激发了他们学习的积极性。并经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促...
五年级二班班主任工作总结
一学期又过去了，回顾这学期来的点点滴滴，我们的班主任工作，能让学生提高能力 养成习惯 塑造人格，是一件光荣而有意义的事情，而它又是琐碎 繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。这学期来我们班级管理已见成效，学生的行为规范纳入正轨，班级运 况很正常。就本学期教育教学方面我作一简要的概括。...