五年级口语交际评价具体方案

五年级语文口语交际评价方案杜庄一小卢宝红。

评价意见：评分采用等级制，分“优秀”、“合格”两个等级。没有达到“合格”等级标准地或学生认为自己口试成绩不理想地可以重新测试，直到“合格”.〕文档来自于网络搜索。

一、朗读课文（从以下篇课文中任意抽篇）

拉萨古城》《故事两则》《一件运动衫》《丰碑》测试方法：准备－分钟后逐个测试。评定标准：

优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过处；(分）合格：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过——处；（分）不合格：

差错超过处，不能读正确。（分）二、背诵课文（从以下篇课文中抽篇）《草原》（第、自然段）《白杨》（第自然段除第一句话外）《古诗词三首》《冬阳．童年．骆驼队》（、自然段）《杨氏之子》文档来自于网络搜索评定标准：

优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、背诵错字和错句不超过处；(分）合格：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、背诵错字和错句不超过——处；（分）不合格：

差错超过处，不能背诵准确。（分）口语交际测试题。

在日常生活中，我们可能会遇到这样地情况：爸爸烟瘾很大，好朋友随手乱丢果皮，邻居地大哥哥一回家就玩游戏……遇到类似地情况你会怎样劝说别人？文档来自于网络搜索、生活中，你一定看到、听到或经历过许多令你感动地事，选择一件，说一说。

测评方法：请在这两个问题中任选一个话题，可以现在四人小组内说说－分钟，然后逐个进行。评定标准：

优秀：用普通话说，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能根据话题正确叙述，能用上礼貌用语，语句通顺连贯。（分）文档来自于网络搜索。

合格：用普通话说，对话题叙述基本正确，能用上礼貌用语，语句大多通顺，声音、口齿、态度方面有些不足。（分）文档来自于网络搜索。

不合格：不用或不完全用普通话说，话题叙述不清，语句大多不完整。（分）

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