广元市元坝区元坝一小元坝镇第一小学。
一、指导思想。
本年度，我校面临全面提高教育质量和努力搞好灾后重建两大工作任务，学校存在的困难和矛盾较多，任务比较艰巨，认真计划和扎实做好各项教育和教师工作，对于全面提升教育水平，加快学校发展，具有十分重要的意义。
二、主要思路。
全力以赴抓安全维稳，不遗余力抓教育教学，齐心协力抓灾后重建。
三、主要工作。
一）师资队伍建设。
1、把创先争优活动与师德师风建设有机结合，开展“我幸福、我感恩、我自豪、我风险”主题教育活动，引导教师树立正确的价值取向，爱岗敬业，爱生奉献，开展“榜样在我身边”评选学习活动，广泛宣传党员模范教师的优先事迹，展现党员教师的精神风貌。
2、树立“在工作中学习，在学习中工作”的终身学习理念。以教研组和工会小组为单位，积极开展各类读书活动，营造学习氛围，提倡合作风气，勇于教改实践，积极争创区、校文明组室和优秀教研组。
3、鼓励教师积极参加高一层次学历进修。加强师德和人文素养培养，树立典型教育引导，继续抓好师德建设系列活动，每学期举办一次师德论坛活动，争做师德高尚、业务精良的各类标兵。努力争创“区教师发展达标学校”。
4、按区“十一五”规划纲要，逐步加大本校培训力度，以重点项目和活动推进为抓手，结合教师个人发展三年规划，进一步激发教师自主发展的动力，对于有潜力、有发展空间的教师，给予支持、鼓励、引导，让教师向专业化方向更好、更快发展。
5、逐步建立完善校骨干教师选拔培养、激励保障机制。为骨干教师培养创设良好的环境和氛围。对骨干、优秀教师，思想上多帮助、工作上多支持、生活上多关心，通过进修、指导自学、主体研究、教育研讨等各种形式，提供学习提高的条件和展示才能的舞台，鼓励出成果出经验，对取得重大教科研成果和被评为各级优秀、骨干教师的教研组实行重奖。
6、根据教师专业化发展要求，组织开展校内相关评比活动并做好区级、市级教师教学技能大比武活动的各项准备工作。
7、以校重点学科教研组建设为抓手，切实抓好教研组、备课组建设。各教研组要设立研究课题，使课题成为教研组活动讨论的核心内容，使教研组成为科研的主阵地，使课堂成为科研的实践基地。
二）班子队伍建设。
1、加强班子队伍能力建设和思想建设，牢固树立“服务、责任、奉献”的宗旨，注重管理能力的培训，每位领导分管一门学科、联系一个年级、每学期上好一堂研究课、写一篇岗位管理**并争取能在区、市级及以上交流发表或获奖。每年度根据岗位工作实绩进行一次述职、述学交流。
2、多深入各教研组、年级组，指导开展教学研究工作，组织落实各类教育教学活动。合理安排各项所分管工作，多进课堂听课，提出有效建议，提高管理能效。
3、按月落实完成工和计划，敏锐捕捉、及时报道学校各项工作信息。争取“底线工作上水平、常规工作出新意、重点工作闪亮点、难点工作求突破”。提高解决突发性事件、矛盾和各种问题的能力。
三）德育工作。
1、不断推进“温馨教室，和谐校园”的建设，注重内涵建设，注重人文关怀和心理疏导，关注学生的心理健康，注重心理档案的规范化建设。德育处联合工会、教学处等部门，整体规划设计活动，着重师德师能建设，特别是党、团员教师和班主任队伍建设，落实人人都是德育工作者的职责。
2、进一步完善每月一次的班主任例会制和月工作考核制，通过举行工作讲座、经验交流、**竞赛，主题教育课、班队会活动评比展示、师徒结对帮教等，不断提升班主任业务能力，使所有班主任都能做到爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落实到实处。
3、结合新一轮市、区行为规范示范校的评选契机，狠抓行为习惯养成教育。继续推行教师护导值日、红领巾值日岗、德育检查小组等制度，充分发挥学生的主体作用，对班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布评比情况，每周进行小结。加大学生日常行为规范要求的检查考核力度。
通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学起赶超的良好氛围。
4、扎实开展“红领巾十大小家务”建设，做到有计划、有活动、有资料、有成效。继续开展“承诺信用卡”活动，调动学习积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。
5、进一步做好健康教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等专题教育工作，规范专题教育的教研、师资，保证课时的落实。
6、重视家校的密切联系。加强对教师家访工作的组织管理，把家访工作纳入对班主任工作的考核。做好半日开放活动，促进家校互动，让家长参与学校的教育教学管理，使家长和学校共同关心未成年人的成长。
7、积极拓展与社区、家庭互动的渠道和方法，发挥各自的资源优势，为学生营造一个“学习、活动、生活”三维一体的良好的育人环境。充分发挥社区学校、校外辅导员、校家委会、德育基地的作用，形成教育合力。适时开设各种家庭教育指导专题讲座和报告会，探索家庭教育指导模式。
四）教学工作。
1、加强课程管理和课程改革，认真执行国家课程计划，依托教研组、备课组活动。
2、牢固树立“大课程”概念，将专题教学和主题活动融入基础型、拓展型和研究型课程。积极推进适应学生全面发展的拓展性活动和**性学习。
3、注重学习培训，梳理完善各类培训学习制度，如论坛与沙龙制度、专家会诊制度、优质课展示制度、学习能力诊断制度。提倡四个结合，即：理论学习与实践反思想结合，组织学习与自我学习相结合，整体渗透和专题强化相结合，全员参与凸现骨干相结合。
4、进一步完善全方位多层次的素质教育评价体系、提高素质教育评价的权威性、实效性。本年度继续实行年级视导制，逐步规范完善视导内容，创新科学的评价机制，使教育评价在素质教育中更好地发挥激励和导向作用。继续做好建立教师业务档案工作，让教师、学生、家长均成为评价者，参与学校的教育评价，创设多元化评价体系。
5、完善校质量监控机制，提高教师命题能力，实施学生成长性综合素质评价。结合校“网络一**”质量分析系统，教师能根据学生实际，制订切实有效的转差措施，提倡面批，注重效果，提高质量。教导处注重教学流程管理的“质、效”，切实提高课堂教学的效率和质量，定期组织研究、交流转变后进生的具体做法和效果。
6、教研组或年级组要重视学生学习习惯的养成教育，积极开展各类小型多样的学科竞赛活动，丰富教学活动。
7、规范“教学五环节”，推进“教学细节管理”的实践探索。
8、每位教师养成随时反思习惯，完成规定量的教后感。结合专题研究，做到每学期读一本相关教育著作，做好摘好，并结合教学实践撰写一篇有质量的学科**，校内上一堂专题研讨课，上交相关教案和课后反思。每学期至少完成规定量的听课，完成一份有质量的评课，进行网上交流；上交一件多**课件。
五）教科研工作。
1、积极筹划并申报一个市级课题，搞好课题管理工作，扎实进行欲言。
2、继续加大小课题研究，教科室加强对参研教师的主题培训和实践指导。
3、结合校“学术节”开展，鼓励引导教师开展教育教学的有效实践研究，做好资料的积累，撰写有质量的科研小**。
六）科艺体卫工作。
1、着力加强普及工作，积极推进课堂教学改革，关注每位学生发展。每位任课教师都应有一至二个特色团队，并保证正常开展活动和训练。形成学校特色兴趣班和一至二门拓展型课程。
在此基础上，带好“三团一社”。积极参与校外各类竞赛活动。协同各部门设计、组织好校“四节”。
2、努力探索学校科技教育途径和特色，逐步推广“绿色校园”的理念，组织学习参加各类科技竞赛活动，加大培养学生创新精神和实践能力的力度。
3、艺术教育要从基本知识、基本技能入手，加强素质能力培养，努力搭建各特色平台，提高学生审美情趣和艺术教育质量。**学院在保持长笛特色的基础上，力争在市区小学生各类比赛取得优异成绩。
4、认真落实“三课二操二活动”的课程要求，确保学生每天活动一小时。继续开展“阳光体育运动”，积极动脑，组织好校园体育健身活动。刻苦训练、积极参与校外各类体育竞赛项目并提高名次。
并以市级调研课题为契机，扎实开展“体育教育与身体素质的关系”的课题研究。根据《学生体质健康标准》，做好测试工作。努力争创区体育工作先进单位。
5、做好学生医保工作。认真贯彻《学校卫生工作条例》，落实晨检制度，抓好卫生常见病、多发病的宣传防治工作，重点做好防近工作，控制新发病，发挥校红十字会组织作用。重视校园环境的保洁包干工和。
加强对学生营养午餐和饮水监管力度，严格食堂管理，做好学校食堂安全工作，杜绝食物中毒事故发生。以新一轮创建“健康校园”和“健康促进学校”为抓手，推进学校公共卫生体系建设。继续认真做好各项常规卫生保健工作。
七）信息化工作。
1、发挥校园广播系统的教育功能。确保校园教育网的正常运作，提高校园教育网的教育和管理功能。大力推进学校**信息公开工作，每个板块根据学校工作，及时更新信息，起到宣传效应。
建立学校教育资源库，充实完善学校**，提高校园网互动性和实用性。
2、加强对教师信息化能力培训，做好班级多**系统使用的管理、统计工作，逐步建立相关考核制度。进一步促进信息技术与课程的整合。（45岁以下教师每学期交有质量的课件1个，校级开课必须使用多**。
）3、信息学科教师要根据区信息课程要求，完善和规范校信息课教学内容，制定考查内容和评价手段，逐步提高学生综合信息素养。在普及基础上，选拔、组织并指导学生参加区级以上竞赛，争取获奖。
八）后勤工作。
1、根据《区教育系统资产管理办法》，严格学校财产的管理制度，特别是信息化设施设备的管理，提高使用效益。加强对校舍、校产的科学管理，对学校财产全部登记、建账，严格出借手续，损坏或丢失照价赔偿。做到妥善保管、定期检查。
2、加强教育经费管理，做好教育经费的预算决算，推进“零决算”。进一步规范学校财务管理制度，提高规范使用经费的意识和合理配置经费的能力，开展双“节”活动，使有限的教育经费发挥最大的效益。
3、继续开展安全文明校园创建活动，加强人防、技防、物防措施，严格执行门卫制定，消除安全隐患，完善各类安全制度建设，修订应急预案，防止突发事件。确保每年组织两次应急演练，开展好安全宣传教育活动，争创“安全校园”、“平安校园”。
4、图书管理员认真完成日常工作，培养好一支“小小图书管理员”队伍，提高图书借阅率。不断学习、熟悉了解各学科内容，配合学校教育教学工作，及时提供各类教学资料和信息，为全校师生提供良好的服务。积极开展各类读书活动，使图书馆真正成为学生**知识、放飞理想的场所。
5、关心学校总体工作要求，充分发挥档案作用，各部门阶段性工作及时做好资料归档、装订。每学期未及时督促、认真做好各类文书档案的整理、装订工作。进一步规范收发文的制度。
按标准化、规范化的要求做好学年归档工作。重视特色资料的积累和信息的提供，更好地为教育教学服务。
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