119”消防安全灭火疏散、逃生、自救演练预案。
一、指导思想：
为贯彻落实上级文件精神要求，增强学校师生的应急逃生意识，保障广大师生在灾害发生后能快速、有序、高效地采取应急措施，最大限度地降低灾难造成的损失，切实提高应急处置能力，特制订词预案。
1、演练目的：
为了使学生了解紧急情况发生时的应急逃生知识，掌握应对突发事件发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变逃生的能力。
三、演练安排：
1、参加对象：小学和幼儿全体师生。
2、演练时间：小学、幼儿：（另定）
3、地点：校门口及上课的师生：各班教室-楼梯-操场中心地带。办公的教师：办公室-楼梯-操场中心地带。
4、演练内容：
演练包括应急逃生、救援、疏散、集合、总结四个内容。当紧急情况发生时，先进行应急有序逃离现场，疏散到预定地点——操场中心地带集中，待命。
5、警报信号：
应急疏散以广播喇叭传出哨声作为启动信号。
警报信号：连续一个长哨声，代表发生紧急情况，学生进行应急逃离前的准备工作。
师生听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在3-5分钟内完成。
警报解除号：以（下课）钟声代替。
四、演练原则。
责任明确，共同维护，落实细节，确保有序，安全第一，预防践踏。
五、组织机构。
总指挥：林金顺
副总指挥：郑文灶郑骏飞陈金俊蔡慧海。
成员：1、学区人员 ：陈志荣汤玉和林长青张金涨陈志伟陈丽清
周俊峰吴峰遗许庆龙柯建鸿卢元祥郭瑞霖詹丽芳杨开新郭凤琴。
2、中心小学、幼儿园全体教师。
3、校医：中心小学：郭芳幼儿园：潘锦英。
4、保安：陈振魁郑建春。
5、救援组：除上课看护学生以外的所有在校老师。
六、演练前的准备工作。
（一）学校制定演练预案，中心小学、中心幼儿园各自召开筹备会议，学习预案，进行责任分工。
（二）各班进行动员和布置。
班主任对学生进行动员和交代注意事项。
1．对学生进行应急减灾安全教育。向学生宣传开展安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生讲授逃生技能。教育学生在紧急情况发生时严禁跳窗、跳楼逃生，严禁“不择手段只顾自己逃命，不顾别人死活”的贪生怕死观念，严禁推搡，制造践踏事故，提倡文明礼让，不提倡学生参加救援工作。
2．组织学生学习有关自我保护的知识，对学生进行应急逃生自救培训。教育学生在情况发生时做到：
遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策
积极自救、相互帮助、听从指挥、有序疏散助人为乐文明礼让。
3．疏散路线和程序：在有限时间内，按预定疏散路线及先后顺序进行疏散，依此下撤，直至全体学生全部撤到操场中心为止。
（三）现场演练人员：学校行政人员、保安、教师、员工、学生。
（四）对师生的具体要求：
1.全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。
2.要严格按照预案要求开展逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排。
3.警报（哨声）响起，所有教师应停止授课，沉着冷静地指挥学生有秩序地、迅速地、按预定的撤退路线离开教室，撤离到学校操场中心地带(临时避难所）。在教学楼内逃生过程中，学生应该精力集中急行。
4.当学生撤离到学校操场中心地带后，教师先点名后维护安全，报告给校长。
5.各班主任和组织人员要树立“生命至上，安全第一”的思想，保证每位学生在最短时间内安全、有序地逃生。
6.相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。
七、演练步骤：
演练活动基本程序：
1、应急逃生知识教育（10-20分钟）
利用班队课主要讲解避险常识、自救互救常识、次生灾害常识、、文明友爱、应急疏散注意事项等。
2、准备工作（30秒-1分钟）
当演练总指挥从广播发出“哨声”的口令，全体师生立即就立即起身，做好疏散的准备。
3、应急疏散（2分钟）
当听到老师发出“紧急疏散”的口令后，师生立即有序快速地通过门-走廊-楼梯-台阶到指定疏散地点集合。到安全地点后，全体师生应继续维护好自己。
4、应急救援。听从校医郭芳的指挥，两人抬担架，一人背医药箱，其他的维护周边安全。需要报警的，有学校领导把握。
5、演练总结（6分钟）
当演练总指挥发出“演练结束”的口令，体育老师召集各班集合学生，由郑副校长和安保主任作总结，之后，各班主任将学生有序带回班级进行小结。
八、管理人员职责：
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，民德楼、旧教学楼的每层的左右、中间楼梯口都要有专人定岗看护，梳理学生逃离。
总指挥、总负责：林金顺。
各相关人员安排：
张金涨——负责哨声信号、广播、总结。
郑骏飞——负责巡视、总结。
上课老师——负责组织维护学生疏散。
其他老师 ——听到信号后，要共同维护，参与演练。
2、要严肃，要当作是真的情况发生，而不是一种善意的谎言游戏。
3、及时纠正学生不正当的逃离动作。
4、当发生意外事故时，老师要及时作出处理、果断判断。
5、集合后及时清点人数，并向总指挥汇报。
九、情况发生时的措施：
当听到情况发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。千万不要匆忙逃离教室。
2、在室内的学生，应立即开始有序疏散。
3、老师要按预先的分工，迅速到每个楼梯口检查情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
十、疏散的集中地点：
疏散注意事项：
1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤、推搡，避免跌倒造成践踏事故。
2、每层楼梯口应有老师把守，指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，要文明礼让。
4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，要先人后己。
5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6、各班学生到达集中地后，自己维护。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
7、发现不足人员或受伤人员后，马上报告校长，启动应急救援预案，及时施救，救不了的报警叫救护车来送医院就诊。
十。一、演练结束，郑副校长、安保主任总结演练情况。
全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场中心地带集合，演练不得发生意外事故，特别是三层至一层楼梯口之间，最担心造成践踏事故，楼梯宽度有限，倡导文明、礼让、有序疏散，活动开展只能成功不许失败。
十。二、附录。
1、现场人员安排。
操场负责人： 郑文灶郑骏飞陈金俊蔡慧海。
教学楼负责人：
（二楼楼梯左，靠近旧教学楼）郭景燊陈晓君。
（二楼楼梯右）邱丹青 xxx
（三楼楼梯左，靠近旧教学楼）林木森 （三楼楼梯右）陈丽清郑双萍。
一楼楼梯左，靠近旧教学楼）林佳香 （一楼楼梯右）陈维凡。
2、演练安全撤离顺序。
小学：线路1：（左梯）
三层的六年(3)班和五年⑵班→走廊-三层楼梯-二层楼梯-一层楼梯-操场。
二层的三年⑴班和五年⑵班→走廊-三层楼梯-二层楼梯-一层楼梯-操场。
线路2（右梯）：
三层的六年⑴班和六年（2）班→走廊-三层楼梯-二层楼梯-一层楼梯-操场。
二层的四年⑴班和四年⑵班→走廊-右楼梯-操场。
线路3：教学楼一层三年⑵班、一年级（1）班、一年级⑵班和一年级(3)班→走廊-操场。
线路4：兴安楼一层的二年级⑵班和二年级⑴班→走廊-操场。
（以上四条线路同时进行）
中心幼儿园：各班从一层-走廊-操场。
3、特别说明：当三层的**疏散到二楼楼梯口遇上二层疏散的同学时，应遵循同时疏散，但不慌不忙，严禁推搡或人为制造践踏事故。
4、拍照：郑骏淞。
萩芦中心小学
注： 本预案适用演练时间：（6月1日至7月31日之间）
消防安全灭火疏散应急预案
以及 机关 团体 企业 事业单位消防安全管理规定 结合公司实际，特制定本消防安全应急预案。一 指导思想。以 重要思想为指导，坚持科学发展观，从维护广大员工的人身安全和公私财产安全，确保安全，实现公司全面 协调 可持续发展，建设 一强三优 现代公司的发展战略目标出发，构造 集屮领导，统一指挥，反应灵敏...
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方案预案 姓名。单位。日期 年 月 日。以及 机关 团体 企业 事业单位消防安全管理规定 结合公司实际，特制定本消防安全应急预案。一 指导思想。以 重要思想为指导，坚持科学发展观，从维护广大员工的人身安全和公私财产安全，确保安全，实现公司全面 协调 可持续发展，建设一强三优现代公司的发展战略目标出发...