网上授课经验

网上授课经验分享。

突如其来的病毒疫情，使我们经历了一个漫长又特殊的假期，为响应国家要求，学校制定了“停课不停学”的工作，自从接到“停课不停学”的任务至今，我在网上教学中摸索前进，现和大家分享几点：

1、对于自身来说，现在是信息化时代，所有你需要的资源，网络上都可以找寻的到，由于教学资料在学校，所以网上成了自己学习的重要根据地，在找寻中，发现好多以前没有发现的新资源及游戏资源，也丰富了自己的资源库，使原来固步自封，一下子打开了思路，为自己以后的教学明确了方向。

2、对于学生来说，日常中，孩子们对qq比较熟悉，乐于接受qq直播的形式。在qq直播课堂上老师可以随堂提问学生进入直播课堂后可以清晰听课、可以和老师文字互动，也可以主动申请连麦回答问题等。

qq直播也具有录制**功能。温故知新，学生们可以看到课程回放。课后老师将作业和所学内容以截图的形式发送到群相册，便于学生查阅。

学生们的作业在qq群里以**形式进行提交，做到“即交即评定”。

3、具体步骤。

根据学生学习特点和课程学习要求，我借用翻转课堂理念，确定课前预习，发现问题--课中突出重点，解决问题--课后评价，应用知识。

1）课前，我会提前把要教授的课程的课件及**发放到平台上，同时布置学习任务，发现问题，学生通过网络先自行解决，利用网络全面了解课程，完成自主学习。

2）课中，通过课堂直播来强调重难点，针对学生在课前存在的疑惑，出现的问题，进行讲解。同时让学生提出问题，其他同学解决问题，从而达到共同进步共同收获。

3）课后，课堂永远不会结束，学生随时可以与我联系交流。对于不同学生不同程度的学习，进行讲解。并用自己课堂上的知识，解决实际生活的问题。

4、存在的问题。

在网上授课，由于学生居家学习，存在学习期间玩游戏，下课作业上交不及时，自控能力差。

5、改进措施。

加强与学生家长的沟通，充分了解学生不按时上课，不交作业的实际情况，做到具体问题具体分析，多表扬多鼓励，对学生提交的作业，都要进行评语，把优秀的学生，进行课堂表扬，以榜样的力量带动课堂，提高其学习的积极性。对不同学习程度的学生要进行关心和课后辅导工作，提高“停课不停学”的授课效果。