小学教学常规检查小结

教学常规检查小结（2017.3.10）

南孔小学。检查项目：二、三、六年级数学课堂教学、备课、作业。

优点：二数备课备完毫米、分米的认识，新授课有备课时间。新课堂同步练习当堂做完改完，批改记录记录到最后一次作业内容，有纠错和二次批改。

三数备课认真、详细、实用，备教一致，目标明确，重难点突出，教学流程清晰。课堂教学课前准备充分，教给学生方法，培养学生能力，教学效果良好。

六数上的复习课，有复习课教案，各项作业均已按要求开设并能跟进度完成，做到全批全改。

问题与不足：二数课堂教学为纯练习课，教学方法相对单一，没能把复习旧知和练习结合起来加强知识的巩固。

三数新课堂作业批改不及时，信息窗2批改完第1课时，第课时及我学会了吗学生做完，教师没有批改。学生书写不够工整，个别差生错没有更正(栾慧茹）。

六数复习课教案简单，没能体现复习课的一般模式流程，感觉教师课前缺少充分的准备，课堂教学缺少条理性，教学的随意性较大。

柴里小学。检查项目：三英、六科、五语课堂教学、备课、作业。

优点：三英备课认真、实用，教学流程清晰，反思及时；三英作业配套练习册学生做题和教师批改都比较认真、及时。

六科学生作业整洁，课堂教学能做好分组实验，让学生动手操作，学习效果较好。

五语讲授的新课，有所教内容的祥案。教师能基本按照课前的备课流程来组织教学。能做到学练结合、学以致用。作业批改及时。

问题与不足：三年级英语单词教学没有准备单词卡，重点句型学生读的少，练的少。

六科课堂教学中学生磁性实验的观察和结论指导和要求不够明确。课的重难点突破有待提高。

五语课堂教学还缺乏深度，要将所学的内容进一步延伸，进而提高学生的阅读能力。配套练习册中的错题纠正不及时。

祝陈小学。检查项目：一体、三体、四品课堂教学及备课、作业。

优点：一年级体育备课教学流程清晰，教学环节完整，有教师活动和学生活动，详细，实用。

白云湖镇中心小学教学常规检查小结。一教案方面的优点与不足一优点 1 绝大多数教案设计完整，教学重点难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。教师的教学后记能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导...

一好的方面。1 备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课，书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少备课从学习目标的制定一好的方面。1 备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课，书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较...