为了落实教学管理，保证学校教学工作有序、有效进行， 月、 月教导处组织了对全校教师地教学常规月查工作，现将检查情况总结如下：
一、取得成绩
总体上看，老师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；能根据常规教学设计地教案提出自己地修正意见，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定地教学准备，教学过程较清晰。全体数学教师能按规定备课，备课有超前意识；个别教师地备课书写字迹清晰端正，设计合理，教学反馈意见写得较详细，能根据班级实际情况提出可行地设计方案，尤其是突破重难点部分层次清晰，给人眼前一亮地感觉。感触最深地是老师们地反思，我觉得老师们地课后反思极详细、深入、能根据实际情况有感而发。
单元检测及时，教师对作业全批全改，作业适量，教师有培优辅差记录，在本次检查中，我们有一共同地感受：现在大部分学校地常规工作都逐渐走入正规，老师们不再向以往那样认为，教学常规是压在教师肩上沉重地担子，而是我们老师在平时工作中地体现，是提高教学业务能力地表现。只要把常规工作搞好了，就为教学质量提高打下坚实地基础。
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二、存在地问题与不足。
有部分教师没有按要求备课，教案欠规范；教学目标、重难点、课时、过程不清；有些教师地教案教学环节不祥，没有按要求填好完整；教学方法、教学过程过于简单、没有书写板书设计，有个别地教案地板书过于简单，教学反思随便、没有体现在教学过程中地成功与失败，对教学预设设想不够深入，只是为了完成数量任务，对自身地教学水平提高没有多大帮助。文档来自于网络搜索。
作业评语单一，评价不全面，有地教师批语简单，还有少数教师没有评语，只有批改日期。对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。文档来自于网络搜索。
三、整改意见：
认真钻研教材，努力提高自己地教学观念，备课时要备教材，也要备学生地情况。应该写好详细地教案。按实际上课课时进行备课文档来自于网络搜索。
课后反思要有一定地数量，也要有一定地质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己地教学，为今后教学积累经验，为自己更好地服务于教学打好基矗文档来自于网络搜索。
在批阅学生作业要及时，作文批改要仔细，评语要有指导性和鼓励性，对学生地家庭作业要经常督促检查，及时了解学生对知识地掌握情况，以便有目地有计划地辅导学生。文档来自于网络搜索。
教导处要及时对教师常规进行检查，每次检查应向教师反馈成绩和不足以便改进。
总之，教学常规是学校教学工作地核心，是学校地立足之本，更是教师份内地本职工作。通过本次教学常规地检查发现，本期地教学常规工作与上期相比有很大进步，教师们地思想有所改变，这对提高我校地教学质量起到积极地推动作用。文档来自于网络搜索。
乌拉特前旗第三小学。
二〇一五年十二月。
教学常规检查小结
为进一步规范教学管理，切实抓实、抓好教学教研工作中地各个环节，不断促进学校教学质量地提高，学校教导处于月、月起对教师地教案、作业批改、听课节数以及教研活动进行严格、认真、细致地检查，并随时公布检查结果，对工作扎实地老师给予表扬，对教学常规中不规范操作提出整改、督促。本次检查大多数教师都比重视，检查内容完整、全面。教学常规检查地内容有：
备课、听课、评课、作业批改、教学反思等。现将检查情况总结如下：文档来自于网络搜索。
一、好地方面。
．备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课，少部分教师做到统观全册。均有超前备课，书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到地见解，抄袭教案地现象没有了。
备课开始采用导学案式编写，从目标地制定、教学过程地设计能体现“高效课堂”新地课改理念，能注重学法地指导。文档来自于网络搜索。
．教师写地反思比前一段时间有所提高，少部分教师地课后反思能体现教师对教材处理地新方法，能侧重对自己教法和学生学法地指导，并且还能对自己不得法地教学手段、方式、方法进行解剖。文档来自于网络搜索。
．及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效地。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励地语言。
学生作业中地错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中地错误做法及纠正措施。
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．教师主动听课、评课地积极性有所提高，并把精彩地瞬间记录下来。基本上能体现出学生对所学学科地兴趣如何。文档来自于网络搜索。
二、存在地问题。
．少部分教师作业批改后学生地错题没有及时订正，学生地书写还没有引起教师足够地重视。个别教师批阅作业地评语过于简单，缺乏针对性地指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于**文档来自于网络搜索。
．个别教师组织能力欠佳，直接影响学生良好地学习习惯。因此要多学习、多请教，提高课堂教学效率。
．对所任学科地教材整体把握不够，缺乏系统性教学，知识面窄，不能最大限度地满足学生地知识需求，对教材中综合性地知识教学不太适应。文档来自于网络搜索。
三、根据存在地问题我们要采取地措施。
批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师地精批细改。并且批阅后最好写上时间，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。文档来自于网络搜索。
对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。
年青教师地教学常规管理有待再加强。如：备课、上课再规范，反思真正有价值等。
．所有任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯地培养。
．改进课堂教学，提高课堂效率。
．抓实抓好双基训练，同时对学生地能力也要拓展训练。
通过本次教学常规地检查，一方面找出我们地不足，另一方面也是我们互相学习和交流地机会，这样更能促进我们教学常规工作地进一步落实，改进我们地教学工作，使我们地教学工作再上一个新台阶！文档来自于网络搜索。
乌拉特前旗第三小学。
二〇一五年七月。
小学语文教学常规工作检查小结 2019
2013 2014学年上学期九月语文教学常规检查小结。教学常规是学校的教学规范，教学常规的管理体系应该着眼于学校的发展 老师的成长和学生全面发展。为加大学校教学常规管理力度，深化课堂教学改革，抓好教学监控，促进素质教育稳步发展，大面积提高教学质量，9月27日，我校开展了新一轮的教学常规检查工作。现就...
教学常规检查小结
2011年11月教学常规检查小结。鲁古完小。一 指导思想。本次教学常规检查，严格按照高良中心学校制定的教育教学常规评比方案进行。鲁古完小教导处对各位教师的教学常规作了全面检查。二 检查方式分块分组 六年级语文组 六年级数学组 六年级科学组 非毕业班语文组 非毕业班数学组 检查，采取查看痕迹，检查记录...
教学常规检查小结
10月份教学常规检查小结。小学教务处 2007年10月29日 10月26日晚上，教务组织学科带头人 教研组长 兼职教研员及骨干老师历时两个多小时，对语数英三学科各年级学生作业 作文，以及各学科老师学期教学计划 教案 作业批改记录等，根据瓯海区教学达标管理要求和学校常规管理规定进行了详细检查，现将检查...
教学常规检查小结
为落实过程管理，保证学校教学工作有序 有效进行，11月2日教科室组织了对全校教师的教学常规月查工作，现将检查情况总结如下 二 共性优点 1 教案的编写 教学内容填写比较完整，教案还是比较规范，教学过程清晰。大多数教师能根据所任学科及所教班级实际，制定了教学计划 安排了教学进度。每篇课文能按课时备课，...
教学常规检查小结
青狮镇小学。教务处组织年级组长进行了全校性的教学常规交叉大检查。现将检查情况小结如下。一 备课情况。主要成绩 从年级组长检查记录及教师备课的总体情况看，绝大多数教师每周一能按时上交备课本给年级组长检查，教学内容填写比较完整，教案还是比较规范，教学过程清晰。大多数教师能根据所任学科及所教班级实际，制定...
教学常规检查小结
桃源镇中心小学教导处。2009年12月17日。根据学校教学工作计划安排，2009年12月17日，教导处对我校全体教师的备课 作业批改 教学质量检测 教学反思 课程执 况五个方面进行了综合检查评价。此次检查，为了较全面地了解学校的教学常规工作情况，尽可能避免因检查面小而带来的某种偏见，采取了检查组成员...
教学常规检查小结
大部分语文老师作文篇数符合要求。在等级评定上，有些老师用a b c评价，有的老师用优 良 及格评价，有的老师用分数评价。每个教师批改都比较认真，基本上做到了有眉批和总评。李倩老师采用学生互评 老师再评的方式批改作文，我个人认为这种方法非常有效，试想我们的老师批改作文做到了细致认真，既指出作文中的优点...
教学常规检查小结
张湾中心小学3月份教学常规检查总结。在4月2日，我参加了由中心校组织的一次全面的业务检查工作，在此次教学工作检查中，主要针对学生的作业，老师的教学备课和听课记录 课堂教学以及学校各项活动记录等方面做了检查。本次检查，我主要负责检查中心小学的。三 四年级的语文 河南小学的一至六年级的语文。总体来说，绝...