实用类文本一般包括人物传记、新闻、报告、科普。以下是yjbys搜索整理的关于2017高考语文实用类文本阅读答题技巧，供参考学习，希望对大家有所帮助！想了解更多相关信息请持续****应届毕业生考试网！
一、文本意识：命题者依据原文拟题目，我们答题也要依据原文，因此，文本意识，我们必须注意。
二、问题意识：一定要围绕“问题”对应回答，要问什么答什么，有几问作几答，怎样问就怎样答。
三、得分点意识：阅读简答题的一个答案有多个得分点，而得分点是同赋分紧密联系的。如果一道题2分，要求概括回答，一般概括一个要点即可；要求用原文词句回答，则一般要在原文中找出两个恰当的词语。
如果是4分或6分题，答案要点就两到三个(一般一点2分)题目的分值，是答题得分点数的重要提示，亲们要有得分点意识，按赋分解答。
四、关键词意识：答案在原文中也是阅读题命题的原则之一，我们要有一双善于发现的眼睛，善于捕捉文中与题目相关的关键词语，提取答案要点。
五、术语意识：要用术语作答。
传记类阅读满分答题套路。
传记阅读3注意。
1.知人：就是要掌握文中所写之人。具体地说，文章写了几个人，主要人物是谁，次要人物有几个，人物之间的关系如何，作者对他们的评价是什么。
2.明事：事件是史传文的主体。
明事，就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。如果只写一件事，就要分析事件的起因、经过和结果。如果是写几件事，就要了解事件的先后顺序，事件之间是什么关系。
弄清这些问题，就把握住了文章的主要内容。
3.辨理：就是分析作者在文中的观点态度。
就是要分析作者借助所叙之事，对人物作出怎样的评价，说明了什么道理。所谓“理”有的是作者明说的，即作者通过议论表现自己的观点态度；有的借人物之口表达作者的看法，更多的却是在叙事之中透露的，这就需要“辨理”。
传记解题4原则。
(1)“还原”原则：要求还原为文中信息和原文作者的思想观念，尽可能用原文字词表达；一般答案都能从文章中找到现成依据。
(2)由已知求未知的原则：其已知有二，一是题干的字面意思，二是题干所在文段的语境。若将题干文字的字面意思视为横坐标，将题干词句在文中的语境可能意义视为纵坐标，可以建立一个坐标，只有从语境与字面意思两方面锁定，才能保证正确的求解。
(3)“语境”原则：语境是答题的思维背景，要牢记“词不离句，句不离段，段不离篇”。
(4)“点面结合”的原则：在现代文阅读理解中从点入手，面上把握，点面结合，看懂文章，审清题目，掌握答题技巧，还是能够拿到必得分数的。
传记常见8题型答题套路。
具体答题时注意看分答题、分点答题、力求全面。
题型1：筛选整合信息要点。
根据题目的要求把握筛选的标准，确认信息材料的检索区间；把主要信息进行整合。
信息主要有：
①文中的基本概念和对重要概念的解释和阐述；
②表达文章主旨的语句；
③文中的概括句；
④文中的过渡句。
选择题：常见的迷惑项采用的转换方式有：
①意项增加或减少；
②表述对象变化；
③角度转换；
④语境转换；
⑤正面和反面转换；
⑥限定、修饰语变化等；
⑥不成因果。
问答题：找准位置，认真理解，抓住特点，分点概括。
有的信息可直接组合，有的信息除了文中的信息外，必要时要加上自己理解的语句进行串连形成一个完整的意思。
题型2：鉴赏分析形象。
要明确传记的第一主角是传主。任何伟大的人物或重要的历史事件，都是为了塑造传主形象而存在的。
方法：一是抓住主要事件，高度提炼。
二是联系社会背景。
把握传主形象特点(性格、精神品质等)：
①抓评议性、概括性的关键词句。
②抓传主在事件(主要事件)中的表现与细节描写，分析细节表现了人物怎样的精神品质，起到什么作用等。
③抓传主背景与作者意图。
分析传主特点时，还要知人论世，即结合传主的年龄、身份、传主所处的社会背景等判断。
此外，作者意图也会影响我们对传主特点的判断。作者会通过材料取舍，通过评议概括等方面的词句向读者传递其意图。
题型3：理解分析句子含义。
重要句子：主旨句、文眼句、总起句、概括句、过渡句、总结句、哲理句、含义深刻的语句等。分析时注意句子所在的文段、前后文。
分析可能包括基本含义和深层含义表里两层(象征、比喻、双关、言外之意)。
具体方法有：
切分挖掘法：切分句子的层次，抓住句子中的关键词语，从正确理解句子关键词语的字面意思入手。
还原法：将该句还原到原文中去，看其在选文中所处的位置。
瞻前顾后法：找出题干中的相关语句在选文中的位置，向上下文搜索，并注意文中过渡句、关联词、指代词的提示，这样答案就能从原文中“抠”出来。
一是从分析句子的修辞手法入手。
二是从分析句子的位置入手。
1.位于文章的开头。
①点明主旨，领起下文。 ②设置悬念，吸引读者。 ③蓄势(张本，铺垫)，奠定感情基调。 ④点明思想感情变化的线索。
2.位于文章的中间。
①承上启下的过渡作用 ②衬托作用。 ③渲染，烘托气氛。 ④点明主旨。
3.位于文章末尾。
①总结上文。 ②呼应上文。 ③卒章显志。
三是从分析表达的感情入手。
题型4：体会评价选材剪裁。
方法：这方面主要从传主的优越品质出发。看材料和中心、人物、主题的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。
选材的处理：——详略得当。
传记的选材是与主题密切相关的。对中心有用的，与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻描淡写，甚至一笔带过。
详写：读者陌生；符合主题/突出人物性格。
略写：读者熟悉；不符合主题。
题型5：领会把握结构安排。
段落作用或效果。
开头段开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。
中间段：承上启下(概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写);总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容。
结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情。使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。
【首段的作用答题思路】
(1)从内容上来看：统领全文，点明题旨，表达与主旨相关的某种感情。
(2)从结构上来看：引出下文、为下文做铺垫；照应/呼应题目中的……(分值一般很高，尤其应该注意);呼应结尾。
(3)从效果上来看：
①符合作用体效果的要求。
②如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深省的作用；**中还有设置悬念的作用；连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。
【中间段的作用答题思路】
(1)符合作用题统一的思路，但是在结构上主要就是承上启下。
(2)中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用一般是过渡，在表达上的作用一般是衬托。
(3)中间段如果比较长，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。
【末段的作用答题思路】
(1)内容：
①表层：写了什么(可能会涉及结尾段的段意，或者结尾段中某一句话或景物的内涵)
②深层主旨：总结全文，点明题旨(有可能是暗示主题)，深化中心、升华感情。
(2)结构：卒章显志、呼应开头，照应题目。
(3)效果：渲染……气氛；奠定……感情基调；吸引读者，增加读者阅读兴趣；真实可信；手法的效果。
(4)备用术语：具有强化作者感情的作用，使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思；有戛然而止，意在言外的余味等。
题型6：分析运用表现手法。
人称、顺序、描写、修辞、表达，有首尾呼应、对比、衬托、欲扬先抑、详略得当、叙议结合、正侧相映等。此外，引用是传记常用的表现手法。
1.人称：① 第一人称(自传)：指文本以当事人的口吻来叙述的方法。
作用：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
② 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于面对面直接进行感情交流。
③ 第三人称(他传)：指作者以局外人的视点进行叙述的笔法。
作用：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
2.引用：是传记常用的表现手法，如引用传主在书信、日记中的表白，同事、同学、学生、国际友人、西方同行者的回忆，档案资料等材料。
作用：①它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。
②传记写作充分使用传主的有关资料，可以塑造丰满的人物形象，体现出传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用。
③增强文章的真实性和可读性。
引用诗词，可以从侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。
引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性。
引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。
3.表达方式。
【顺序】顺叙：按某一顺序(时间或空间)进行记叙，使文章条理更加清楚。
【倒叙】①能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜。
②强调作用，这一段主要写了什么，放到开头强调了传主的什么。(与传主精神、品质等的关系)
③表达作者对传主怎样的情感。(与作者情感的关系)
④深化了主旨。(与主旨的关系)
⑤使文章结构富于变化，避免了叙述的平板和结构的单调。
【插叙】内容上：
①(如果是引述的他人的话，或是传主自己的话、书信等)突出了传记的真实性，使文章内容更充实。
②深化了文章主题。
③使人物形象更加鲜明。
④(如果是引述他人的话等就属于侧面描写)侧面烘托了传主的什么。
⑤(如果插叙的语段拿传主和其他人对化)通过比，衬托出了传主的什么。
结构上：⑥避免了结构的平铺直叙，使行文起伏多变，使结构更紧凑集中。
高考论述类文本阅读常见题型答题指导
经过近几年的完善，高考论述类文本阅读的命题已经走向成熟，臻于完美。仔细揣摩，论述类文本阅读的命题思路清晰，题型成熟。如果能依据命题思路，挖掘内在规律，强化答题思路，那么一定能答到点子上，提高答题的准确性。如果能根据命题题型，探索答题技巧，加强答题规范，那么就一定能答得规范些，提高得分率。一 含义类 ...
2019语文高考社科类阅读答题技巧
社科类文章的答题技巧。此考点所选文章的内容往往是高科技成果，人文思想的展示，某些概念生疏难懂 但只要掌握阅读 解题方法就能得出准确答案。考场上，做论述类文章的阅读理解题，需要注意以下四点 1 认真品读原文，标记重要信息 文字的或符号的 重要的文字信息主要指具有特殊指代含义的代词 内涵丰富的词语 中心...
高考语文新闻类阅读满分答题技巧
2020年高考快到了，语文新闻类文本阅读应该怎么作答？下面小编搜索整理的关于高考语文新闻类阅读满分答题技巧，供参考借鉴，希望对大家有所帮助！1.理解语句含义题2.筛选整合信息题3.概括分析人物形象题4.导语的作用题5.背景的作用题6.结语的作用题。7.文本结构安排题 顺序 倒叙 补叙 日记体 8.鉴...