2023年第一学期教学工作思路

发布 2023-09-16 08:14:10 阅读 3806

下学期,我们以“夯实教学常规、加强备课组教研组建设、为骨干教师搭好舞台”为基本点,切实提高我校教师实际教学能力,促进教学质量的稳步提高。

一、继续夯实教学常规,以规范促质量。

期初组织教师学习我校教学常规管理条例,结合年段特色讨论并制定本年级组的备课、上课、作业、辅导等环节的相关细则,使每一位老师对教学规范做到心中有数。

要求组长继续客观公平地做好每月考核。在此基础上,教育研究部和教研大组长将加强教学常规的管理与督察:每月设定一个检查重点,关注薄弱教师、薄弱学科、薄弱班级,有目标地对部分老师进行抽查,发现不足之处及时反馈给老师和组长,并在下月重新检查。

发现亮点,也要及时表扬与展示,给那些教学工作踏实认真的教师一个展示的平台,给全校老师学习的榜样。

二、继续加强教研组备课组建设。

1、加大对教研组长、备课组长的帮助。特别是在思想上的关注。组长自身的思想意识对整组教师的影响是比较大的。

有些组长把促进组内教师的发展、提高本年级组教学质量作为自己的责任,面对实际问题会动脑筋想办法,开展对组内年轻教师成长真正有帮助的组内教研活动(虞兰兰、王玉琴、李平、孙胜严、汪丽燕、刘彩霞、)但也有的组长还是停留在原来的意识上,仅仅把自己当做上传下达的年级组长的职责。所以在下学期我们首先会关注组长,对组长进行培训和帮助,增强组长责任感。

2、加强教研组备课组的教研活动时效性。

上学期,许多组都开展了各具特色的教研活动。有的是真正促进了组内教师教学的提高,受到老师们的欢迎。但也有的是为了教研而教研。

下学期,我们会关注各组教研的实际效果,提倡“轻负高质”,坚决取消那些效果不大,增负不增效的教研活动。在假期中,我们成立了我们明珠教研组长备课组长的qq***,对下学期的活动,组长们也提出了很多设想。提出一个原则“从解决实际问题出发,从老师自身出发,从学生实际出发”首先考虑到底可不可行?

不可行的就暂时不做,可行的,就要拿出具体实施的方法和步骤并且知道要落实到哪一个程度。定期召开教研组长实行教研组工作月汇报制度,确保计划的落实。

我们的思路是:以“教学的有效性”作为我校整体的教研大主题。各组通过确定小主题,理论学习、实践反思,从中发现解决实际问题的策略。

三、以骨干教师赛课为契机,带动全体教师共同成长。

08年5月份的“新苗杯”新教师课堂教学比武取得了教好的成效,不仅加快了新教师的成长,更使全校形成了浓厚的教研氛围,使每位老师都有收获。

下学期给我们学校的骨干老师搭建展示的舞台,发挥骨干教师的示范和辐射作用。设想进行“骨干教师的课堂展示评比”。在自愿报名、组内推荐的基础上,由各个备课组集体备课、磨课,推出一节课在校级进行评比展示,邀请区教研员来校评比指导。

通过这一节课,希望能展示出我校骨干老师的课堂教学能力,展示各个组的团队精神,并以此为契机,再次促进全体教师教学理念及教学水平的共同进步。

当然,这个活动首先需要学校领导的大力支持。并且活动流程还需要跟组长们进一步交流细化,尽量考虑周详细致一些,使下学期的这个重头戏唱的出彩、圆满完成。

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