时间过得真快，一学期又快过去了。本期我担任的是四年级（２）班的语文教学工作，现已进入复习阶段，还有一周就期末考试了，通过一期的教学实践，有收获，也有遗憾。
一、 踏实工作，圆满完成了教学任务。
一）教学中，我做到了不备课不上讲台，为了让教学更直观，更有趣，大多数时候都用到了多**。尤其是作文教学，每个单元我都做到先备课，在网上**一些优秀课件，再根据本班实际修改之后再上，每次作文课都做到扎扎实实，绝不马虎。每个单元作文几乎都要用四节课，并且特别注重评价，给优秀的学生加分，在班上念优秀作文，学生的写作欲望被调动起来了。
有部分学生渐渐喜欢上了写作文。
二）课后作业我做到了全批全改，每个单元进行测试，分析，评讲。本期的语文作业主要有抄写生字词、听写生字词、课外阅读和摘抄、周记、背诵和《语文园地》。只有背诵和听写是组长检查，其它作业都是我亲自批改，并且有错必纠。
单元考试我也做到及时批改，从不拖沓。
三）作业布置我做到了适量，且根据学生的水平布置不同的作业。同样的作业，或同类学生已掌握的知识绝不重复做。为了让学生能学得轻松，不被淹没在题海之中，我坚决不买任何加重学生负担的资料书、试卷等。
让学生有更多的时间培养其它的兴趣爱好。
二、积极教研，提高自己的专业水平。
学校的每次教研活动我都积极主动参加，学校安排的公开课我都精心准备，认真上课，虚心听取老师们的意见和建议。在听其他老师的课后也认真研讨，积极发言。除了学校安排的校内公开课外，我们爱好语文教学的老师们也相互听课，**，争取提高。
有外出听课的机会也是努力争取，主动参与。学校安排的精品课教学设计我每次都参加，且认真完成。在不断地学习中，我的专业能力得到了提升。
三、 学习不能持之以恒，教学留有遗憾。
一） 遗憾之一：课堂教学缺乏趣味性。
二） 遗憾之二：朗读教学缺乏情感性。
三） 遗憾之三：自身怠惰，不与时俱进，坚持学习不够。
从现在开始，坚持学习，创新工作，让教学工作少留遗憾。
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