防火自救安全教育。
昌乐县西湖小学：韩孝军。
作业题目：当火灾袭来时，你如何逃生？
适用年级：五年级。
使用时间：2015.9.——20115.1.
作业指导：要求学生根据具体的情况，选择合适的逃生方法。
1、冷静选择正确的自救方法。
几种逃生的方法：
1）、关门求生
2）、测试门的温度
3）、从窗户逃生
2、火灾报警。
1）、拨打火警**“119”。
2）、火灾情况要报详细：××村××号发生火灾，××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，**是×××
3）、要派人来主要路口迎接消防车。
作业举例：学生姓名：王梓旭作业时间：2015.10.18
我要根据具体的火灾现场情形，选择相应逃生方案。
一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，电器**应首先切断电源再进行扑救。
若发现火势较大时，立即拨打 “119”，说清楚着火的详细地址、**物品，然后离**场到主要路口引导消防车前来扑救。
**部位如果在自己宿舍之外：用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。
若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进屋。若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗。
若房屋不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框等物体上，沿绳下滑逃生；如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打**、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。
身上着火了，这时，最重要的是先设法把衣、帽、裤脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄灭，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄灭。
作业评价：学生的感悟：我们平时要提高警惕，增强消防意识，防止火灾事故的发生。
学生的体会：当不幸被大火围困时，千万不要惊慌失措，要保持冷静，选择正确的逃生方法最重要。如有可能，要尽快拨打“119”**向消防部门报警。
学生认为自己的不足之处就是：防火意识太差，缺乏防火常识和自救方法。
教师反思：水火无情，当有灾害发生时，我们一定要保持清醒，因地制宜，恰当地运用逃生自救的方法，保证自身的安全。
通过本次作业，主要就是让学生明确无论是在家里、学校，还是在公共场所，我们都要提高防火意识，把消防常识应用到实际生活中，为我们的生活筑起一道安全防火墙。
以后，有关安全方面的作业，应让学生在实践的基础上多去**。实践出真知！
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