校园安全教育案例

九年级五班。

近年来，随着社会的发展将原本安静宁和的校园这块净土，现在是接二连三地发生校***，因此校园安全成为社会上人们关注的焦点问题。现在，我将了解的发生在我校某班的一个案例分析一下，有不当的地方请老师们给予批评，指导。

在2023年11月的某天，我校学生卞某在夜间熄灯后偷偷外出上网，至凌晨6:00返校。老师发现后，便把学生叫到办公室，进行批评教育，在教育过程中，老师越说越有气（因此学生已屡次违法，多次许诺改正，但自始至终未改。

）便动手打了卞某两个耳光，恰好是打在左耳上，致使卞某左耳失聪。后来，该老师赔偿了该同学的经济损失。

分析】在此案例中，该老师面对课堂突发事件，应冷静处理，调查了解情况，以正面教育为主，讲清道理，使学生知错改错，而不能凭一时冲动体罚学生。因为我国《未成年人保**》规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

”该老师打了卞某两个耳光致使其左耳失聪的行为，违反了《未成年人保**》的有关规定，侵犯了学生的身体健康权。所以，该老师的行为是一种违法行为，学校应承担全部责任。该老师体罚卞某造成卞某失聪，法医将根。

据卞某失聪程度鉴定卞某伤残等级：轻微伤、轻伤、重伤。如属轻微伤，该老师的行为属一般违法行为，不构成犯罪；如属轻伤或重伤，该老师的行为构成故意伤害罪。

根据《刑法》第234条规定，故意伤害他人身体的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑。如属轻伤，加害人与受害人可以和解，受害人不向法院起诉的，不追究刑事责任；如属重伤，无论受害人是否向司法机关控告，司法机关将追究加害人的刑事责任。