《学会使用电子邮件》导学案。
编写人：许香香审核人：专业管理组。
班级姓名。组别时间：
[学习目标和要求]
1． 了解电子邮箱的概念和特点。
2． 学会申请电子邮箱账号。
3． 能熟练收发电子邮件。
4． 使用常用的电子邮件管理工具。
[学习重点]
1．申请一个电子邮箱，并发送给同学一封邮件。
2．试试为邮件添加一个漂亮的背景。
[学习难点]
因特网相关工具的使用。
学习方法]自由讨论与合作学习。
[自主学习]
预习内容：预习课本p117――p127
自主学习，我尝试】
1． 电子邮件又称简称标志是（ ）是一种用电子手段提供信息交换的通信方式，是应用最广的服务。
2． 在网络上负责传递邮件的不是邮局，而是和他们所提供的。
3． 以下不是internet的俗称的是（ ）
a．因特网 b.万维网 c.国际互联网 d.广域网。
4． 以下关于internet的知识说法正确的是（ ）
a.找不到农作物的病虫害知识 b.不可以网上购物。
c.可以发电子邮件d.尽可以在网上浏览信息。
5． 电子邮箱的地址格式是其中，邮箱名必须是的组合，而域名部分是与提供电子邮箱服务的服务商相关。
6． 电子邮箱地址在整个internet网上都是它既是写信时的地址，也是收信时的地址。
7． 通常，电子邮件管理软件是指使用等协议收发电子邮件的软件。
8． smtp协议的中文名称是。
9． 在电子邮箱界面都有创建好的文件夹，每个文件夹旁边的数字代表。
合作交流，我参与；展示**，我愿意】
1．通常，在电子邮箱服务商**上登录电子邮箱时，要求输入你的邮箱账号，此时，应当只输入@符号前的用户部分还是输入完整的电子邮箱地址？
2．如果想用自己姓名的汉语拼音作为电子邮箱的用户名，却被系统告知该用户已被注册，该怎么办？
课堂演练，我乐意；积极思考，我高兴】
1． 如果你想把电子邮件同时发送给多个朋友，此时，在“收件人”这一栏可以输入多个地址，但是应该注意什么？
2． 如何将相同内容的电子邮件发送给多个人？
3． 打开电子邮箱后，在邮箱界面通常都有系统预先创建好的文件夹，通常有哪些文件夹，分别列出来？
达标检测，我能行】
根据本节课的学习，请完成一下任务：
1.申请一个网易163邮箱，并开通相应的博客等功能。
2.使用163邮箱给自己的同学、朋友、老师发一封带有附件的电子邮件。‘
3.在电子邮箱通讯录中添加5个以上的班级联系人并新建一个联系组，将5个联系人同时添加进联系组中。
4.删除“收件夹”中不需要的邮件，找回误删除的邮件，将收到的广告邮件举报为“垃圾邮件”，同时将垃圾邮件的发送地址添加到黑名单中，拒绝其发过来的电子邮件。
反思成长，我收获】
自我评价：在这一节课中，我表现得很好★★★一般★★ 有待进步★)
对本课中的重点，我掌握得能灵活运用★★★能看着书完成★★还需练习★)
今天的练习，我完成得非常流利★★★个别操作不太熟★★ 还需练习★）
点拨归纳】同学们，在今天的学习内容里，我们系统学习了因特网中电子邮箱的申请和使用，希望大家从根本上掌握本节课的学习内容并应用到实践中去，并能利用因特网的电子邮箱服务便捷的给自己的朋友收发邮件，让我们的生活变得更加亲近。
教后反思】
2019五年级下信息技术教案认识电子邮件陕科版语文
第11课认识电子邮件第一课时理论部分。教学目的和要求。1 理解电子邮件的用途。2 理解电子邮件地址各部分的含义教学重点 1 理解电子邮件的用途。2 理解电子邮件地址各部分的含义。教学难点 会使用电子邮件给朋友发电子信件。教学准备 计算机 网络及辅助教学软件。教学过程。一 新课引入。1 什么是电子邮件...