做好班组的管理工作应做好以下几个方面：
第。一、随时而有意识地调动员工的生产积极性
比如我参加了上级部门组织的会议：首先，我应该在会上认真地做好笔录； 然后，在会后的适当时间把会上的相关内容灌输给我的下属。这样，一方面，让他们也参与到会议的内容中去； 另一方面，这也加强了自己和他们之间相互沟通与了解。
再如： 当有生产任务时，我会把自己按照计划制订的工作日程表按照手下的人力、能力制定的任务分配表跟组内的人进行协商，征求一下他们的意见。如果意见不多，问题不大，那就按照自己的意思来办； 否则，该改的改，该重新分配的就重新分配。
这样，不但符合了组员自己的心意，也给自己创造了一个和他们沟通、了解的机会。只要员工的积极性提高了，班组管理就有了蓬勃的生机。
第。二、和组员加深相互的理解
在生产过程中，可能会遇到各种形形色色的问题。比如说，生产过程中有人因私事想请假这个小问题，我想我肯定要根据事情的重要性及生产的紧迫性两方面来考虑了。如果事情确实重要，生产有人可顶替或者说现在生产进度并不很紧的话，我当然会同意。
否则我就会向其说清情况或向上级部门请示。再如： 生产任务重，人员不足怎么办？
面对这一问题，首先，我应该让组员有思想准备，激励他们，提高他们的工作积极性； 然后向上级部门反映情况，要求进行相应的人员调动。我的思想就是： 能完成任务的，我就积极地、尽力地完成，哪怕是加班加点； 加班加点还是不行的，那就要向上级部门反映了。
问题多，但我处理问题的宗旨确只有一个： “能解决的，我就和廄员一起现场解决； 不太好解决的，大家一起想办法解决； 实在棘扊的、解决不了的，那我就及时地向上级部门反映。”通过问题的发生和问题的解决，使自己和组员走“‘有福同享’，‘有难同当’”的境界，共创凪“上班膁尽职，下班要尽兴”璄思想理念。
除了在生产过程中是如此，我想，休息时间也该多加强一下思想交流。比如： 下了班，和组员们一起吃顿饭、聊聊天； 放了假，可以一起出去散心、旅游。
这时，我们叮以撇开工作和各人的身份，谈天南地北之下，论古今中外之人。当组员有困难时，要伸出自己的援助之手。这样，可以缩短自己和组员之间的距离，**论私不都是很好吗？
当问题、困难多的时候，我坚信： 答案、办法会更多。因为此时我们已不存在心灵之间的隔膜问题。
第。三、树立好自我个人形象
通过注意平常的一些小事，在组员中塑立良好的个人形象，我觉得这在班组的管理过程中是必要的，而且也是很见效的。如上下班准时，工作认真严谨，待人和善； 有困难时要挺身而出； 有生产任务时要以身作则。另外，我也应注意自身专业技能的再学习。
以自己的行动来影响、感化自己组内的人员，使自己能够被尊重、被接受、被认可。这样，逐渐地形成一个以我为中心的小组。我想，有了我这样一个会集点，行动就有了号召。
组员的矛盾少了，却更加团结了； 我向上级反应的问题也少了； 而生产任务又能优质高效的完成了，我的班组管理也就上了一个台阶。
首先，要明确班组的任务范围和要求。其次，围绕班组任务并结合班组成员的个人素质，做好任务的分解。再次，明确完成任务的程序、方法、要求。
最后，根据每个成员的任务负担、完成情况，做好业绩考核。如果你是班组的管理者，你要做好计划、指挥、示范、协调、监督、整改、反馈等方面的工作。
**如何做好班组管理。
俗话说：“火车跑得快，全蝠车头带。”一个优秀璄班组，需要称职的班组长。下面我就谈谈在班组管理中我认为比较郍要犄几点，与大家一起学习缌共勉。
一、坚持原则，公平合理。
在班组日常管理中，可能有些员工与班组长的关系近一些，私下有点交情。但作为班组长，不能因为这些交情影响你的处事原则，处理问题时要对事不对人，交情是交情，工作是工作。如果我们安排工作或处理问题时徇私，就会激化员工之间的矛盾，影响班组的和谐与团结，使队伍失去凝聚力战斗力。
当然，公平合理的尺度有旲不太好掌握，要做到绝对的公平合理是不能的，没有人能做到让班组的每一个员工都满意，只要大多数员工对我们的工作满意、认可，就基本做到了公平合理。
二、以身作则发挥榜样的力量。
句话叫“行动胜于言，说十句漂亮话，不如做一件实事。班组长不光是靠“说”去管理员工，而是要甈行为去感召他们。要身体力行，严格遵守各项规章制度，起到模范表率作用。
让员工心悦诚服的服从你的管理。
三、要知人善用——会人用好人。
一个优秀的班组长一定要是一个咄于用人的班组长，在分派工作时因人而异，并注意日常工作中的变化，及时调整。每一项工种，每一项工作，要让最适合的那位员工去做，充分发挥员工的特长，把每个员工都打造成“技术骨干”和“业务能手”。
四、体现差别--善于利用绩效考核。
要打破“大锅饭”的思想，形成干与不干不一样，干好干坏不一样的工作氛围。没有差别认识就没有进步，体现不出差别就是吃大锅饭。在班组的管理中，班组长每月打给下属的绩效分，就是一种差别认识的体现。
如果班组长打给下属的分数是随意的，分数高的不知高在哪，分数低的也不知差在哪。那你就别奢望组员能积极地做好工作。只有制定公平合理的制度，按多劳多得，不劳不得的分配原则，进行公正的管理，才能调动下属的积极性，做好管理工作。
五、做好“桥梁”作用。
班组长是“兵头将尾”，具有承上启下的特殊作用。是上下连接的“桥梁”。既要把领导的管理意图和生产任务很好地传达、分配到班组每一个员工，同时还要收集每个员工反馈的信息，反映给领导，以便让领导及时的知道决策的正确性与否，对不适当的地方进行调整。
六、学会鼓励和表扬。
有句话叫“好孩子是夸出来的”，其实班组的管理和教育孩子具有相同的道理，对于一些表现好的、工作比较积极的员工，如能适时的给以一些表扬和赞赏，那么他们就会更加积极努力的工作。当然这种赞赏和表扬一定要是真诚的，居于事实的，客观的。而不是一种虚伪的吹捧或敷衍。
当然，班组的管理需要在工作中不断的学习，总结经验，是一个循序渐进的过程。我们只有不断的学习先进的管理经验，提高科学文化水平，并结合工作实际制定适宜的管理方法，才能在班组管理中闯出一片新天地来。
班组安全管理 班组安全管理的思考
班组是企业的细胞，是搞好安全生产的基础，是开展安全工作的主体。因此，在企业的安全生产工作中，班组的安全建设和安全管理是必不可少的一项重要内容。从企业的整体来看，一个班组的范围虽小，但是他们在企业安全生产中的作用很大。生产中一个班组发生事故，就会使生产脱节，影响局部甚至整个企业的正常生产秩序，造成严重...
班组安全管理 班组安全管理的措施
1 培训灌输。对全体员工进行不同内容 不同方式的培训，灌输企业安全理念，使其熟悉并掌握所从事行业 岗位的基本操作规程和要领，重大人身伤害和设备事故的紧急避险与处置，提高员工的自我防护意识。2 制度规范。制定严密的安全生产制度，形成特色的安全制度文化，使其渗透于每一位员工的脑海中，强化安全责任意识，用...
班组安全管理 班组管理的“严细实恒
班组是企业的细胞，是安全生产的前沿阵地。据有关部门统计的资料显示，全国所发生的生产事故有80 出自于生产班组，都是操作人员思想上有麻痹侥幸心理 安全意识不强 违章操作等所造成的。因此，笔者认为在安全生产中应强化班组管理 严 细 实 恒 四要素。严，就是班组要严格管理，严格落实各项安全生产法规和责任制...