篇一：家风家训活动实施方案。
xx小学开展家风家训征文活动。
为积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥家庭在未成年学生思想道德建设中的重要作用，引导建设文明向上的家庭风尚，形成家校教育合力，按照县教体局通知精神，特在我校开展“我的家风家训”征文活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目的。
良好的家风关系着未成年人的成长进步和家庭的幸福安康。践行家风、恪守家训，对于未成年人健全人格的养成有着重要的意义。本活动旨在挖掘整理提炼优秀家风家训，倡导社会主义核心价值观，培育文明风尚，使学生在活动中得到教育，受到熏陶。
二、活动主题。
弘扬优秀传统文化，培育文明和谐家风。
三、活动对象。
四五六年级学生。三年级有好作品也可上报。
四、征文内容。
家风家训征文，侧重写自己家庭的家风家训故事，要结合自己的成长经历，围绕弘扬优秀传统文化，培育文明和谐家风主题，抒写良好家风对自己学习、生活、思想等方面的熏陶和影响。记叙文为主，字数在400-。题目自拟，观点鲜明，真实生动，不得抄袭。
五、选报要求：每班择优上报不少于5篇，统一发稿纸。学校选上的作品要上报电子版。
六、时间：本周周五（4月29日下午4点前报纸质稿）
六、奖励办法。
保证数量、按时完成的班级班级量化得10分，优秀作品被学校选拔上报教体局的每篇班级量化加5分。在县里获奖的作品除再次加班级量化分之外，还给辅导教师奖励个人量化。对获奖作品作者颁发荣誉证书及奖品；对优秀指导教师，颁发优秀辅导奖；优秀作品将在《沂南通讯》刊登发表。
七、活动要求。
（一）辅导老师要高度重视，自己先写好下水文，然后加强指导，让学生积极撰写出自己的具有乡土特色的家风家训。
（二）认真组织。开展晒家风、亮家训活动，结合班级文化建设，在班内可以把选出的好作品粘贴为班级文化板块。
xx中心小学。
4月22日。
篇二：好家风好家训活动总结。
三庄镇中心小学“家风家训伴我成长”活动总结。
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全市中小学中开展家风家训伴我成长活动，现将我校开展的实践活动总结如下：
1、本次活动征集的“好家风好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。
有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。
2、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。
3、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张**记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是**背后的温暖故事。家长向孩子们讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。
通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。
20xx年3月。
篇三：家风家训活动方案。
“家风家训伴我成长”活动方案。
为深入学习、贯彻****关于家风建设的重要讲话精神，通过进一步倡导和培育优良家风为青少年健康成长营造良好的家庭环境，引导学生认识理解家风、家训，把家风、家训融入到社会主义核心价值观教育体系中，培养学生具备良好的行为准则意识和优良的道德品质，市文明办、市教育局、市妇联决定在全市中小学校广泛开展“家风家训伴我成长”活动。一、指导思想。
根据中 央领导有关指示精神及省文明委20xx年重点工作安排，重视家庭教育、让社会主义核心价值观在家庭里生根、在亲情中升华，结合“一训三风”（即校训、校风、教风、学风），开展“家风家训伴我成长”活动，引导家长提高素质、以身作则、言传身教，帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”。
二、活动时间：20xx年1月下旬至12月31日。
三、活动对象：后村镇中心小学学生。
四、活动内容。
1.开展家训收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。
2征集家教故事。开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在以上。
要求：①??班至少应上交家训3则；
②??各班应上交家庭家训贺卡或者手抄报；
各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于2月25日前上交给王校长。
家训家风方案
长青小学关于开展 家训家风伴我成长 家教故事征集活动方案。接新余市教育局文件 余教办 2015 21号 要求在全市开展 知家训，承家风 铸师魂，促校风 主题教育活动。根据该文件精神，有关事项通知如下 一 活动主题 家训家风伴我成长。二 活动时间。2015年10月16日 10月30日。三 活动对象。全...
关于家风家训的征文
中华民族素有 礼仪之邦 之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而 不成文 也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是 家家之训 形成家家之风。家风是一个家庭在世代传...
家风家训感悟尤博然
家风家训感悟。家风 是一个家族的风气，好的 家风 会让我们受益一生！今天就让我细细跟大家说一下我对我家 家风 的感悟。爸爸 妈妈从小就教育我要 勤俭节约，孝敬长辈 对于这条 家风 我有着最深切的体会。因为我的姥姥家在农村，所以每逢放假的时候我们都要回农村帮忙干活。农民的辛苦和粮食的来之不易给我刻下了...
优秀家风方案
优秀家风 家训征集活动方案。一 活动目的 1.收集家风家训，记录经典家风，传播经典家风，弘扬中华民族优秀治家传统，在家风中传承民族信仰。2.引导家长建设文明科学的家庭文化，进一步提升家庭成员文明素质和道德水平。二 征集范围 全校学生。三 活动时间 4月 5月。四 活动要求。1.作品要紧扣 家风家训 ...
家风是什么
2014年新春佳节之际，电视台新闻联播推出一个特别调查节目家风是什么？家风有一个共同特征，那就是家风的精髓必须是健康的 积极向上的否则，不能称之为家风 家风是我们不能忘的中国传统，不要出去招风惹事，别出去打人 要孝顺父母，要以身作则，传递这种好的风气 做人要诚实厚道 讲诚信，诚信是做人最基本的东西 ...
读《哈佛家训》有感
这个暑假，我读了很多书，有 骆驼王子 有 意林励志馆 有 钢铁是怎样炼成的 还有 了不起的狐狸爸爸 其中我最喜欢的就是 哈佛家训 这本书了。哈佛家训 这本书是美国的着名作家贝纳德编写的。里面的近两百个小故事，都交给了我们做人与做事的道理。在这本书里，我最喜欢的故事是 少斗气，多争气 这个故事主要讲了...
一二九活动计划
外语系2012 2013年度第一学期外语系团委 一二九 活动计划。一 活动主题 继成民族文化，发扬民族传统。二 活动主旨 培养同学们民族主义情怀，提高同学们道德修养，弘扬。中华民族优秀传统美德。三 活动时间 2012年12月29日。四 活动地点 学院主楼七楼综合办公室。五 活动计划 1 准备阶段 外...
比赛活动计划
一 活动目标。一 抓住学生的最佳记忆期，通过班级组织学生诵读诗文经典，二 增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。二 诵读内容。主要诵读内容为 语文课程标准 推荐的优秀古诗文篇目 三字经 规 论语 和传统文化精选的神话故事，寓言故事等。三 参赛...