组织实施。
健全校园制度文化）
编号15孤山小学教育工作制度。
1、认真学习贯彻党的教育方针，依法实施小学六年制基础教育。
2、加强学校内部管理，建立健全规章制度，稳步提高教育教学质量，提高办学效益。
3、搞好学校设施建设，落实普及教学、现代远程信息技术教育。
4、搞好学校绿化、美化、净化建设，消灭脏、治理乱、整理差；使校园文化建设规范化，形成一个优美的育人环境，树立起校容校貌是教师的脸的意识。
5、树立开拓进取、求实创新、严肃认真、爱岗敬业、热心负责、不计私利、团结协作、争先创优的精神和良好的师表形象。
6、强化竞争意识、树立拼搏进取精神。内强素质、外树形象。树立“校兴我荣、校衰我耻”的思想意识。
7、强化教师努力学习、提高水平，培养好学科带头人和骨干教师。全面推进素质教育，落实新课程方案和常规教学。加强管理、全面提高教育教学质量。
8、校长全面主持学校行政工作，其余教师协助工作，并全力做好自己职责范围内的工作。即各司其职、各负其责、紧密配合、协调统一。
9、深入调查研究，及时总结经验教训，发现问题及时分析、及时解决。有重大问题提交校务会或者教师会讨论，形成集体决策，一般问题各自按原则办理。
10、工作积极主动，争工不争功，争苦不争利。一切工作必须按布置要求、有质按量、按时完成。树立好自身形象。
11、爱教育、爱学校、爱学生，热情周到为学校、为师生，办一切力所能及的事。
12、每周一下午放学为全体教师会议，进行政治、业务学习，总结上周工作，研究安排本周工作。
13、遵章守法，遵守工作纪律，严格考勤制度。
14、其它工作按其单列工作制度执行。
孤山小学教师工作制度。
1、认真学习党的方针政策，不断提高思想政治觉悟。
2、积极参加教学活动，自觉进行教学改革，互相听课，互相学习，共同提高。
3、遵守学校计划，完成教学任务，备好课，上好课，及时批改学生作业，主动辅导学生自习。
4、严格执行考勤制度，有事、有病凭假条请假。考勤登记一月一公布。
5、平时与学生做到三同：同出操、同劳动、同维护校纪校风。
6、爱护学生。耐心细致做学生的思想工作，无微不至关心学生，引导学生全面发展。
7、以身作则，做学生表率，模范地遵守学校的规章制度。勇于维护社会公德，不损人利己，不违法乱纪，不赌博，文明礼貌，作风正派。
8、服从领导，团结同志、奋发进取，有意见当面提，不挑拨离间，同志之间，开诚布公，光明磊落。
9、积极参加学校各种活动，按时参加各种会议，主动配合领导搞好学校工作，并按时交纳学校布置的各种材料。
10、热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，为四化精心育人。
孤山小学政治、业务学习，会议制度。
1、每周一下午放学为全体教师例会时间，组织政治、业务学习。
2、开会时，每位教师认真做好会议（学习）记录，值班领导认真做好学校会议记录。
3、根据实际情况，临时召开的会议临时通知，每位教师必须按时参加。
4、开会迟到5分钟记迟到，迟到15分钟视为缺席。值班领导详细登记。
5、会上讨论问题，每位教师要积极发言，表述意见。不做与会议无关的其它事情。
孤山小学考勤制度。
1、学校全体教师必须严格遵守学校纪律，按时作息、不旷课、不缺席、不迟到、不早退。工作时间不得擅自离开岗位，特殊情况必须经领导同意。
2、上课、开会、学习、辅导、集体活动等，都列入考勤。
3、有病有事必须持假条请假，经领导批准后方可离开，否则按缺席论处。
4、病假事假三天以上，及婚、丧、产假按有关规定执行审批。
5、考勤扣罚标准按中心学校规定执行。上课铃响后5分钟未进教室视为迟到，下课铃响之前离开教室视为早退，上课中途不得擅离教室。
6、教师若遇到特殊事情，经学校领导同意方可调课。自行调课，打乱教学秩序，按缺旷论处。
7、考勤由教导主任和值班领导共同负责，做好记录。考勤必须严肃认真，不能弄虚作假。每月底由教导主任累计并公布。
孤山小学安全工作制度。
1、全体师生必须树立“安全第一”的思想，学校安全无小事，必须天天讲、事事讲、时时讲，做到警钟长鸣。
2、安全工作实行班主任负责制，班主任为本班第一责任人。
3、班主任经常对学生进行交通、水、火、电、毒、攀爬等安全教育，并做好安全教育记录，确保安全万无一失。
4、班级学生的一切组织活动，必须重视学生的安全工作。
5、严禁教师体罚或变相体罚学生。
6、任何人不得私自带领学生外出，根据实际情况确实需要外出的，应报学校领导批准，特别要注意加强学生的安全防范工作。否则后果自负。
孤山小学卫生管理制度。
1、学校卫生人人有责，全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止师生在校园内乱扔果皮、纸屑及杂物。
2、学校卫生实行按班级划分清洁区并包干负责，坚持做到一日三扫，消灭脏、乱、差现象，时时保持校园清洁卫生。
3、每周五为学校统一的大扫除时间，值班领导统一指挥，班主任带领学生参加大扫除。
4、全体师生不得随地吐痰，不在校园内乱涂乱画。
5、教室门窗做到勤扫勤擦，电灯、墙壁、挂贴物经常保持干净，无灰尘、无污迹，窗明几净。
6、讲究个人卫生，做到勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发。
7、值班领导负责好每天的卫生检查、一天的评分工作。若有不干净或学生不讲卫生习惯，扣除该班相应考评分。卫生工作列入班主任年终责任制考评。
孤山小学班级工作管理制度。
1、班主任是班级管理的组织者、领导者，要毫不松懈地抓好班级日常管理工作。
2、要深入了解班级学生的思想、品德、学习、健康等，做好教育工作。
3、班级工作有计划、有总结，抓好学生的养成教育，做好学生的操行评定和学籍管理工作。
4、教室内张贴好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、名人名言，制定好本班的《班级公约》及课程表。
5、定期办好“学习园地”，开展好班会、队会，做好好人好事记录，班级考勤记录。组织搞好班风、学风建设。
6、安排好值日生，确保教室、卫生区的经常干净。教育学生养成良好的卫生习惯。
7、教育学生爱护学校公共财物，爱护教室门窗，爱护课桌凳，爱护花草树木。门窗、课桌凳若有损坏应及时修理或照价赔偿。
8、组织学生搞好集体活动和公益劳动，搞好绿化美化的管理建设工作。
9、早操、集队必须迅速，队列整齐，操态规范。
10、检查校规校纪、各种规章制度的落实情况，班级学生有无违纪、打、骂等现象出现，加强安全管理。班级若有重大事故出现一票否决。
孤山小学少先队工作制度。
少先队工作是学校教育的一个重要组成部分。是对少年儿童进行政治思想教育的主要途径。少先队组织应根据自身的特点，结合实际地开展活动，充分发挥少先队组织在学校教育工作中的重要作用。
1、少先队组织坚持以爱国主义为基础的理想教育，以学英模为主要活动形式的革命传统教育，以集体主义为主要内容的道德品质教育，以培养自主能力为起点的劳动教育。
2、有计划、有目的地组织队员学习队的章程，学习少先队的光荣历史，使每个队员增强自豪感、荣誉感。珍惜自己的光荣称号，好好学习，天天向上。
3、建立健全少先队组织的领导机构，大队活动一月一次，中队活动半月一次。表扬好人好事，批评错误言行，不断提高队员思想素质，增强少先队组织的战斗力，更好地发挥队员的模范带头作用。
4、少先队员必须与少年儿童一道，共同学好科学文化知识。经常组织一些有利于学习的活动，教育学生遵守纪律，认真听课，按时完成作业，互相交流学习经验。
5、大队、中队、小队干部佩带队的标志，履行各自的职责，做到分工明确，相互配合。每个少先队员都必须佩戴红领巾。
6、组织队员开展各种有意义的活动，如：升旗仪式、诗歌朗诵、书画比赛、故事演讲等有知识性、气味性、实效性的活动。使少先队活动富有教育意义，树立远大理想。
7、少先队组织要定期总结经验，不断改进工作，使我校少先队工作更上一层楼。
孤山小学校产使用管理制度。
1、全体教师应管好用好自己使用的公共财物，增强爱护、保护公物的意识。
2、公共财物不得随意损坏，损坏照价赔偿，若故意损坏公共财物者，处以3－5倍的罚款。
3、学校财产登记造册，每年清点一次。
4、教室财产清点登记，由班主任负责。
5、学校财产不得转让他人或占为己有。
6、本人调动工作，必须如数交清财产。
孤山小学财务管理制度。
1、坚持亮证收费、按标准收费，不准乱收费。
2、重大经费开支必须由校务会讨论，上报审批后方可支出。
3、经费使用坚持勤俭节约的方针，为教育教学工作服务。
4、做好经费的管理、使用，用钱有计划，不违反财经纪律。
5、收款记账清楚，交款及时无误。
6、报账员按规定时间到中心学校财务室办理好有关财务工作，做到准确无误。
孤山小学德育工作考评制度。
一）学习目的明确，学习态度端正，认真刻苦学好各门文化科学知识。
二）严格遵守校规校纪：
1、听从领导和教师指挥。
2、课堂上不影响他人学习，课余时间不妨碍别人休息。
3、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，有事、有病要请假。
4、不在教室内外打闹和高声喧哗。
三）团结同学，互相帮助：
1、不打架、不骂人，不说脏话。
2、互相尊重，互相帮助，共同克服学习、生活的困难。
3、支持班委、组长搞好班集体工作。
4、不欺负女同学及弱小同学，不歧视学习困难的同学，热情帮助他们。
5、尊敬师长，礼貌待人。
四）搞好安全，爱护财产：
1、不偷窃集体和他人的东西，借东西要还，损坏东西要赔。
2、教室要注意关好门窗，放学、放假更要注意关窗锁门。
3、轻关门窗，不准猛推重甩，桌、凳要爱护使用，不准刻划和损坏。
4、不糟蹋庄稼、蔬菜、瓜果等，爱护花草树木。
5、公物要经领导、教师许可方能使用，不得擅自乱用或搬动。
6、不得擅自游泳或进行其它不安全活动。
五）讲究卫生。
1、树立讲卫生光荣的思想，养成讲究卫生的良好习惯，经常保持环境及个人的卫生。
2、公共场所、厕所、划片责任包干，经常清扫，保持干净。垃圾送到指定地方。
3、教室（宿舍）各自负责，保持地面、墙壁清洁，窗明桌净，用具摆放妥当整洁。
4、不乱丢果皮、纸屑及食品袋，不随地吐痰、乱抹鼻涕，乱丢垃圾。
六）积极锻炼，热爱集体：
1、积极参加早操、课间操、眼保健操活动。
2、努力达到国家体育锻炼合格标准，争取良好、优秀，提高锻炼水平。
3、积极参加各种劳动。
4、积极参加文体活动和一切集体公益活动。
5、珍惜学校和班级荣誉，不做有损于集体利益的事。不说有损于集体利益的话。
注：每个学生的表现达到第（一）条的要求评4分，做到以后每一条评4分，有差距者，根据情况酌情扣分或记0分。总分在85分以上者为优秀（含85分），75分至84分为良好（含75分），60分至74分为合格（含60分），60分以下为不合格。
孤山小学家访制度。
1、明确家访的主要任务：了解情况，向家长反映学生在校表现，和家长共同研究，提出建议。
2、家访要计划、有总结、有准备，每学期每个学生要家访一次以上。
3、家访中不能“告状”，反映的情况既要实事求是，又要讲究方法。反映情况时，一般应让学生在场，既要介绍优点，也要指出今后你的努力方向。
4、尊重家长，加强与家长的感情联系，不计较个别家长对教师的偏见。绝不允许与家长吵架，有失教师尊严，争取家长对学校工作的支持。
5、根据学生实际，有重点，有针对性的进行个别家访。
6、学校教师对家长提出的意见或建议作出合理的解释，认真记好每次家访情况，写好家访后记。
7、开好家长会，及时与家长交流，保持学校和家长的联系。
孤山小学听课制度。
1、听课是教师互相学习，交流经验的有效途径。每个教师，都应把听课列入自己的工作议程，并自觉形成习惯。
2、听课应事先通知被听课的教师，要做好一切听课的准备。
3、听课要认真，要严肃，应记好笔记，听课时不能互相交谈，影响上课教师情绪。
4、听完课后要写出评议意见，并在评议时将评议意见提出，供大家研究讨论，供讲课老师改进教学方法，提高教学质量，从而达到共同提高。
5、领导每学期听课不少于20节，每个教师每学期不能少15节。
6、听课注意事项：
1）看授课教师有没有明确教学目的，目的是否符合教学大纲要求，授课后是否达到教学目的。
2）看授课教师怎样处理和掌握教材的重点、难点，是否把握住了教材的精神实质。
3）看授课教师用什么方法进行教学，课中各部分结构安排的是否适当。
4）看整个教学过程中授课教师是否遵循教学规律。看在传授知识时是否着眼于培养学生的能力，发展学生的智力，在布置作业上是否适当。
5）看授课教师驾驭课堂的能力，是否调动了学生的学习积极性和主动性。
孤山小学常规教学及课堂评估制度。
1、根据学校实际，成立学校教研组，由教导主任任组长。
2、教研活动开展有计划、有记录，教研组长按月进行教案、作业等检查，并做好记录。
3、认真落实研究课题，做到人人有课题，月月有活动。
4、各教师每学年写一篇教育教学经验文章。根据学科特点开展好课外活动，建立兴趣小组。
5、课堂上使用普通话教学，语言规范、准确，讲述生动、形象。
6、课堂教学内容要突出重点、突破难点、抓住关键。
7、教学方法得当，坚持教育教学原则，注重启发式教学。
8、教态自然，板书规范，设计科学合理。
9、课堂结构紧密，层次清楚，因材施教，渗透德育。
10、作业布置适量、批改及时认真，及时讲解存在的问题，及时采取补救措施。
孤山小学教学常规考评制度。
1、制定教学计划，要求有学生情况分析，有学期教学目标要求，教学进度表和提高教学质量的措施。
2、备课。教案要有课题、教学目标、教学重难点、教学方法、手段及教具、教学过程等。
3、上课。合理安排教学过程，科学利用教学时间，教学目的明确具体，重点突出、难点突破。使用普通话，语言规范，教学结构紧凑，板书设计科学合理。
4、作业。作业布置要符合《课标》和教学内容要求，分量适中，根据学生实际进行指导，及时批改，及时反馈。
5、辅导。分类辅导好、中、差三类学生，掌握薄弱环节，辅导有计划、有针对性、有内容，对学困生不歧视，对优生要培养其特长。
6、考试。严格考试纪律，认真合理进行评卷，按要求进行成绩统计，写出质量分析报告，注重学生全面的素质评定成绩。
7、学科课外活动。从实际出发，根据学科特点组织和指导学科课外活动，活动要适度，不增加学生负担，不影响身心健康。
校园文化建设,建设文化建设
校园文化建设，建设校园文化。黔西县五里乡茶林小学宁顺友。内容提要 校园文化建设是学校发展的一个重要组成部分，也是新课程改革的一个重要理念，作为学校，应该怎样建设校园文化是教师所必须思考的。首先，教师要充分认识校园建设的意义 其次，注重校园文化建设的方式和内容 最后，教师应思考在校园文化建设中应注意和...
校园文化建设
校园文化有三个层面，即物质文化层 制度文化层和精神文化层。学院校园文化建设要从这三个方面出发，做到互相衔接 共同促进。一 物质文化的建设 校园物质文化实质上就是学校文化的物化形态，比如校园的环境布局 建筑物的造型装饰 教学设施的配置管理 树木花草的种植培育 教室宿舍内部的陈设布置 师生员工的服饰仪表...
校园文化建设
校园文化是一所大学的发展目标 办学理念 办学方针 专业特色和人文精神的反映，也是一所大学群体意识 价值观念和行为规范的反映。它既是了解社会文明程度的一个窗口，又是先进文化的生长点。良好的校园文化不仅可以促进教学 科研及管理活动，而且可以丰富校园生活 振奋师生的精神 良好的校园文化具有强大的凝聚力和吸...
校园文化建设
一 学校要实现可持续发展，必须走内涵式发展道路。学校内涵式发展，体现在不断丰富学校的办学内涵，张扬学校的精神，明确学校的办学目标，特别是学校办学要体现什么样的价值观念，引导学生形成什么样的价值取向。重点表现在。1 文化引领 塑造具有强大凝聚力 向心力的校园文化。要重视培育 塑造生命 的教师价值观。2...
校园文化建设
西宁市沈那中学校园文化建设说明。一 背景分析。学校把集齐家文化 马家窑文化 半山文化和卡约文化集于一体的多种文化并存的沈那文化与博大精深的儒家文化作为校园文化建设的灵魂和根基。我们提炼出了以 儒 为基，以 雅 为训，把 雅容 雅心 雅言 雅好 作为校园文化建设的精神内涵，并取得了校园文化建设的丰硕成...
校园文化建设
简介。校园文化建设校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。它主要包括 以青年学生为代表的文化观念以及由引所规范的学生特有的思维特征 行为特征和方式，学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动，如诗社 棋牌俱乐部 书社 文学社等社团活动。...
校园文化建设
创设良好的育人环境。校园文化建设。校园文化建设是学校教育的重要内容，良好的校园文化环境，能使学生在潜移默化中获得知识 陶冶情操 形成健康的品行和良好的人格。达到 润物细无声 的教学效果。在无形中提高学生的思想道德素质和科学文化素质，培养 四有 公民，促进青少年的健康成长，有利于推动学校精神文明建设。...
校园文化建设
随着东升集团的不断扩大，我们在各方面更应该做精做细。校园文化是我们的第一视觉，第一印象。一 学校一楼从行政楼 清华楼大厅 大厅与北大楼连廊往右 通往食堂过道 主题为 我优秀 将整个一楼从老招生办外过道开始，一直到通往食堂过道，这块区域集中展现小学部的优秀学生 优秀老师 可以是成绩拔尖的学生 品行兼优...