平安校园创建

任县第四中学。

创建平安校园工作总结。

为营造安全和谐的育人环境，打造出人民满意学校，我校以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，从制度建设、环境建设等细节入手，认真贯彻落实市、县关于创建平安校园文件精神，动员和组织广大师生全方位地开展系列化的教育管理工作，扎实开展平安校园创建活动，取得了显著成绩。现将2016年度平安校园创建工作总结如下。

一、领导重视，建设安全网络。

1、统一认识，健全组织。我校始终将学校安全作为学校管理工作第一要务写入学校工作规划，把创建平安校园工作列入学校工作议事日程，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，明确全体教师“一岗双责”的地位，对安全工作进行细化分工，明确岗位责任，层层落实到人。做到了校长例会讲安全、学生班会学安全的长效教育体制。

通过强有力的组织保证，形成了校长亲自抓、分管科室直接抓、全体教师共同抓的网格化管理机制。

2、精细管理，健全制度。我们本着安全处处有人抓、时时有人管的原则，对学校的重点部位和学生活动的关键节点进行细化和研究，制定实施了《任县第四中学二十四小时值班制度》、《校长陪餐制度》、门岗登记管理制度》、《实验室安全工作制度》、《食品管理制度》、《卫生室工作制度》、《学生宿舍管理制度》、《安全隐患排查工作方案》、《应急疏散演练方案》、《学生请销假制度》、《防欺凌工作方案》、《学生日常行为六十条》、《学生违纪处理规定》、《教室日志》、《安全工作预案》等安全管理制度，并建立了安全工作台帐。学校还与每位教师签订了创建安全目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，并与绩效考核相挂钩，切实将学校的环境安全建设做实，将师生的人身安全保障做细，确保实现无缝隙的精细化管理。

4、加强宣传，营造氛围。我们通过悬挂张贴安全教育条幅标语，设立悬挂安全宣传橱窗，利用板报、校报、心理健康报等形式途径进行广泛宣传，坚持不懈地开展创建平安校园的宣传教育活动。积极组织全体教职工学习文件精神，每学年开展师生安全月教育活动，每周国旗下的讲话中师生共讲安全、秩序，通过一系列的宣教活动，形成了人人讲安全、时时想安全的良好氛围。

5、联系社会，家校共建。安全不只是学校的事，我们本着以生为本、安全第一的原则，及时联系社会、家庭，与学校一起打造教育合力，增强学生的自保自护和自我管理能力。一方面，我们每学期与县消防大队联系，邀请消防官兵来校进行安全教育讲座，普及消防安全知识，举办应急演练等，增强师生的安全防范意识，提高师生的安全保护能力。

另一方面，我们通过家长会、家访等形式，及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。还结合节假日，有针对性的向家长发放《致家长的一封信》，向家长传递信息，提醒家长们尽到法定监护责任，在家里加强对孩子的安全教育。另外，我们还结合禁毒日、消防日等主题节日，邀请县巡警大队民警，对学生进行禁毒知识的宣传，开展“校园拒邪教”等活动，培养学生遵纪守法观念，教育师生崇尚科学、反对迷信，坚定地抵制不良习气的影响，树立起正确的人生观和价值观。

二、多措并举，建设安全环境。

1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合的方式，建设现代化的防控体系。学校在重要部位安装了170多个高清摄像头，对围墙、门岗、楼道、院落等学生活动场所进行不间断地监控，发现异常，及时处理。今年我们还装配了微型消防站，配全灭火器、安全标志等消防器材，确保硬件建设规范到位。

2、加强对学生德育管理工作，各班主任对班内学生严格管理，各科任老师及时填写教室日志，及时掌握学生信息上报学校，及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校还要求每名教师每周进行三名以上的后进生转化工作，经常性对特殊学生进行个别教育引导，并进行登记，周末报学校，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中。

3、每大周进行安全工作自查，认真进行安全隐患排查工作，要求教室、办公室、实验室、餐厅、宿舍、院落等部位进行分工，实现每名教师身上有任务、有责任，紧绷住安全这根弦，周末学生离校各责任人对排查登记情况上报学校，学校进行汇总后，及时采取措施，进行整改维修，确保安全。

4、严格执行体育卫生管理制度，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。另外，还定期组织学生进行体质健康测试，组织心理教师对学生在入学、升级、毕业前等进行心理教育，对个别学生进行心理疏导，确保学生身心健康。

三、疏堵结合，建设文化环境。

我校以重德尚行的校训，坚持以生为本的办学理念，全面实施素质教育，加强教师的师德修养，培养学生尊师重道、热爱学校、热爱学习、热爱生活的优良品质。我们组建十四个学生活动社团，新建了一座综合活动楼，配备了航模、小机床、剪纸、书法、电子琴、篆刻、军乐等活动设施，以社团为龙头，开展丰富多彩的校园文化活动。并调动各科教师发挥各自的特长，组织教师利用网络学习理论，深入生产现场探索学习各种技能并结合社团活动的实际需要，理论联系实际，针对学生特点，编写了校本教材、活动手册，将学生活动与传统文化、本地经济发展、科技发展结合起来我们还充分利用学校的理化生、微机教师的专业能力，在学科教学中教师注重三纬目标的达成，及时有效地渗透科学素养目标。

另外，我们还定期开展科技节、读书节等活动，举办小实验、小制作、小竞赛、小**评比展示活动，创建《四中科技报》月刊，定期展示师生教育学习动态和成果。全体师生一起参加活动，教学相长，共同营造和谐的校园育人环境。

经过全体师生的共同努力，2013年我校被评为邢台市安全和谐学校。2016年，邢台市5a级学校现场会在我校顺利召开，我们的各项工作得到了与会领导和全市同行的赞扬和好评。“安全无小事”，我们虽然取得了一定成绩，但创建平安校园工作永无止境，来不得半点马虎和懈怠。

今后，我们将不断完善管理制度，进一步规范安全档案，为建设平安和谐校园而不断努力。

二0一六年十二月十四日。

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平安校园创建方案

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