作文：美丽的校园。
教学目标：1．按一定的顺序观察校园的景物， 写出校园的景物特点。
2．感受校园的美丽，培养学生的审美情趣，激发他们对学校的热爱之情。
教学重、难点：
抓住景物的特点，恰当地运用所积累的写作方法进行生动准确地描绘。
教学准备：1、课前要求学生观察校园的景色，注意不同时段的景物特点，做好观察笔记。
2、课件准备若干校园景色**。
教学过程：一、创设情境，激情导入。
在本单元的课文学习中， 我们跟随作者浏览了风景秀丽的周庄，观赏了灯火辉煌的香港夜色，走进了神秘的莫高窟……学习这些课文， 真是美的享受。 今天我们一起来再欣赏一处景物， 看看这是哪儿，这些景物给你留下什么印象？
二、仔细观图，指导习作。
1. 出示校园**。
2. 说说这些**是哪儿的景物， 给你留下什么印象？
3. 指名说： 这是我们的校园。 （板书：美丽的校园）
4. 是的，这是我们再熟悉不过的校园。校园美吗，美在哪儿？ (如鱼池、操场、花园……)你观赏后有什么感受？（指名说)
5. 校园的美景真不少，你最喜欢哪处呢，为什么？
根据学生所说的顺序，依次出现各处景点)
6. 师：校园里处处都很美，美得各不相同，我们怎样才能把这些景物说清楚呢？
能不能运用所学表达方法，通过生动准确地描绘，给人以身临其境之感？ (板书：理清顺序， 抓住重点， 写清特点)
三．指导细致观图，运用所学的表达方法进行习作。
学生浏览**， 联系平时的观察， 自由**怎样运用本单元所学的表达方法将景物写具体， 写生动，交流汇报结果。
1、描写有序：
同学们，你们仔细观察**，它拍摄的是学校哪儿的景色？你在描写时可以按怎样的顺序来写呢？
点名说一说)
1)空间顺序（从远到近，从下到上，或是游览顺序，移步换景）
2)时间顺序（如早上，中午，晚上）
2、抓住景物的特点：
应着重抓住哪些景物来展开描绘，抓住它们的什么特点？怎样把这些特点写具体？(点名说一说)
四。 指导选材。
1.师：校园很美，景物很多，如果我们要把每处的景物都介绍清楚，这要花很多时间，也很难。
所以我们在介绍时，要抓住你认为最能表现我们学校特点的景点重点介绍，其他的景点可简单介绍。在介绍时， 我们还要按一定的顺序来说， 让人一听就能知道这些景物在哪个位置，还能从我们的介绍中了解我们学校的整体布局。
2.想想你自己准备介绍哪些景点， 按什么样的顺序介绍……同桌互相说， 互相补充。(按观察的顺序或从外到内的顺序。从左到右的顺序……)
3.指名说，大家评。 （注意把话说通畅说连贯，尽量使用学过的好词好句，把校园的美说清楚。）
4. (把校园的景色尽展屏幕) 我们的校园很美，在这样的校园里学习，同学们有什么样的想法？
五。 指导作文。
今天要写的这篇作文，就是我们刚看到的内容，怎么说就怎么写，但要注意几点：
1. 把看到的内容按一定的顺序写下来，突出重点。
2. 把句子写通顺，注意段与段之间的连接，使意思更连贯。
学生习作，教师巡视）
六。 板书设计：
理清顺序抓住重点写清特点。
美丽的校园作文 美丽的南山校园
美丽的校园作文 美丽的南山校园作者 邵敏吉千岛湖的美丽闻名全国，我们学校位于千岛湖镇，当然也秀丽无比。走进大门，一个大花坛就映入眼帘。那里的鲜花一年四季竟相开放，给校园增添了无限的美丽与生机。花坛后面是一个宽阔而平整的大操场，标准的跑道画出了一道道美丽的弧线。操场左右还有水泥篮球场，同学们可以在那里...
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校园的花园非常美。每当春天来临时，花坛里的花儿都绽放了，各个都是千姿百态呀！小蜜蜂们成群结队地来采甜甜的花蜜，嗡嗡地叫着，仿佛在说 来到花坛园地，这里的花香四溢，我们是勤劳的小蜜蜂，好吃的花粉酿甜蜜。蝴蝶仙子们围成圆圈欢乐地嬉戏。如果经过一场蒙蒙细雨，花草树木都像洗了个澡似的，显得更加翠绿，清新的空...
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我们的校园 御道街小学可美了，它坐落在明故宫遗址御道街上，因此得名。来到校门口，抬头望去，校园景色一览无余。门口巨大的电子屏幕上展示着我们学校今天的活动内容，旁边腾飞的少女塑像预示着我们即将成为祖国建设的栋梁。宽阔碧绿的人造草坪对面是明清建筑风格的主席台，古色古香有着木结构雕梁的大屋顶和回廊，仿佛让...
美丽的校园
我的校园在我的眼中是一个可爱 美丽的学校，学校里到处是一片生机勃勃的景象。进入校园，首先映入我们眼帘的是色彩丰富的教学楼，然后是一棵棵摇曳多姿的柳树和高大挺拔的梧桐树，一排排大树像英勇的解放军战士在为我们站岗，保护着我们的安全。我们学校最具特色的要数那散发着花香的花坛，里面有很多的植物，有四叶草 四...
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加油，加油！一阵阵加油声 加油，加油！一阵阵加油声从作文堂中传出！你们知道我们在干什么吗？我们在吹鸡毛呢！比赛前，老师要我们选队员。我是队长，我选了几个力气大一点的同学参加。比赛开始了！我两脚张开，鼓着腮帮做好准备。老师说 一！二！三！开始！我集中在一起吹，鸡毛翩翩起舞的飞过了线！眼看就要落地了！他...
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走进校园大门，学思知行 四个苍劲有力的大字立刻映入眼帘。字刻在一块巨大的石头上，因为是红色，所以十分显眼。大石头下方有一潭清澈透底的小池塘。池塘被一些长着黑里透绿青苔的石头包围着。每到夏季，池塘里就长满了挨挨挤挤的荷叶，里面冒出形态各异的荷花。有的还是一个青里透白的花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂...
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幸福之路苏木汉授中心小学，是个美丽可爱的校园，也是我们学习和成长的乐园。一走进学校大门，就可以看到高高飘扬的五星红旗迎风招展。操场上有欢乐的孩子们在嬉戏玩耍，有的跳皮筋，有的跳方格，有的打球，有的踢毽子，还有的跳舞 整个校园，到处回荡着欢声笑语。沿着过道往里走20多米，就来到学校的小花园。这里好看极...
美丽的校园
上咀小学六 2 班覃锦惠。我们的学校座落在西江江畔，那里风景秀丽，景色迷人，是我们学习的摇篮。校园的早晨是宁静的，薄薄的晨雾像面纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，淹没在淡淡的清香中。远处，雾蒙蒙胧胧的，好一派迷人的景色，犹如仙女在云雾中传播温暖。跨入学校大门，首先映入眼帘的是宽阔而平坦的绿色草坪 操...