教师节演讲

愿做一盏黑暗中的明灯。

—**从教12年的一点心得体会。

曾经，在毕业时有很多同学对我的选择表示不解，在当时外贸形势尚算良好的情况下，为何我甘愿选择做一个教师。我笑笑，当老师可是我从小的理想，套一句时髦的词来说，大概叫做“不忘初心”吧。

从小就觉得，老师这个角色对学生很重要，作为学生的我们，渴望老师平等的温柔以待，渴望老师换位思考的理解；希望老师不以成绩高低来评判我们的优劣，希望课堂上老师能多一份幽默，少一份枯燥；又或者老师能够倜傥潇洒，气质出众则更赏心悦目了。

毕业后，我为能从事自己从小热爱的事业而骄傲，一声声老师是对我最大的肯定。早上6点多陪着学生们出操，上课时看着他们认真的眼神，晚修后下寝倾听他们的喜怒哀乐，我是真心喜欢着教师这个行业，想成为学生喜欢的老师。然而，仅有热忱是不够的，一片赤诚未必换来最好的结果。

有时候，学生不服管束，说的重了怕伤害他们的自尊心，说的轻了又没有效果；有时候，领导觉得你和学生走的太近，失去了权威感。各种问题凸显时，我的内心也充满了各种无助，以至于面对领导的指责，我潸然泪下，感到万般委屈。可是哭过委屈过，工作还是照样要做，曾经的班主任和我说过一句话：

做事不一定会有结果，但是不做，一定不会有结果。审视自身，确实有各种各样的问题，学生需要的不是朋友，不是知心姐姐，他们需要的是，有人告诉他们对错，帮助他们建立良好的学习习惯，明白做错事会付出怎样的代价。没有规矩，又何成方圆？

没有搞清楚定位的付出与奉献，只会事倍功半。

工作12年，曾经做过6年班主任，半夜去过医院，休息日也去过派出所，见过癫痫发作的学生，也见过各种心理疾病的孩子。然而我印象中最深的还是09年一女生晚修时候情绪不对，在把她叫到办公室之后，她泣不成声得问我：老师，我只想父母不要吵架，我只想他们好好的，为什么那么难？

我愣住了，不知道应该怎么解决他们的家庭问题，我只好拿起一张纸巾让她擦眼泪，抚着她颤抖的肩膀慢慢得告诉她：父母的事情，有时候我们真的无能为力，自己唯一能做到的，就是走好自己的路，不要让他们多操心，不要重复他们的故事。我们在办公室聊了一会儿之后，她平复了下自己的心情，郑重得说了句：

老师，谢谢你！就安静的回教室继续晚自修了。后来的后来，我从没看到她再哭过，做什么都是一副乐观积极的样子。

作为一名教师，教书育人，教书和育人同样重要，对于我们来说，一个学生或许只是百分之一或者更少，可是对于一个家庭来说，孩子却意味着百分之百。

也许，我们对自己的选择有过怀疑，也许，我们觉得付出换不回对等的回报。但我深信：老师的一言一行，足以照亮孩子的内心，成为他们黑暗中的一盏明灯。做一名光荣的人民教师，我何其有幸！

陈丽。2017年9月。