篇一：我非常感谢我们的英语老师--柳老师。因为她让我的英语成绩大大提升，成功背后还有她独特的教学方法"贪心",看到这里，大家肯定会问了吧，为什么贪心也是一种教学方法？
我就告诉你们：因为她想要我们的英语成绩顶呱呱。
柳老师因为"贪心"所以对我们学习成绩要求很高，她要我们每天学完一篇课文都要读给她听，并且在那读的时候，课文要流利，一个单词也不能错，发音也要标准，不然就重读。老师还会在第一页的目录上打上成绩。有一次，我到柳老师那里读第六模块，我想早点去玩，课文没认真熟读，就去找柳老师，结果一张口就错了很多，而且有些单词还发音不准，课文读得也不怎么流利。
柳老师有些生气了，说："你怎么读得这么差？这不像以前的你。
"柳老师把我在课文中读错的单词一个一个地帮我纠正发音，然后对我说："去多听磁带，读熟了再到我这里来读。"我感到很羞愧，于是跑回教室边听边读了十遍，认为自己已经可以了，又重新跑到柳老师那儿读。
这时已经很晚了，同学们都下晚自习了，可柳老师看见我来了，很高兴很耐心地一句句听我读完，这一遍我读得很好，柳老师给我打了"wondenful"。正因为这样，我们在柳老师这里获得了一个又一个的"wondenful",我想借这个教师节，表达对您的感谢！篇二：
袁老师，一年后的此时，我就要离开您了，此时此刻，我最想做的，就是为您画张像。也许我画得不是很好，但我相信，这张像绝对是独一无二的！
袁老师，请您坐好了，我开始为您画像了。您那消瘦的肩膀，纤细的胳膊，在两年前还是那么饱满结实。两年后，您的小宝宝出生了，您产假还没休完，就急忙跑到学校来为我们上课，每天还要跑回家带小宝宝。
那段时间，您更加瘦弱了。您那清瘦的脸上有着一双善变的眼睛，它就像天气一般变化多端。记得那天，您那双充满着慈爱的眼睛正在为我们检查作业。
当查到我的作业时，您的眼神却立刻变得严厉起来，您发现我不仅没有写作文，而且上课时还在抽屉里不停地玩弄着一些东西。您用那像利箭一样的眼睛瞪了我一眼，我立刻又回到了学习的状态。
袁老师，您别动，我正在给您画像。您那勤劳的双手总是为我们忙碌着。每天早上，您都早早地来到教室，为我们摆好桌椅，让我们上课坐得舒服；上其它课时，您总是不厌其烦地在窗外用笔一一记录下我们上课时的表现；放学后，您还会拿起扫帚与值日生一起打扫教室，好让值日生提前回家。
袁老师，您的像快画好了。美中不足的是缺了您那张传授给我们知识，告诉我们深刻哲理的嘴巴。您还记得吗？
上次我与同学发生了小摩擦，您拉着我的手，意味深长地对我说：“你们偶尔有些摩擦，或许是缘于走得太近。虽然这是老师曾经期待的事情。
虽然你还小，但我依然希望你在一次次摩擦中找认识自己，积极调整自我，成为我理想中那个阳光、有担当男孩儿。”
袁老师，您的像画好了，这张画像代表着我对您深深的敬意与感激，请您收下吧！
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