幼儿教师观察笔记――采访老师。
病假后，我去上班，孩子们见到我问这问那，我一下子被“包围”了。清漪说：“老师，你怎么这么长时间不来啊！
”家麒问：“老师，你生啥病了啊？”吕家欢偷偷地在我耳边说：
“老师，我好想你啊！”“老师，你病了在家想我们吗？”…看到孩子们对我的关心和亲热，这一刻我感到好温暖，这群小东西还真的有点懂事啦。
这时，梅天润眨巴眨巴小眼睛说：“看，老师像被记者采访。”
对，何不来个“记者采访”?于是，我说：“你们想了解我吗？今天请你们做小记者，来采访老师吧，只要你们想知道关于老师的一切，我都告诉你们，好吗？”这样一来，孩子们可来劲了。
梅天润小朋友第一个采访我：“你为什么会生病呢？”“我啊，平时缺少运动和锻炼，累了不注意休息就病了。
”接着，采访我的孩子一个又一个。“你在家做饭吗？吃点什么菜？
”“你吃过晚饭做点什么呢？”
你夜里睡觉做梦吗？有没梦到过我？”“你小时候上过幼儿园吗？尿过床吗？”“你有男朋友吗？”
老师要读书吗？”
孩子们的问题一个接一个，问得我还真有点招架不住。不过，面对孩子们的采访，我真过足了“明星”的瘾头，我一一给予回答，直到他们满意为止。
有时，孩子也是我们的老师，会给我们很多的启发和灵感。我们和孩子都是平等的、独立的个体，孩子有权利了解老师，这样我们的心和孩子才能贴得更紧，我们也才能和孩子的世界走得更近。同时，也让孩子在了解老师的行踪，观察老师的行为，思考老师的言论中学会生活、学会做人。
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