我的中国梦。
铸造教师梦，撑起学生梦。
梦想”炸现眼前，记忆犹如滚滚洪水侵袭，在脑海一路叮当。
儿时，梦想是能够快快长大；少年，梦想是许许多多的奇思怪想；青年，梦想是承载家人的期望幸福前行；而现在，踏入教师工作岗位的我，梦想是什么？是教师的职责“教书育人”，是生活的物质动力保障，还是其他。
我反复问着自己，梦想到底是什么？不，我知道我的梦想不应该只是这样。正如****——***主席在提出“中国梦”的时候，就曾说过“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。
”那我的梦想是什么？我的中国梦又是什么？带着这无尽的问号，我走进了我的岗位，走进了我的课堂。
一切都似乎变的那么明朗起来，原来我深爱着我的学生，我深爱着我的岗位。而我的梦想，一个只属于自己的“微观中国梦”，那就是用工作来铸造教师梦，撑起学生梦。
或许作为一名刚走上岗位的青年教师来说，梦想是青春激情的洋溢，梦想是满腔热血的沸腾，梦想更是实现生活的规划。
其实，梦想对我而言，就是平凡生活当中的那抹不平凡——教书育人。刚开始从事教育工作，面对我的这些学生，总会遇见这样或那样的困难，但是这也给予了我面对生活的勇气，敢于直面属于我的人生。就这样，一个关于教育工作的人生不经意间被慢慢掀开了序幕，第一次讲课、第一次批改作业、第一次与孩子心灵的对话、第一次与家长的沟通、第一次与同事的**……这种种经历总在我彻夜辗转的思忖中日渐清晰、深刻，“教师”就这样刻入我的生命，成为我不可割舍的一部分。
顺理成章，梦想成了我教师岗位的坚守，梦想成了我可爱学生的教育，梦想成了我拼凑生活的中国梦。现在，我是小学二年级的语文老师，带着全班25名学生上课学习，每天重复着教学，带给学生知识，带给学生懂得做人的道理，同时也带给了学生走向美好生活的希望。这也是我用实际行动编织的梦，它与中国梦唇齿相依。
毕竟，孩子是祖国未来的主人，是祖国脊梁的承担者。我的梦想是让每一个学生都天天进步，让每一个学生都健康成长，让每一个心灵都更加纯净，让每一个思想都散放光芒。
让我们一起来铸造教师梦，为学生撑起他们的梦想吧！希望在教师梦想编织的蓝天下，学生能够更加的茁壮成长，托起祖国的未来，托住祖国的繁荣富强。
小学教师我的中国梦征文演讲
作为一名小学教师，我的梦，质朴而美好 为中华民族伟大复兴和伟大祖国现代化建设奠定坚实的阶段基础。我的梦，是厚重的历史的梦。自16世纪以来，我们开始与世界逐渐生疏，尤其是1840年以来，我们的民族饱受磨难和困苦，历经耻辱而不断抗争 求索强国富民之路。回首近代以来，列强侵华前后都格外重视本区文化的输出，...
小学教师我的中国梦征文演讲
作为一名小学教师，我的梦，质朴而美好 为中华民族伟大复兴和伟大祖国现代化建设奠定坚实的阶段基础。我的梦，是厚重的历史的梦。自16世纪以来，我们开始与世界逐渐生疏，尤其是1840年以来，我们的民族饱受磨难和困苦，历经耻辱而不断抗争 求索强国富民之路。回首近代以来，列强侵华前后都格外重视本区文化的输出，...
征文《小学教师中国梦》
人们都说三十而立。人一到三十岁，家庭和事业都趋于稳定。现在的我正处于这样的一种阶段。我也很享受这种平凡的生活，但是很害怕三十这个数字。因为在事业上，我还没有什么特别的建树。人总是有野心的。我心中总有些不甘。而今年的这次培训，算是弥补了我内心的慰藉啦。通过这次培训，我收获了很多。从各个方面都得到了很大...