时间如白驹过隙，转眼就到了大三下学期了，紧接着很快就要进入社会工作了，不过很多时候，我们在大学里学习到的都是理论知识，而在实际的教学中，我们都还只是纸上谈兵，对于真正如何上好一节课，还是有很多的迷茫和不足，特别是对于一些一线教学中遇到的问题，我们很多都不了解， 还有许多先进的教学理念，没有很好的贯彻到教学环境中，所以通过这次的见习之旅，能够让我们更加清楚自己的不足，以便更好的汲取知识的养分，在追求卓越的道路上，越走越远，远走越宽。
一、 见习目的。
由于潮汕地区经济比较落后，对于教育方面的投资相对比较缺乏，以致于先进的教育理念比较落后，而相对而言，珠三角地区经济发达，有足够的后备资金去引进优质的师资和先进的教育理念，能够深刻地贯彻在实践中。
此次去见习，我想最为重要的是能够接触到很多优秀的一线老师，能够带给我们很多经验之谈和中肯的建议，能够接触到各种教学实际，对于即将步入大四的我们，我们还可以利用这段时间继续好好充实自己，找到自己很多问题的缺失，有一定的时间去补救，巩固和应用我们在大学里学习的理论知识，看看各位名师们是如何巧妙，如何智慧地去实施教学过程，从中汲取养分，在这个过程中，认真思考一下，如果是你，你会怎么教学呢，一句话：找出差距，继续修炼，铸造全新的自己。
二、 见习概况。
在2015年4月23日到25日，我们班27位同学，在老师们的带领下，去珠三角进行教育见习。
本次见习采用集体见习的方式，主要见习的学校有中学、一中，另外还有与一所大学的文学院的交流座谈会，在那里，我们受到了各位师兄师姐的热情款待，感受到了作为校友的骄傲，一代代校友薪火相传，我们得到了很多同门师兄师姐们的浓浓关爱。
三、 见习内容。
由于我们是汉语言文学师范专业，我们更多的是寻找与名师交流的机会，观摩各位一线老师的课堂，参与到听课、评课和交流的过程中，特别是老师们的建议，都是十分具有重要的指示作用的。
在此次观摩之前，我们在学校也有进行小组的试讲，不过因为没有中学生作为我们实战的对象，所以对于现在的中学生的很多心理方面和学情分析上，都有很多了解的缺失，和我们想象中的中学生不一样，所以更要好好利用此次机会，去发现自己很多认识上的不足，更好的进行教学。
四、见习过程及体会。
（一）、我们全班是在中午12点多到达的，接着就去一所中学的广东省名师工作室去观摩学习。
此外，不得不说，我们真的很幸运，我们有机会在该中学语文学科广东省名师工作室见习，听了很多一线老师针对中考提出的各种复习教育，以及在一线教学**现的各种问题，应该如何解决，我们都收获到了很多宝贵的建议。
我们在中学听了两节课，第一堂课是：文学类复习专题之中间段落的作用；第二堂课是《格列佛游记》艺术手法之讽刺。现在我结合各位一线老师、评委、名师们的建议，说说我自己在该中学的收获。
1、 这两节课都是中考复习的难点，都是名著复习课，所以他们的课堂都是扎实、朴实、真实的，没有什么花样，都是踏踏实实地在呈现出中考的备考的基本状态。、
2、 正如那个评委老师所说：“复习课，也是课，也是最难讲好的一个课时安排。”所以对于很多一线老师来说这是一块硬骨头，很难啃，不过仍然在坚持努力地探索中。
3、 关于名著如何复习，很多专家、老师也提出了很多自己的看法：
1） 、要有整体意识，在教学的过程中，也许有时候切入点虽小，但是能够扩展开来，就具有以小见大的作用，真正让学生从教室里走进来和走出去都有不同的变化，不同的成长。
2） 、课时目标要更加明确简练，因为要在课堂开始之前，先告诉同学们这节课的教学目标是什么，让他们能够在一节课开始之前，明确作为学生我需要学习什么，就更加有效率，更加的节约时间。
3） 文本意识，回到原文中去，教会学生们立足文本、读懂文本，自己真正全身心去领会其中的各种深刻含义，而不是由老师硬是给很多名著人物贴上很多标签性的文字，这样子，并不利于学生的成长。
4） 规范意识，名著阅读是拉开水平，拉开学生差距的一部分，所以考生应该具备一些基本的答题技巧，比如分点学习，这对学生思维、思路的引领十分重要。
5） 每一个老师都对学生做出来的答案认真的评价，找出学生问题的所在，耐心地给学生一个展示自己的机会，让学生在黑板上，写出自己的答案，找出问题，抓住一个点，把一个点打死、讲透。
6） 关于写字的问题，写字是语文老师要教育的一个方面，对于在中考中用笔问题、书写大小之类的问题，都应该予以关注。字写得好，分数肯定会比较高的，需要和学生们加以强调这一点。
二）、第二天早上，我们就去另一所中学听课，一位安徽师大的名师上的是冰心的《观舞记》，从中我深刻作为一个老师的强大气场，要多看好书，厚实自己的文学底蕴，能够很好地吸引到学生的注意力，提高学生学习的积极性和主动性。还有另一位老师上的也是中考复习课：伏笔和铺垫的区别和应用，这是一个非常难讲清楚的问题。
此外，我们的师兄，给我们讲了很多他自己对于语文教育的看法，还有很多一线优秀语文老师们的建议，我们都收获颇丰。
下面，我就结合师兄师姐们说的很多看法和建议，说说我自己的收获。
1、 在珠三角地区，有两个先进的理念：分小组合作和不预习不上课。
在该中学，大部分学生都是被分成4个学生一个小组，形成一个玫瑰型，一般是两个男生，两个女生，这样的搭配有利于学生各种思路的碰撞，学会团队合作。此外，现在的学生大部分是独生子女，更要让学生有合作和分享的意识，很多时候，给学生这样一个锻炼的平台，有助于学生全方面的发展。
2、 作为老师，要注重文学的积累，而且现在，小组合作是一种常态教学，所以要多点领会，让学生在课前做好充分的预习工作，从中发现问题，派代表发言，老师再针对这些问题，进行较为有效的课堂教学。一堂课结束之后，还要给去反思一下这节课的学习效果如何，比如我怎么教，才能够让学生有更大的进步。
3、 在课堂教学中，老师要做到沉着冷静，有条不紊地引领学生，启发学生，让学生进行有效地生成。
4、 关于如何写教案，写有关于小组合作的教案，分为三个方面：课前预习案、课堂学习案、课后练习这三个方面。
5、 多锻炼不同的课型。如记叙文、说明文怎么教，心里要有好几个套路，心中有谱，就能够比较从容淡定地处理好紧急情况。
6、 老师说得少，学生讲得多，要以学生为主体，多让他们回答问题，精讲多练，如：老师15分钟、学生20分钟、老师总结10分钟，不过也要在不经意中展示你自己的教学才华。
三）、那么作为一个新老师，如何比较快速地成长呢？
1、 走出题海，跳出题海。
对于中考的试卷，我们要去做，要去练，要去反思，才能对于中考有更加全面的认识，对于教学的各个方面，都会有一个全新的提升。师兄就说，他曾经一个暑假做了一百套中考题，收获颇丰。
2、 要自己进行小专题的研究，写小**，在不知不觉的过程中，能够做出自己的成绩来，正所谓厚积薄发，量的积累促进质的飞跃，所以要注意学习和积累，去整理出自己对于一个小专题的教学方法，很多就形成了自己的经验之谈。
3、 读几本书，能够形成自己的综合实力，提升自己的综合能力。如《语文教学80讲》、《文本细读》、《文本讲话》、《论教育》和钱穆的书，都是十分有价值的书籍。
真正做到能说、能写、能上课，才是真正的人才。
4、要建立自己的资料库，要有意识地去积累这个资料库，等到需要用的时候，就有存货，就能够写出自己想写的东西了。
（四）、中学校长的分享：
1、 做好一个语文老师，这是一种情怀。
2、讲究学导练一体化，要强化学生的训练方面的东西，只有练得多，并且加以反思，才能真的让学生有所收获。
3、先进理念的开发，高校课改，以后高中会有大学这样的选课；小组合作，以小组为单位，提出了什么问题，教师针对学生提出的问题进行讲解，没问题的就不讲了，节约时间的成本。
4、打造两支队伍，教师团队和学生团队。教师团队，负责找到学生在学习过程中的问题，针对问题，提出解决的办法；学生们就要进行德育量化。
5、要善于学习，去发达省份、重点中学和名师工作室等等学习先进的教学理念，再把这些理论贯彻到实践中，才能有所进步。
五月24日下午，我们和一所大学的实验班的同学交流学习。在这个过程中，交到了很多好朋友，见识到了人文科学实验班的独特风采，而且对于他们开展的一些十分有意义的活动，也是值得我们学习和借鉴的。
1、晨跑，这是一个加强学生体魄的方式，我想最为重要的是那种每天坚持身体锻炼，注重身体健康的理念深入地贯彻到年轻人的血液里，从长远上看，对于我们的人生的各方面，是有很大裨益的。年轻的时候，更是应该多多锻炼，身体可是革命的本钱。
2、电影沙龙，这也是我最为感兴趣的一部分，他们每个星期五都一起欣赏一部经典的电影，接着分享自己的所思所感，而且还是分各种系列，能够满足各种人群的需求，在这个层面上说，可以很好地拓宽视野，很多东西，如果加以谈论，就可以对一个问题能够有更加全面的认识，真的好有意义。
3、大三的8个月的实习，还很巧妙地利用了寒暑假的时间，让学生在大三的实习过程中，发现自己的不足，那么就还有时间可以补救，可以抓紧时间针对自己的薄弱环节进行一个有效的学习，对于自己的就业和未来的方向，有一个更加明确的认识和想法。对于实习过程中，人际关系的处理，也是一门必修课，需要多好宝贵的时间加以训练。
4、在实习的过程中。可以更加深刻地体悟到其实很多工作基本上都是重复的，那么我们就要调整好自己的心态，要学会在常态中寻找新常态，特别是要处理好细节的问题，有时候一件小事就决定你的成败。
5、每一学期都要30篇的写作任务，对于汉语言文学专业来说，能写，会写，真的非常重要，要写出自己的思想，自己的体悟，自己的想法，成为一个有思想的人。
6、泡图书馆，讲座，也是我们学习的好地方，只有真正静下心来，和智者进行有效的交流和对话，厚实自己的深厚底蕴，才能在处理问题的时候，更加地有底气，更加地自信。
7、在大四的时候，能够去长崎国际大学交流学习，真的是非常好的走出国门的机会，能够更好的了解到日本的文化，我相信这个于他们而言，都是一场十分有价值的经历。只有把眼光放长远，海纳百川，才能有容乃大，开阔视野，有胸怀，有抱负。
汉语言文学专业顶岗实习个人总结
时光匆匆，总是那样猝不及防。不知不觉中，日历上的活页纸已经翻过了100多张。每一张的翻阅都记录了我在这里的生活。此时抬头看看日历已经是 公元2015年6月25日 这几个往常看似平常的数字却和 2015年3月9日 隔着我的整个实习生活。还记得，3月9日的xx还没有初春的温暖，我们顶着瑟瑟寒风 拖着全部...
2019级汉语言文学专业本科毕业实习计划
毕业实习是本专业教学计划中的一个重要组成部分，也是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生对所学知识和技能进行实际运用 总结和深化的重要过程，对于锻炼 提高学生的社会适应能力和顺利择业 就业具有重要意义。为了规范和加强汉语言文学专业2011级学生毕业实习工作，提高实习质量，特制定本计划。一 实习...