歌唱 问候歌

活动名称：歌唱“问候歌”

活动设计并执教：李琦（小小班）

活动目的：1、 能捕捉歌曲中的重复音并随**演唱。

2、 能仔细倾听钢琴弹奏。

活动准备：1、 **。

2、 图示：（耳朵） （小手） （天空） （桃心）活动过程：1、 完整欣赏**，感知歌曲“每句一个字”重复的特点。

1）听**，同老师一起律动。

重复音部分做相同的动作）

2）再次听**，提问：你觉得这首歌曲有什么明显的特点？

2、仔细倾听钢琴弹奏，在重复音处用动作表现。

师：听到这些连续的重复音时就拍手告诉我。

点评：节奏是否准确？

3、 倾听重复音歌词。

1）提问：你听到了什么？

（2）出示**：（躲）（小手）（天空）（桃心）提炼重复字：听、情、天、心。

3）随**一起演唱。

活动亮点：1、**旋律优美，节奏鲜明，难度适宜小小班。

2、在**活动中培养孩子倾听的习惯是开启**活动的基础。教师重视了这种习惯的培养并采取了行之有效的方法来帮助幼儿克服干扰，集中注意力来听。

3、提炼出了“捕捉典型策略”。

4、幼儿想唱，快乐的歌唱使活动达到了高潮。

式分析歌词，这样显得有些理性。

歌唱美丽的校园

我的校园是张湾区实验小学，是一个风景优美，四季如春的校园。又到9月1日了，象征着我们又要去美丽的校园了。我一大早就出发了第一个发现就是现在的校园域原来的校园大有变化。记得在原来的时候，我一来学校，就闻到了一个臭味，整个空气中都弥漫这一股烧焦的味道。那些卖烧烤的比我们来的都勤快，一大早摆个小摊。同学们...

歌唱比赛评分细则

湖北随州机电工程学校 军歌嘹亮 为确保本次大赛的公平 公正 公开，政教处和校团委制定了详细的评分细则，总分为100分，标准如下 歌曲表现力 10分 按要求演唱规定革命歌曲，演绎歌曲时精神饱满，感情充沛，情绪激昂，能展现歌曲的积极向上的意境，体现班级的优良班风建设。演唱技巧 25分 5分 演唱整齐，强...

歌唱比赛评分细则

比赛评分标准及规则。评分标准 本次比赛采用10分制记分。具体评分标准如下 班训简短明快，意义丰富。1分。2 班级口号响亮清晰，全班精神面貌佳。1分 3 班歌选曲得当，符合参赛基本要求，歌曲内容积极向上。1分 4 台风 队形整齐，着装统。一 整洁 上下场井然有序。2分 5 演唱技能 能准确地把握音准节...