6、身体状况：有一位男同学左眼不健康，一位女同学听力不好，且口齿不明，两位女同学一位男同学思维上不太敏捷，其余全班良好。
二、德育工作总纲、总目标、基本原则、工作途径：
为了培养社会主义现代化合格的**人，本期准备从以下几方面开展工作：
一）德育工作总纲。
抓好教育管理常规，严格按文明班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。班级实施全面的素质教育，不偏科，进一步帮助学生养成正确良好的学习和行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循，同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。
二）总目标。
1、对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为和安全常规等教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育渗透于各学科教学中，渗透于教师的一言一行中，渗透到法制知识学习。
3、通过系列的学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题班会教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的班队干部，争创学校优秀班级。
4、通过各项创新实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批行为规范优秀生，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明好孩子，做好低年级学生的好榜样。
6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为做好新形象出好点子，人人争做好榜样。
7、积极开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的主题班队活动，使校本德育和社会德育有机结合。
8、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。重视“课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使学校——家庭——社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。
9、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。）
三）基本原则。
利用早自习、班会，开展集体主义、爱国主义教育、理想、行为、安全、法制等各项活动，使各项活动形式生动活泼，有效促进学生全面发展。利用班会课，组织学生开展‘学法交流会议’，讨论优秀学生的学习方法和精神，学习优秀学生学习的经验，树立榜样，激发学生学习的主动性和兴趣，培养学生刻苦努力学习的态度。
四）工作途径。
1、继续落实开展各种竞赛活动。如：红领巾的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生、自觉学习、安全和好人好事等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好班风的形成；
2、积极开展有益的少先队活动。
3、利用早自习、班会、集会等多种形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。
4、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系，形成老师与家长的教育合力。
三、班主任自我要求。
1、做好平时的常规工作。
1）保护校园，进行爱学校的教育。
2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
3）组建班委会，班干部实行责任负责制度，使每个学生尽量锻炼自己，给予教育培训。
4）充分利用好学习园地，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。
5）重视学生安全教育，努力做到安全知识天天讲，讲具体；教育学生时时刻刻注意安全、讲安全。
6）每天检查‘班级学生意见薄’，对不服从班队干部管理、违规违纪的同学，根据所犯错误，酌情予以单独教育指导和集体教育指导。
7）开好每次班队会，做好每日的晨检记录和就餐记录，做好每周的学生教育周记，关爱思想上不愉悦的学生。
8）做好其他一切相关工作。
2、经常开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
1）爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。
2）开展读课外书、积累好词、句、段的活动，并指导好学生写好读书笔记。
3）培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
4、积极开展家教活动。
开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
1）充分利用班会、课余时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评优活动，负责监督检查学生的日常行为，进行一日口头总结，通过互相监督，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
四、工作设想：
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因次，我从准备从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。
"2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用开展"跳绳，做游戏，唱歌"等活动，使学生既健体又没有违背纪律的空间。
3、集合做操纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展口令小组评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，并要求学生能够进行自主管理。每一个组将分别设立一个小组长，每天及时监督，及时管理，做好低年级学生的好榜样。
4、卫生方面
讲究卫生很重要。既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1)个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤。
2)班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督员，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时，多栽花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
5、安全教育方面。
1）每个同学准备一个专门用来记录安全知识的本子，即“安全知识”记录本。
2）在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排“安全知识讲解课”。
3）利用晨会、班会、集会等多种形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。
6、少先队工作。
积极开展各式各样的少先队员活动。
7、礼貌教育。
a 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
b.学习待人接物的基本礼仪。
c利用语文课学的“道歉”“解释”“答谢”等基本礼仪运用在生活中。
d.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。
8、写字教育。
1）本期作业必须做到字迹清楚、干净、错误率少。
2）利用早自习进行写字练习、写字比赛和讲评。
3）以写好规范字为目标，发展小小书法家。
五、具体计划安排：
注：若此计划的实施方案有与上级不吻合的，均按上级方案执行。
2023年9月2日。
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